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11.2010年11月在坎昆舉行的全球氣候大會的重要議題之一是確立各國“X氣體”減排目標;如果坎昆會議制定的所有目標均順利完成,全球“X氣體”排放量可能下降60%,平均氣溫也將下降2攝氏度,請據此資料回答:
(1)資料中所說的“X氣體”主要是指CO2,各國氣體排放均會對全球氣候造成影響,說明生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)具有全球性的特點.
(2)圖1為生態(tài)系統(tǒng)中該氣體的生成和構成該氣體的某種元素的循環(huán)過程,其中甲、乙、丙、丁構成系統(tǒng)的生物群落,箭頭表示物質循環(huán)方向,則甲是分解者;乙是生產者,過程⑤表示分解者的分解作用,若過程③和④的成分越復雜,則該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高.
(3)設過程③④代表的生物之間有如圖2所示的食物關系,若E種群的能量為5.8×109kJ,B種群的能量為1.3×108 kJ,D種群的能量為1.5×108kJ,能量傳遞效率為10%,則A種群的能量是3.0×107kJ;此過程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點.

分析 分析圖1:首先根據雙向箭頭及太陽光能的輸入可判斷出乙是生產者;其次判斷分解者,分解者除了一個箭頭指向無機環(huán)境外,其他箭頭都指進來,因此甲為分解者;其余均為消費者,即丙和丁均為消費者.
分析圖2:圖2為一簡單的食物網示意圖.

解答 解:(1)向大氣中過量排放CO2是造成溫室效應的主要原因,因此氣體X為CO2;物質循環(huán)具有全球性特點,因此各地的CO2排放量對全球氣候均產生影響.
(2)由以上分析可知,甲、乙、丙、丁分別表示分解者、生產者、消費者、消費者,它們共同構成生物群落;過程⑤微生物的分解作用;③④代表生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構,生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性的大小取決于營養(yǎng)結構的復雜程度,即營養(yǎng)結構越復雜,其抵抗力穩(wěn)定性越高.
(3)圖2中,C同化能量為5.8×108-1.3×108-1.5×108=3×108 kJ,因此A獲得的能量為3×108×10%=3×107kJ.能量流動的特點是:單向流動,逐級遞減.
故答案為:
(1)CO2   全球性
(2)分解者    生產者   分解者的分解   抵抗力
(3)3.0×107       單向流動、逐級遞減

點評 本題結合圖解,考查生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能、全球性的環(huán)境問題,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,掌握各組成成分之間的關系,能準確判斷圖中各成分的名稱;識記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點,掌握相關計算,能結合圖中食物網計算出A的同化量.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.某同學為了研究細胞周期中每個時期所經歷的時間長短,用高倍顯微鏡取樣觀察一張洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片,下列圖表是該同學的觀察結果.
細胞周期階段樣本1樣本2樣本3總數(shù)
間期mlm2m3M
分裂期前期a1a2a3a
中期b1b2b3b
后期clc2c3c
末期dld2d3d
計數(shù)細胞的總數(shù)N
請分析回答:
(1)表中的樣本1、樣本2、樣本3指什么?三個不同視野中的細胞.
(2)若要觀察到較多的分裂期細胞需要找到根尖的分生區(qū)細胞,該區(qū)細胞的識別要點是細胞呈正方形,排列緊密.
(3)右圖中屬于分裂間期的是E,理由是此時期的細胞最多.此時期細胞的主要生理變化是DNA的復制和有關蛋白質的合成.
(4)洋蔥根尖細胞的一個細胞周期大約720分鐘.則分裂間期所需要的時間t可用數(shù)學模型 t=20×720(分鐘)表示.該同學共觀察了73個細胞,其中有2個細胞屬于后期,根據他的結果可推算出后期時間約為$\frac{M}{N}$分鐘.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.圖示白化病家族遺傳系譜,請推測Ⅲ-11與Ⅲ-12這對夫婦生白化病孩子的幾率是( 。
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{6}$C.$\frac{1}{9}$D.$\frac{1}{18}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的關系,據圖回答下列問題.
(l)圖中由捕食關系而形成的食物鏈共2條,其中黃雀屬于第三和第四營養(yǎng)級,若要調查該地區(qū)黃雀的種群密度,應采用標志重捕法.
(2)在一定時間內,該生態(tài)系統(tǒng)中綠色植物固定的能量為a,全部消費者和分解者獲得的能量為b,則a、b之間的關系是a>b.
(3)由于某些原因螳螂的數(shù)量大量減少,而黃雀的數(shù)量增加,其原因是當螳螂數(shù)量明顯減少時,黃雀轉向更多的捕食蟬,蟬與螳螂相比處于較低營養(yǎng)級,所以黃雀可獲得更多能量,其數(shù)量增加.
(4)碳元素在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要以CO2的形式進行.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.血友病屬于伴X染色體隱性遺傳,某人甲患有血友病,他的岳父表現(xiàn)正常,岳母患血友。畡t甲夫妻所生的男孩患病、患病女孩的概率分別是( 。
A.$\frac{1}{2}$、$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{2}$、$\frac{1}{2}$C.$\frac{1}{4}$、$\frac{1}{4}$D.$\frac{1}{4}$、$\frac{1}{2}$

