下列有關(guān)克隆技術(shù)和胚胎工程的相關(guān)敘述,錯誤的是( 。
A、植物組織培養(yǎng)基中生長素和細胞分裂素的不同配比會影響組織分化
B、動物細胞培養(yǎng)液中添加的抗生素需進行種類和數(shù)量的選擇以抑制細菌生長
C、胚胎干細胞培養(yǎng)中需沖入氧氣和二氧化碳,二氧化碳的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH
D、早期胚胎的培養(yǎng)液與動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液成分不同之處是不含有動物血清
考點:植物培養(yǎng)的條件及過程,動物細胞與組織培養(yǎng)過程,胚胎干細胞的來源及分化
專題:
分析:1、生長素和細胞分裂素能促進細胞分裂分化,在培養(yǎng)的不同時期對兩者的比例會有不同要求,在再分化過程中,生長素高,促進根的分化,細胞分裂素比例高,促進芽的分化,因此是不可缺少的特殊添加物.
2、動物細胞培養(yǎng)的條件:(1)無菌、無毒的環(huán)境:①消毒、滅菌②添加一定量的抗生素③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物
(2)營養(yǎng)物質(zhì):糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì).
(3)溫度和PH
(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細胞代謝必需的)和5%的CO2(維持培養(yǎng)液的PH)
解答: 解:A、植物組織培養(yǎng)過程中,決定植物脫分化和再分化的關(guān)鍵因素是植物激素的種類和比例,特別是生長素和細胞分裂素的協(xié)同作用在組織培養(yǎng)過程中非常重要,被稱為“激素杠桿”,A正確;
B、動物細胞培養(yǎng)液中添加的抗生素需進行種類和數(shù)量的選擇以抑制細菌生長,B正確;
C、胚胎干細胞培養(yǎng)中需一定的氣體環(huán)境(95%的氧氣和5%的二氧化碳),其中二氧化碳的主要作用是維持培養(yǎng)液的PH,C正確;
D、早期胚胎的培養(yǎng)液與動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液都要加入動物血清等天然成分,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力,屬于容易題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

培養(yǎng)干細胞,并用3H-T標(biāo)記DNA,某時刻取樣統(tǒng)計不同DNA含量的細胞數(shù)量,結(jié)果如圖.橫軸表示DNA相對含量(C),縱軸表示細胞數(shù)量.下列關(guān)于a、b、c的敘述正確的是( 。
A、a表示的是G1期的細胞數(shù)
B、b表示的細胞處于S期
C、c期經(jīng)歷的時間決定細胞周期的長短
D、由圖可直接讀出G2期經(jīng)歷的絕對時間

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物性狀中,屬于相對性狀的是(  )
A、豌豆的紫花與白花
B、人的身高與體重
C、南瓜的盤狀與番茄的球狀
D、豬的黑毛與羊的白毛

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”實驗的注意事項的說法,正確的是( 。
A、在正式實驗前先做一個預(yù)實驗,目的是為正式實驗摸索條件
B、找準(zhǔn)枝條的形態(tài)學(xué)上下端,防止顛倒
C、所用每個枝條都應(yīng)留3~4個芽
D、此探究活動中不存在對照實驗

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科目:高中生物 來源: 題型:

在植物組織培養(yǎng)過程中,當(dāng)培養(yǎng)基中細胞分裂素與生長素的摩爾濃度的比值大致等于1時,未分化細胞可再分化成(  )
A、芽B、不定根
C、愈傷組織D、外植體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖的陰影部分表示在四種不同反應(yīng)條件下能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活化過氧化氫分子,四種反應(yīng)條件是37℃、60℃、37℃下加入新鮮肝臟研磨液、37℃下加入FeCl3.其中表示37℃下加入新鮮肝臟研磨液的圖象最可能( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

與綿羊體細胞相比,菠菜葉肉細胞中特有的細胞結(jié)構(gòu)是( 。
A、細胞膜B、核糖體
C、高爾基體D、葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

愈傷組織進行再分化并產(chǎn)生出植物的各種組織和器官,進而發(fā)育成完整的植株,通常需要適合的(  )
A、光照B、溫度
C、營養(yǎng)物質(zhì)D、激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家在研究脫落酸的生理作用時,做了如下實驗:取棉花幼苗植株一棵,剪去葉片留下葉柄(如圖所示),并在切口A、B處分別滴加不同的溶液,然后將所有處理的材料插在培養(yǎng)皿的濕砂中,24小時后,定期用鑷子輕碰葉柄,觀察葉柄是否脫落,并記錄葉柄脫落時間.
(1)脫落酸是植物體內(nèi)產(chǎn)生的一種植物激素,主要作用是
 
細胞分裂,促進
 
的衰老和脫落.
(2)實驗中需剪去幼苗葉片,是因為
 

(3)實驗中在A處滴加的是一定濃度的
 
溶液,B處滴加蒸餾水,兩處滴加量要相等.
(4)實驗進行4天后,觀察發(fā)現(xiàn),在一定外力作用下,葉柄脫落.但改用乙烯利(具有與乙烯相同的生理效應(yīng))重復(fù)本實驗時,發(fā)現(xiàn)不需施加外力,葉柄可自然脫落.這說明在促進植物器官(葉片)脫落方面,乙烯的作用
 
(填“大于”或“小于”)脫落酸的作用.

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