Question

15．如圖是光合作用和呼吸作用的示意圖，圖中Ⅰ～Ⅶ代表物質(zhì)標號，①～③表示反應步驟．據(jù)圖回答下列問題．

（1）在葉綠體中，ADP的轉移情況是從葉綠體基質(zhì)到類囊體薄膜（填結構名稱）．
（2）葉綠體中色素分布在葉綠體的類囊體薄膜上．根據(jù)其功能，在智能溫室栽培管理中，如果連續(xù)陰雨天，需補充紅光或藍紫光最有效．
（3）圖中Ⅱ、Ⅲ分別與Ⅵ和Ⅶ（填標號）表示同一物質(zhì)．
（4）圖中Ⅰ的作用是將C₃酸還原為C₃糖，Ⅴ的作用是與氧氣結合生成水．
（5）如果氧氣供應不足，酵母菌細胞內(nèi)C₆H₁₂O₆分解的反應式C₆H₁₂O₆$\stackrel{酶}{→}$2C₂H₅OH（酒精）+2CO₂+少量能量_．
（6）將一只小鼠放入含有¹⁸O₂的密閉容器中，小鼠體內(nèi)首先出現(xiàn)¹⁸O的化合物是H₂O．
（7）經(jīng)測定，蠶豆種子在發(fā)芽的早期，CO₂的釋放量比O₂的吸收量大3～4倍，這說明此時的蠶豆呼吸方式是無氧呼吸比氧呼吸占優(yōu)勢．

Answer 1

分析 本題考查光合作用和呼吸作用的過程，各個過程的具體含義是：Ⅰ代表[H]，Ⅱ代表氧氣，Ⅲ代表二氧化碳，Ⅳ代表葡萄糖，Ⅴ代表還原氫，Ⅵ代表氧氣，VII代表二氧化碳．①代表有氧呼吸的第一階段，②有氧呼吸的第二階段，③有氧呼吸的第三階段．

解答 解：（1）在葉綠體中，暗反應消耗ATP產(chǎn)生ADP，光反應消耗ADP合成ATP，所以ADP的轉移情況是從暗反應的場所葉綠體基質(zhì)到光反應的場所類囊體薄膜．
（2）葉綠體中色素分布在葉綠體的類囊體薄膜上．根據(jù)其功能，在智能溫室栽培管理中，如果連續(xù)陰雨天，需補充紅光或藍紫光最有效．
（3）在其他環(huán)境條件適宜而光照強度恰為光補償點時，單位時間內(nèi)各物質(zhì)中產(chǎn)生量與消耗量相等的除了糖以外，還有Ⅱ氧氣與Ⅵ氧氣、Ⅲ二氧化碳與VII二氧化碳的量相等．
（4）圖中Ⅰ還原氫的作用是將C₃酸還原為C₃糖，Ⅴ還原氫的作用是與氧氣結合生成水．
（5）如果氧氣供應不足，酵母菌細胞內(nèi)C₆H₁₂O₆分解是無氧呼吸，其反應式為：C₆H₁₂O₆$\stackrel{酶}{→}$2C₂H₅OH（酒精）+2CO₂+少量能量．
（6）氧氣參與有氧呼吸的第三階段，與還原氫反應生成水，因此將一只小鼠放入含有¹⁸O₂的密閉容器中，小鼠體內(nèi)首先出現(xiàn)¹⁸O的化合物是水．
（7）有氧呼吸釋放的二氧化碳與吸收的氧氣之比是1：1，無氧呼吸釋放二氧化碳不吸收氧氣，因此蠶豆種子在發(fā)芽的早期，CO₂的釋放量比O₂的吸收量大3～4倍，這說明此時的蠶豆即進行有氧呼吸也進行無氧呼吸，無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳多于有氧呼吸，因此無氧呼吸分解的葡萄糖遠比有氧呼吸分解的葡萄糖多，無氧呼吸為主要呼吸方式．
故答案為：
（1）葉綠體基質(zhì)　      類囊體薄膜
（2）葉綠體的類囊體薄膜上　    紅光或藍紫光
（3）ⅥⅦ
（4）將C₃酸還原為C₃糖　     與氧氣結合生成水
（5）C₆H₁₂O₆$\stackrel{酶}{→}$2C₂H₅OH（酒精）+2CO₂+少量能量
（6）H₂O
（7）無氧呼吸比氧呼吸占優(yōu)勢

點評 本題的知識點是有氧呼吸的過程，有氧呼吸與無氧呼吸的反應式，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對于相關知識點的理解、記憶、應用是解題的關鍵，本題重點考查學生圖文轉化的能力．