10．如圖是用集合的方法，表示各種概念之間的關(guān)系，表中與圖示相符的是（　　）
選項1234
A染色體DNARNA基因
BDNA基因脫氧核苷酸堿基
C核酸DNA脫氧核苷酸基因
D核酸染色體DNA基因
A．AB．BC．CD．D

分析 核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA，DNA和蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體，基因位于染色體上，是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸，1分子脫氧核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮堿基、1分子脫氧核糖組成．

解答 解：A、圖中如果1是染色體，2是DNA，則3應(yīng)該是基因，4是脫氧核苷酸，A錯誤；
B、如果1是DNA，2可以是基因，3是脫氧核苷酸，4可以是脫氧核苷酸的組成成分之一堿基，B正確；
C、如果1是核酸，2是DNA，3是脫氧核苷酸，則4不可能是基因，因為基因概念大于脫氧核苷酸，C錯誤；
D、核酸包括DNA和RNA，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，二者沒有從屬關(guān)系，D錯誤．
故選：B．

點評 本題旨在考查學生理解核酸、染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸之間的關(guān)系，并建立科學合理的集合圖形，應(yīng)用題圖信息進行推理、判斷．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．脊髓動物對糖和氨基酸的反應(yīng)分別需要獨特的味覺受體分子，味覺受體R2可”發(fā)現(xiàn)”甜味，而結(jié)構(gòu)與其相近的味覺受體R1則可”發(fā)現(xiàn)”氨基酸味道．在進化過程中，蜂鳥的祖先失去了編碼R2的基因，只有編碼R1的基因，但蜂鳥還會被糖液所吸引．下列有關(guān)蜂鳥味覺的說法不合理的是（　�。�
①糖液誘導(dǎo)編碼R1的基因突變?yōu)榫幋aR2的基因  
②味覺受體R1可能出現(xiàn)了感知甜味的結(jié)構(gòu)變化
③味覺受體分子位于反射弧的感受器部分        
④特殊味覺的形成是長期自然選擇的結(jié)果
⑤味覺受體分子位于反射弧的效應(yīng)器部分
⑥蜂鳥還會被糖液所吸引的原因是糖和氨基酸具有相同的化學元素．
A．②③⑥B．②③④C．①⑤⑥D．①④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．細胞學說揭示了（　�。�
A．植物細胞與動物細胞的區(qū)別B．生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
C．細胞為什么要產(chǎn)生新細胞D．新細胞的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖為某生物體細胞分裂模式圖，據(jù)圖回答．

（1）圖乙中含有的染色體數(shù)是8條．
（2）圖乙為細胞有絲分裂的后期圖象．該時期的主要特征是染色體的著絲粒斷裂，姐妹染色單體在紡錘絲的牽引下移向細胞兩極．
（3）圖乙對應(yīng)于圖甲中的e～f段，圖乙中與②遺傳信息完全相同的是⑥．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．細胞內(nèi)不同膜之間能互相轉(zhuǎn)化，其中可以直接轉(zhuǎn)化的是（　�。�
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜B．高爾基體膜和細胞膜
C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細胞膜D．核糖體膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．光合作用與細胞呼吸是植物體的兩個重要生理活動，甲圖表示綠色植物的光合作用與細胞呼吸兩者之間的關(guān)系．請結(jié)合圖乙分析回答下列問題：

（1）甲圖中Z代表的物質(zhì)是[H]和ATP，Y物質(zhì)的形成場所是細胞質(zhì)基質(zhì)．
（2）甲圖①-⑤的過程中，能使ADP含量增多的過程是②（寫標號）．
（3）若將乙裝置中1%NaHCO3溶液（可為植物提供CO2），換成等量的1%NaOH溶液（可吸收鐘罩內(nèi)空氣中的
CO2），則在開始的短暫時間內(nèi)，圖甲中X物質(zhì)的相對含量的變化情況是下降，其合成速率降低
（4）若將圖乙密閉裝置，每天適宜光照12小時，幾星期后，植物最終死亡，分析其原因可能是水槽內(nèi)缺氧，根進行無氧呼吸，產(chǎn)生對細胞有害的酒精，玻璃罩內(nèi)缺乏CO2（CO2逐漸降低），影響光合作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

2．在適宜光照條件下為植物提供H218O一段時間后，下列產(chǎn)物中可能檢測到帶18O標記的物質(zhì)是 （　�。�
A．H2OB．CO2C．（CH2O）D．O2

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于真核細胞成分、結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（　�。�
A．組成細胞壁的纖維素在細胞能源短缺時，可氧化分解提供能量
B．線粒體與有氧呼吸過程中CO2和H2O的產(chǎn)生有關(guān)
C．在核糖體上合成的性激素與第二性征的維持有關(guān)
D．中心體與有絲分裂過程中紡錘體和細胞壁的形成有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．回答下列有關(guān)現(xiàn)代生物科技的問題：
（1）胚胎工程是指對動物早期胚胎或配子所進行的多種顯微操作和處理技術(shù)．胚胎工程任何一項技術(shù)獲得的胚胎，都必須通過胚胎移植技術(shù)轉(zhuǎn)移至代孕母體中才能發(fā)育成新個體．
（2）運用細胞培養(yǎng)技術(shù)可以從哺乳動物的早期胚胎中獲得胚胎干細胞，該技術(shù)首先必須用胰蛋白酶處理內(nèi)細胞團，使之分散成單個細胞．體外培養(yǎng)胚胎干細胞不能（填“能”或“不能”）獲得動物器官，原因是胚胎干細胞在體外培養(yǎng)條件下只增殖而不分化．動物細胞培養(yǎng)技術(shù)與植物組織培養(yǎng)過程中，就細胞增殖，分化來說，二者除了都需要增殖外，植物細胞不同于動物細胞的是還要進行脫分化和再分化．
（3）過度放牧會導(dǎo)致草原生胎系統(tǒng)失衡，這主要是違背了生態(tài)工程的協(xié)調(diào)與平衡原理．

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