【題目】影響抗利尿激素分泌的因素有( ) ①血漿容量 ②腎小管中物質(zhì)的量
③血漿中電解質(zhì)濃度 ④腎小球的濾過(guò)率
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物精子形成過(guò)程中減數(shù)第一次分裂與體細(xì)胞有絲分裂的共同點(diǎn)是 ( )
A.都有同源染色體 B.都有同源染色體聯(lián)會(huì)
C.都有著絲點(diǎn)分裂 D.都有同源染色體分離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中表示在低倍顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中表示的細(xì)胞是不是人的口腔上皮細(xì)胞?理由是
(2)調(diào)換高倍鏡觀察前,要使細(xì)胞移到視野中央,應(yīng)將裝片向______方移動(dòng)
(3)調(diào)換高倍鏡后,物像模糊不清,這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)
(4) 用顯微鏡觀察某標(biāo)本時(shí),已知目鏡的放大倍數(shù)為l0×,物鏡的放大倍數(shù)為40×,則物像的放大倍數(shù)為
A.長(zhǎng)度、寬度均放大400倍 B.面積放大了400倍
C.長(zhǎng)度或?qū)挾确糯?/span>40倍 D.標(biāo)本的體積放大400倍
(5)在低倍鏡下的視野內(nèi)圖象是“dp”,實(shí)際圖象是
(6)下列能在光學(xué)顯微鏡下觀察到是生物是 (可多選)
A.變形蟲(chóng) B.SARS病毒 C.衣藻 D.草履蟲(chóng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示原核細(xì)胞中遺傳信息傳遞的部分過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中涉及的遺傳信息傳遞方向?yàn)?/span> (以中心法則的形式表示)。
(2)翻譯過(guò)程中,以 為模板,通過(guò) 發(fā)揮作用使該過(guò)程停止。
(3)mRNA是以圖中的③為模板,在 的催化作用下,由4種游離的 依次連接形成的。
(4)能特異性識(shí)別mRNA上密碼子的分子是 ,它所攜帶的小分子有機(jī)物可用于合成 。
(5)由于化學(xué)物質(zhì)甲磺酸乙酯的作用,該生物體表現(xiàn)出新的性狀,原因是:基因中一個(gè)G—C對(duì)被A—T對(duì)替換,導(dǎo)致由此轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上 個(gè)密碼子發(fā)生改變,導(dǎo)致經(jīng)翻譯形成的④
中 發(fā)生相應(yīng)改變。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)工程中,對(duì)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分子設(shè)計(jì)的根據(jù)是( )
A. 人們對(duì)蛋白質(zhì)功能的特定需求 B. 蛋白質(zhì)中氨基酸序列
C. 信使RNA中核糖核苷酸序列 D. 基因中脫氧核苷酸序列
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體的行為變化順序是 ( )
A. 復(fù)制→分離→聯(lián)會(huì)→分裂 B. 聯(lián)會(huì)→復(fù)制→分離→分裂
C. 聯(lián)會(huì)→分離→復(fù)制→分裂 D. 復(fù)制→聯(lián)會(huì)→分離→分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1為肝細(xì)胞膜運(yùn)輸葡萄糖分子示意圖,圖2為紅細(xì)胞膜上的Na+、K+—ATP酶的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析,下列敘述正確的是 ( )
圖1 圖2
A.圖1中葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞的方式和圖2中K+進(jìn)入紅細(xì)胞的方式都屬于被動(dòng)運(yùn)輸
B.人體進(jìn)食后,胰島素作用于肝細(xì)胞,促進(jìn)圖l所示過(guò)程
C.圖2中蛋白①和蛋白②徹底水解后的產(chǎn)物都只有氨基酸
D.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中含氧量越多,排出Na+吸收K+的量越多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人工繁殖的瀕危野生動(dòng)物在放歸野外前通常要進(jìn)行野化訓(xùn)練。如果將人工繁殖的瀕危大型食肉森林野生動(dòng)物放在草原環(huán)境中進(jìn)行野化訓(xùn)練,通常很難達(dá)到野化訓(xùn)練目的。對(duì)于這一結(jié)果,下列解釋最合理的是
A.野化訓(xùn)練的時(shí)間太短,不足以適應(yīng)森林環(huán)境
B.草本植物矮小,被野化訓(xùn)練的動(dòng)物無(wú)法隱藏身體
C.沒(méi)有選擇正確的野化訓(xùn)練環(huán)境,訓(xùn)練條件不合適
D.草原上食肉動(dòng)物與被野化訓(xùn)練動(dòng)物激烈爭(zhēng)奪食物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】口蹄疫是由RNA病毒引起的一種偶蹄動(dòng)物傳染病?茖W(xué)家嘗試?yán)棉D(zhuǎn)基因番茄來(lái)生產(chǎn)口蹄疫疫苗(主要成分:該病毒的一種結(jié)構(gòu)蛋白VP1),過(guò)程如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所涉及的生物技術(shù)工程有_________、_________,如圖所示②成功構(gòu)建重組質(zhì)粒的過(guò)程中,需要用到的工具酶有_________ 和_________。
(2)⑤過(guò)程代表的是_________,⑥過(guò)程中重要的兩種植物激素是_________和_________。
(3)若要檢測(cè)轉(zhuǎn)化成功的蕃茄植株,除檢測(cè)標(biāo)記基因產(chǎn)物外,還可采用_________技術(shù)檢測(cè)目的基因在蕃茄體內(nèi)是否轉(zhuǎn)錄。
(4)該過(guò)程運(yùn)用原理有_________ 、_________ 等。
(5)在該過(guò)程中,研究人員首先獲取了目的基因,并采用____技術(shù)對(duì)目的基因進(jìn)行擴(kuò)增,該技術(shù)的反應(yīng)體系中應(yīng)含有_________、酶、原料、模板等;然后構(gòu)建基因表達(dá)載體,基因表達(dá)載體中除了具有目的基因、啟動(dòng)子和終止子之外,還需具有____________。
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