A. | 組成細(xì)胞壁的纖維素在細(xì)胞能源短缺時,可氧化分解提供能量 | |
B. | 線粒體與有氧呼吸過程中CO2和H2O的產(chǎn)生有關(guān) | |
C. | 在核糖體上合成的性激素與第二性征的維持有關(guān) | |
D. | 中心體與有絲分裂過程中紡錘體和細(xì)胞壁的形成有關(guān) |
分析 有氧呼吸的三階段的場所:
第一階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中.
反應(yīng)式:1C6H12O6(葡萄糖)→2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP)
第二階段:在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行.
反應(yīng)式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O→20[H]+6CO2+少量能量 (2ATP)
第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上,這一階段需要氧的參與,是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的.
反應(yīng)式:24[H]+6O2→12H2O+大量能量(34ATP)
解答 解:A、纖維素組成細(xì)胞壁,一般不能提供能量,A錯誤;
B、有氧呼吸過程中第二階段產(chǎn)生CO2,第三階段產(chǎn)生H2O,場所是線粒體,B正確;
C、性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇,合成場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),與第二性征的維持有關(guān),C錯誤;
D、中心體與有絲分裂過程中紡錘體形成有關(guān),高爾基體與細(xì)胞壁形成有關(guān),D錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查了真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,要求考生能夠區(qū)分識記細(xì)胞壁的成分和功能,識記有氧呼吸的場所和物質(zhì)變化,識記蛋白質(zhì)和脂質(zhì)合成的場所,掌握與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器,難度適中.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①、②是由DNA和蛋白質(zhì)組成的鏈狀結(jié)構(gòu),在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化 | |
B. | ③是由2層磷脂分子組成的 | |
C. | 信使RNA、RNA聚合酶、DNA解旋酶、組成染色質(zhì)的蛋白質(zhì)、脫氧核糖核酸等物質(zhì)必須通過核孔才能進(jìn)出細(xì)胞核 | |
D. | ⑤是細(xì)胞代謝活動的控制中心 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 染色體 | DNA | RNA | 基因 |
B | DNA | 基因 | 脫氧核苷酸 | 堿基 |
C | 核酸 | DNA | 脫氧核苷酸 | 基因 |
D | 核酸 | 染色體 | DNA | 基因 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1、3、5 | B. | 2、3、5 | C. | 1、4、6 | D. | 2、4、5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵母細(xì)胞可以從屠宰場中收集,需培養(yǎng)到減I中期 | |
B. | 從供體羊中取得的上皮細(xì)胞需用胰蛋白酶進(jìn)行處理 | |
C. | 用微型吸管將卵母細(xì)胞的細(xì)胞核和第一極體吸出 | |
D. | 代孕母羊和供體羊需經(jīng)過同期發(fā)情處理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a過程需要解旋酶和RNA聚合酶 | |
B. | a與b過程中堿基配對方式相同 | |
C. | 起始密碼子位于該mRNA的左側(cè) | |
D. | c上三個相鄰的堿基即稱為一個密碼子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①涉及到有相關(guān)化學(xué)鍵的生成如二硫鍵 | |
B. | 破壞根尖分生區(qū)的②,將會形成多核細(xì)胞 | |
C. | ③發(fā)生于葉綠體基粒片層膜 | |
D. | ④過程只會在線粒體內(nèi)膜上發(fā)生 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷B(解析版) 題型:選擇題
倒平板時需將培養(yǎng)基冷卻至 ( )
A.室溫 B.0℃左右
C.50℃左右 D.100℃左右
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