A、增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積 |
B、某些大分子物質(zhì)的運(yùn)輸通道 |
C、為肌細(xì)胞供應(yīng)能量 |
D、與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類的合成有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、果蠅這兩對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀分別為黑身和長(zhǎng)翅 | ||
B、F1的黑身長(zhǎng)翅果蠅彼此交配產(chǎn)生的后代中致死個(gè)體占的比例為
| ||
C、F1的黑身長(zhǎng)翅果蠅彼此交配產(chǎn)生的后代中致死基因型有三種 | ||
D、F2中的黑身殘翅果蠅個(gè)體測(cè)交后代表現(xiàn)型比例為1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、如果目的基因的核苷酸序列是全部未知的,可用PCR技術(shù)得到 |
B、可通過農(nóng)桿菌的感染以實(shí)現(xiàn)重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞 |
C、含耐鹽基因的水稻細(xì)胞可經(jīng)植物組織培養(yǎng)獲得植株 |
D、可用較高濃度的鹽水澆灌來鑒定水稻植株的耐鹽性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①-④:脂質(zhì)、酶、蛋白質(zhì)、激素 |
B、①-④:激素、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、酶 |
C、①-④:酶、蛋白質(zhì)、激素、脂質(zhì) |
D、①-④:激素、脂質(zhì)、酶、蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,甲基綠使DNA呈綠色,吡羅紅使RNA呈紅色;吡羅紅甲基綠染色劑是混合染色劑,使用時(shí)應(yīng)現(xiàn)配現(xiàn)用 |
B、斐林試劑用于鑒定還原糖的存在,使用時(shí)應(yīng)現(xiàn)配現(xiàn)用 |
C、雙縮脲試劑用于鑒定蛋白質(zhì)的存在,使用時(shí)應(yīng)先加NaOH,再滴加CuSO4 |
D、鑒定脂肪時(shí)必須使用顯微鏡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a>b>c |
B、a>c>b |
C、a<c<b |
D、a<b<c |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大量的科學(xué)事實(shí)證明,高度分化的植物體細(xì)胞仍具有全能性 |
B、細(xì)胞內(nèi)含有個(gè)體發(fā)育所需全部基因是細(xì)胞具有全能性的內(nèi)在條件 |
C、通過植物組織培養(yǎng)得到試管苗或人工種子,是植物細(xì)胞在一定條件下表現(xiàn)全能性的結(jié)果 |
D、通過動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)獲得細(xì)胞株或細(xì)胞系,表明了動(dòng)物體細(xì)胞也具有全能性 |
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