近年來(lái)，胚胎工程和動(dòng)植物克隆技術(shù)迅速發(fā)展，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A、從子宮角獲取的早期胚胎可立即移至同期發(fā)情的受體子宮角繼續(xù)發(fā)育
B、成纖維細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，組織間的膠原纖維可用纖維素酶水解
C、植物原生質(zhì)體獲得需在較低滲透壓的甘露醇溶液中用纖維素酶處理根尖
D、“借腹懷胎”過(guò)程中，提供細(xì)胞核的個(gè)體為供體，提供去核細(xì)胞質(zhì)的個(gè)體為受體
考點(diǎn)：胚胎移植,植物培養(yǎng)的條件及過(guò)程,植物體細(xì)胞雜交的過(guò)程,動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過(guò)程
專題：
分析：胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)．是生產(chǎn)胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過(guò)程，通過(guò)轉(zhuǎn)基因、核移植、體外受精獲得的胚胎必須移植給受體才能獲得后代．
解答： 解：A、同期發(fā)情的兩母體，子宮環(huán)境相同可以繼續(xù)發(fā)育，A正確；
B、組織間的膠原纖維可用胰蛋白酶水解，B錯(cuò)誤；
C、植物原生質(zhì)體獲得需在0.5-0.6mol/L較高滲透壓的甘露醇溶液中用纖維素酶處理根尖，C錯(cuò)誤；
D、受體是指植入早期胚胎的母體，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查動(dòng)物胚胎工程的理論基礎(chǔ)等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由哪兩位生物學(xué)家共同提出的（　　）
①英國(guó)的胡克  ②德國(guó)的施萊登   ③德國(guó)的施旺  ④德國(guó)的魏爾肖．
A、①②B、②③C、③④D、①④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、細(xì)胞膜使細(xì)胞有相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境
B、細(xì)胞內(nèi)許多重要的化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的
C、細(xì)胞膜把細(xì)胞器分隔開(kāi)，保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行
D、廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于DNA分子復(fù)制過(guò)程的有關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A、DNA分子復(fù)制時(shí)在全部解旋之后才開(kāi)始?jí)A基配對(duì)
B、解旋后以一條鏈為模板合成兩條新的子鏈
C、在復(fù)制過(guò)程中需要的條件有模板、酶、原料和能量等
D、在解旋酶的作用下將DNA分解成脫氧核苷酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于光合作用的敘述正確的是（　　）
A、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定含有葉綠體
B、光合作用中的產(chǎn)物三碳糖大部分在葉綠體內(nèi)作為合成淀粉等原料而被利用
C、如果將葉綠體的所有色素提取出來(lái)，并放于有光條件下，那么水的光解依舊進(jìn)行
D、若類囊體結(jié)構(gòu)被破壞，則三碳酸的合成速率將減慢

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于染色質(zhì)或染色體的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、染色質(zhì)和染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分基本相同
B、染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
C、染色質(zhì)或染色體的主要成分都是DNA和蛋白質(zhì)
D、染色體是由染色質(zhì)高度螺旋化、縮短變粗形成的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

祖母通過(guò)兒子傳給孫子的染色體條數(shù)為（　�。�
A、0條B、23條
C、0-22條D、0-23條

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

陽(yáng)光通過(guò)密林，林下不僅光弱，而且經(jīng)上層葉片對(duì)光的吸收，使透到林下光的光波組成也不同．如圖的四圖（虛線表示日中空地的光譜，實(shí)線表示林下的光譜）中，能反映林下光的光波組成的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖中表示某高等植物細(xì)胞中基因表達(dá)的過(guò)程，“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向，請(qǐng)仔細(xì)觀察和分析圖解，并回答下列問(wèn)題．
（1）圖中Ⅴ是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA，Ⅴ上的基因表達(dá)的產(chǎn)物是LUS，物質(zhì)Ⅵ具有催化某種高分子物質(zhì)合成的作用，則Ⅵ是
 
．
（2）據(jù)圖可知，基因表達(dá)過(guò)程中翻譯發(fā)生的細(xì)胞部位是
 
．
（3）據(jù)圖可知，合成的LHCP參與光合作用的
 
反應(yīng)．由SSU和LUS組裝成的Rubisco催化CO2+C5→2C3反應(yīng)的過(guò)程，則Rubisco存在于
 
中．
（4）在一定的CO2濃度和適宜溫度下，把某植物葉片置于5千勒克司（此時(shí)測(cè)得光合速率為吸收CO245.0mg/100cm2葉?小時(shí)）光照下14小時(shí)，其余時(shí)間置于黑暗中（呼吸作用速率為 7.0mgCO2/100cm2葉?小時(shí)），則一天內(nèi)該植物每50cm2葉片葡萄糖積累量為
 
mg．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案