(14分)如圖甲示反射弧模式圖,圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖。請分析回答:
(1)甲圖中f,e,c,b和a分別表示的結構依次是____________________,它們共同組成_________。
(2)神經纖維在未受到刺激時,細胞膜的內外電位表現____________。當神經纖維的某處受刺激產生興奮時,表現為____________,因而與鄰近未興奮部位間形成了局部電流,使興奮依次向前傳導。
(3)乙圖是甲圖中_____(填字母)的亞顯微結構放大模式圖,此結構叫______,它包括___________
______三部分。神經元之間興奮的傳遞方向只能是單方向的,即只能從一個神經元的__________傳導到下一個神經元的_________。當發(fā)生反射時,興奮從A傳到B的信號物質______________。
(4)假設a是一塊肌肉,現切斷c處。分別用足夠強的電流刺激e、b兩處,則發(fā)生的情況是:刺激e處,肌肉________;刺激b處,肌肉____________。
(1) 感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器 反射弧
(2)外正內負 外負內正
(3) d 突觸 突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜 軸突 細胞體或樹突 神經遞質
(4) 不收縮 收縮
【解析】
試題分析:(1)據題意圖甲為反射弧模式圖,有神經節(jié)的是傳入神經,故圖中f、 e、 c、 b和a分別表示感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器。(2)神經纖維在靜息狀態(tài)下膜電位為內負外正,受刺激興奮時,興奮部位膜電位為內正外負,與鄰近未興奮部位間形成了局部電流,使興奮依次向前傳導。
(3)乙圖是甲圖中d突觸結構的亞顯微結構放大模式圖,它包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分。神經元之間興奮的傳遞方向只能是單方向的,只能從前一個神經元的軸突傳導到后神經元的細胞體或樹突。當發(fā)生反射時,興奮從A傳遞到B的信號物質是神經遞質。(4)若a是一塊肌肉,現切斷c處,刺激e處,興奮不能傳導至a,肌肉不收縮;刺激b處,興奮可以傳導至a,引起肌肉收縮。
考點:本題考查反射弧結構、興奮在突觸間的傳導及相關知識,意在考查考生運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對相關生物學問題進行解釋、推理,做出合理判斷或得出正確結論的能力。
科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南周口錦誠高中高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)某物質的結構通式如下面結構所示,請回答下面的問題。
(1)此類物質通稱為 ,它是構成 的基本單位。
(2)生物界中此類物質約有 種, 決定其種類的是通式中的 。若此物質中含有兩個氨基,它們的位置應分別在 。
(3)當它與另一個同類分子結合時的方式稱為 ,形成的化學鍵叫做 ,可表示為 ,反應后的產物是 。
(4)牛胰島素是由51個此類物質組成的兩條多肽鏈,共有 個肽鍵,兩條肽鏈至少含有 個氨基和 個羧基 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南內黃縣第一中學高一上月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在生命系統(tǒng)的結構層次中,由小到大的順序正確的是( )
A.生物體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)
B.生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
C.種群→群落→生物體→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
D.生物圈→生態(tài)系統(tǒng)→種群→群落→生物體
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南內黃縣第一中學高一上月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
若用圓圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸(桿)菌(c)、硝化細菌(d)、酵母菌(e)、細菌(f),則這些概念的從屬關系正確的是:
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南內黃縣第一中學高一上月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組合中,能體現生命系統(tǒng)由簡單到復雜的正確層次的是
①蘋果 ②呼吸道上皮 ③神經元 ④柳樹
⑤細胞內蛋白質、水等化合物 ⑥甲型H1N1病毒
⑦某池塘中的所有的魚 ⑧一片森林中的全部山毛櫸
⑨一片草地 ⑩某片森林中所有的生物
A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B.③②①④⑦⑧⑩⑨
C.③②①④⑧⑩⑨ D.⑤②①④⑦⑩⑨
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南信陽市高二上學期模塊檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當你專心作答生物試題時,參與的高級中樞主要有右上圖中的哪些區(qū)域( )
A.H區(qū)和S區(qū) B.S區(qū)和V區(qū)
C.W區(qū)和H區(qū) D.V區(qū)和W區(qū)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南信陽市高二上學期模塊檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
反射和反射弧的關系是
A.反射活動可以不完全通過反射弧來實現
B.反射活動的完成必須通過反射弧來實現
C.只要反射弧完整,必然出現反射活動
D.反射和反射弧在性質上完全相同
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北省高一第一學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)生物體的生命活動都有共同的物質基礎,如圖所示的圖解表示構成細胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物質,A、B、C1、C2代表不同的大分子,請分析回答下列問題:
(1)物質a是________。在動物細胞內,與物質A作用最相近的物質是_________。若物質A在動物、植物細胞均含有,并作為細胞內的最理想的儲存能量的物質,不僅含能量多而且體積較小,則A是_________。
(2)在人體細胞內,c共有 種。
(3)d是 ,和 、 都屬于固醇。
(4)組成細胞的生物大分子以 為基本骨架。
(5)由b形成B的過程叫做 ,形成的化學鍵的結構式為 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北省高一第一學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
可可西里的藏羚羊保護者研究該地區(qū)藏羚羊的數量變化和繁殖情況,他們的研究屬于生命系統(tǒng)的結構層次中( )
A.個體 B.種群 C.群落 D.生態(tài)系統(tǒng)
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