下列有關(guān)生物工程的敘述,不正確的是( )

A.動物細(xì)胞融合過程中可用滅活的病毒、聚乙二醇(PEG)等

B.動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,常用幼齡動物為材料

C.植物體細(xì)胞雜交育種過程中,需要用纖維素酶、果膠酶去除細(xì)胞壁

D.植物體細(xì)胞雜交過程中,需用相同濃度的細(xì)胞分裂素和生長素篩選雜種體細(xì)胞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于人體激素的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.激素在人體內(nèi)作為信息物而發(fā)揮作用
B.甲狀腺激素除了促進(jìn)人體產(chǎn)熱,還有其他生理效應(yīng)
C.激素在人體內(nèi)含量較低,但有高效的生物催化作用
D.正常人體內(nèi),激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列哪種物質(zhì)屬于分泌蛋白?( 。
A.雌性激素B.血紅蛋白C.有氧呼吸酶D.血漿蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是( 。
A.內(nèi)環(huán)境的變化會引起機(jī)體自動地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動
B.內(nèi)環(huán)境的滲透壓下降會刺激下丘腦分泌抗利尿激素增加
C.內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的主要場所
D.穩(wěn)態(tài)就是指內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列敘述中正確的是( 。
A.藍(lán)藻和綠藻的主要區(qū)別是有無葉綠體
B.草履蟲的纖毛屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的器官
C.硝化細(xì)菌的二分裂是不同于有絲分裂的分裂方式
D.哺乳動物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)無核糖體但能合成血紅蛋白

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科目:高中生物 來源:2016屆北京師大附實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A.植物組織培養(yǎng)的再分化過程不需要添加植物生長調(diào)節(jié)劑

B.原代培養(yǎng)的動物細(xì)胞的基因型一般不發(fā)生改變

C.轉(zhuǎn)基因植物的培育一般需要借助于植物組織培養(yǎng)技術(shù)

D.單克隆抗體制備以細(xì)胞融合和細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來源:2016屆北京師大附實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞增殖過程中DNA含量會發(fā)生變化。通過測定一定數(shù)量細(xì)胞的DNA含量,可分析其細(xì)胞周期。根據(jù)細(xì)胞DNA含量不同,將某種連續(xù)增殖的細(xì)胞株細(xì)胞分為三組,每組的細(xì)胞數(shù)如圖。從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期,不正確的是( )

A.乙組細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制

B.細(xì)胞分裂間期的時(shí)間比分裂期長

C.丙組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍

D.將周期阻斷在DNA復(fù)制前會導(dǎo)致甲組細(xì)胞數(shù)減少

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科目:高中生物 來源:2016屆北京師大附實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于真核細(xì)胞中生命活動與能量關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.DNA復(fù)制需要消耗能量

B.光合作用的暗反應(yīng)階段需要消耗ATP

C.物質(zhì)通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞時(shí)需要消耗ATP

D.細(xì)胞代謝所需的ATP可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖一表示某動物細(xì)胞分裂不同時(shí)期染色體與核DNA數(shù)目比,圖二、圖三、圖四為該動物體內(nèi)細(xì)胞不同分裂時(shí)期的圖象.請回答下列問題:

(1)由圖二可判斷該動物是雌 (填“雌”或“雄”)性個(gè)體.
(2)BC 段形成的原因是DNA復(fù)制,DE 段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂
(3)圖二處于圖一的CD段,圖三形成的子細(xì)胞是極體.
(4)圖三所示細(xì)胞不可能 (填“可能”或“不可能”)是圖二所示細(xì)胞形成的子細(xì)胞.
(5)圖二和四所示細(xì)胞具有同源染色體,圖四細(xì)胞中有4個(gè)染色體組.
(6)圖三細(xì)胞內(nèi)1、2染色體上基因不同的原因是基因突變.

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同步練習(xí)冊答案