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16.下列關于遺傳實驗和遺傳規(guī)律的敘述不正確的是(  )
A.F2的3:1性狀分離比依賴于雌雄配子數(shù)量相等且隨機結合
B.孟德爾的測交結果體現(xiàn)了F1產生的配子種類及比例
C.雜合子(F1)產生配子時,等位基因分離
D.用豌豆進行遺傳試驗,雜交時須在開花前除去母本的雄蕊,人工授粉后應套袋

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.為了觀察植物細胞質壁分離和復原現(xiàn)象,某同學設計并進行了如下實驗:
材料用具:洋蔥;刀片,鑷子,滴管,載玻片,蓋玻片,吸水紙,顯微鏡;質量分數(shù)為0.3g/mL的蔗糖溶液,清水等.
方法步驟:

請回答下列問題:
(1)實驗時為什么選用紫色的磷片葉表皮作實驗材料?有紫色大液泡,便于觀察實驗現(xiàn)象.
(2)圖中步驟B顯微鏡觀察的目的是觀察到的現(xiàn)象與后續(xù)質壁分離現(xiàn)象形成對比.
(3)植物細胞發(fā)生質壁分離時,細胞壁不能與原生質層一起收縮的原因是細胞壁的伸縮性小于原生質層,發(fā)生質壁分離的細胞原生質層和細胞壁之間充滿了蔗糖溶液.
(4)若鏡檢看到細胞如如圖所示結果,可以判斷此狀態(tài)下A處溶液濃度與B處溶液濃度相比D.
A.A大于B  B.A小于B    C.A等于B    D.不能確定
(5)如果用一定濃度的KNO3溶液處理臨時裝片,實驗看到的現(xiàn)象是先發(fā)生質壁分離,后質壁分離自動復原.
(6)在用質壁分離方法測定洋蔥表皮細胞滲透能力的實驗中,把剪成小塊的紫色洋蔥表皮分別(等量)依次放入下面各組溶液中,并記錄結果如下表:
培養(yǎng)皿蔗糖溶液(mol/L)開始發(fā)生質壁分離細胞占觀察細胞總數(shù)的百分比
10.20
20.30
30.415
40.540
50.680
60.799
①該洋蔥細胞液的等滲濃度接近0.5mol/L.
②在此基礎上,請你設計一個更精確的測定方法在0.5~0.6mol/L之間設計更小梯度的蔗糖濃度進行實驗.

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20.如圖示表示某農作物品種①和②兩個品種培育出品種⑥的可能方法,請回答:
(1)指出下列各種交配方式:由品種①和②培育出③的過程Ⅰ是雜交,由品種③培育出品種⑥經過的過程Ⅴ是自交.這種育種方法叫做雜交育種
(2)品種④是一種單倍體植株,由品種③經過過程Ⅲ培養(yǎng)品種④常用的方法是花藥離體培養(yǎng),品種④形成品種⑥經過的過程Ⅵ中常用秋水仙素 處理.
(3)由品種①直接形成品種⑤的過程需經基因突變,由品種⑤產生品種⑥的最簡便方法是自交.
(4)你認為成功率最高且工作量最小的培育品種⑥的途徑是Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ(用過程Ⅰ、Ⅱ等及“→”表示)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.某生物學研究性小組想把調查脫脂奶粉的合格率作為研究課題,假如你是課題組成員,你如何鑒別真假脫脂奶粉?以下是該課題實施步驟,請補充完整.
(1)搜集資料:①全脂奶粉含有蛋白質、脂肪和蔗糖等成分,脫脂奶粉高蛋白、低脂肪.②假冒脫脂奶粉有兩種:一是用全脂奶粉冒充,二是用淀粉冒充.
(2)鑒定是否是用淀粉冒充的脫脂奶粉的方法步驟:將采集來的“脫脂奶粉”少許配制成適當濃度的溶液,向其滴加1~2滴碘液,觀察顏色變化.
(3)鑒定是否是用全脂奶粉冒充的脫脂奶粉的方法步驟:將采集來的“脫脂奶粉”、全脂奶粉各少許配成溶液分別加入到A、B兩試管中,向兩試管中各滴加2-3滴蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液),比較兩支試管中的顏色變化.
(4)結果分析:如果(2)中變藍則證明是用淀粉假冒的,不變藍,則證明不是用淀粉假冒的;如果(3)中A、B兩試管變橘黃色(或紅色)對比差別不明顯,則證明是用全脂奶粉假冒的;如果A試管比B試管顏色明顯的淺,則證明不是用全脂奶粉假冒的..
(5)通過以上鑒定,并不能完全肯定是否是正宗的脫脂奶粉,還必須用雙縮脲試劑對它的蛋白質含量進行鑒定.

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