能夠促使蛋白酶水解的酶是（　�。�
A、淀粉酶B、蛋白酶
C、脂肪酶D、麥芽糖酶
考點(diǎn)：酶的概念,酶的特性
專題：
分析：1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA．
2、酶的特性：專一性、高效性、作用條件溫和．
解答： 解：蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，能蛋白質(zhì)可以被蛋白酶水解．因此，能夠使蛋白酶水解的酶是蛋白酶．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查酶的概念、酶的特征，要求考生識(shí)記酶的概念、化學(xué)本質(zhì)及特性，明確蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，根據(jù)根據(jù)酶的專一性原理作出準(zhǔn)確的判斷即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

高等動(dòng)物的某器官中，發(fā)現(xiàn)了如圖所示的細(xì)胞分裂圖象，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、
處于減數(shù)第一次分裂時(shí)期，含有2個(gè)四分體
B、
含有4條染色單體，無(wú)同源染色體
C、
含有4條染色體，8條染色單體
D、
細(xì)胞中由于姐妹染色單體分開，所以無(wú)同源染色體存在

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示生物化過程中的物質(zhì)代謝示意圖．對(duì)該圖的解釋，正確的是（　�。�
A、在人體內(nèi)，胰高血糖素能促進(jìn)①、②過程
B、在人的細(xì)胞線粒體中含有③、⑤過程所需的各種酶
C、在酵母菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有③、⑥過程所需的各種酶
D、在生物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的③過程稱為無(wú)氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列屬于原核生物的一組是（　�。�
A、痢疾桿菌和衣藻
B、酵母菌和瘧原蟲
C、鏈球菌和乳酸菌
D、病毒和藍(lán)細(xì)菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列植物細(xì)胞中無(wú)細(xì)胞核的是（　�。�
A、葉肉細(xì)胞B、表皮細(xì)胞
C、成熟的篩管細(xì)胞D、根尖細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

植物細(xì)胞的細(xì)胞壁的主要成分是（　　）
A、糖原和淀粉
B、淀粉和纖維素
C、纖維素和果膠
D、葡萄糖和淀粉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

采用一定手段破壞細(xì)胞中的高爾基體，下列各項(xiàng)受影響最小的是（　�。�
A、漿細(xì)胞合成并分泌抗體
B、植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂
C、RNA聚合酶的合成
D、興奮在突觸處的傳遞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離的復(fù)原過程中，下列曲線圖中能正確表示細(xì)胞失水或吸水速率（絕對(duì)值）變化過程的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示為人體體液相關(guān)組成及各成分間的關(guān)系，請(qǐng)依次填出①～⑤相關(guān)內(nèi)容（　�。�
A、細(xì)胞內(nèi)液　血漿　組織液　淋巴　細(xì)胞外液
B、細(xì)胞外液　血漿　淋巴　組織液　細(xì)胞內(nèi)液
C、細(xì)胞外液　組織液　血漿　淋巴　細(xì)胞內(nèi)液
D、細(xì)胞內(nèi)液　血漿　淋巴　組織液　細(xì)胞外液

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同步練習(xí)冊(cè)答案