5.男性紅綠色盲患者(XbY)的一個(gè)處于有絲分裂后期的細(xì)胞和女性紅綠色盲基因攜帶者(XBXb )的一個(gè)處于減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞進(jìn)行比較,在不考慮變異的情況下,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.核內(nèi)DNA數(shù)目比值為4:1B.染色單體數(shù)目比值為2:1
C.紅綠色盲基因(Xb )數(shù)目比值為1:1D.X染色體數(shù)目比值為2:1

分析 男性紅綠色盲患者的基因型為XbY,有絲分裂后期著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,平均分向細(xì)胞兩極;女性紅綠色盲基因攜帶者的基因型為XBXb,減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞染色體排列在赤道板上,而且染色體數(shù)目減半.

解答 解:A、有絲分裂后期細(xì)胞中DNA數(shù)目92個(gè),減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞中DNA數(shù)目46個(gè),A錯(cuò)誤;
B、有絲分裂后期細(xì)胞中染色單體數(shù)目為0,B錯(cuò)誤.
C、男性紅綠色盲患者中色盲基因數(shù)目為2,女性攜帶者減數(shù)第一次分裂,同源染色體分離,則減數(shù)第二次分裂中期色盲基因數(shù)目為0或者2,C錯(cuò)誤;
D、有絲分裂后期細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍,X染色體數(shù)為2條,減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞中染色體數(shù)目減半,細(xì)胞中只含有1條X染色體,則比值為2:1,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體、DNA和染色單體數(shù)目變化,意在考查學(xué)生理解所列知識和其他相關(guān)知識之間的聯(lián)系和區(qū)別,并能在較復(fù)雜的情境中綜合運(yùn)用其進(jìn)行分析、判斷、推理和評價(jià).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.關(guān)于下列細(xì)胞器的敘述,正確的一組是( 。
①線粒體、谌~綠體、鄹郀柣w、芎颂求w ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
(1)上述所有細(xì)胞器都含蛋白質(zhì)     (2)含有DNA的細(xì)胞器只有①
(3)不含磷脂的細(xì)胞器只有④(4)含有RNA的細(xì)胞器只有①②
A.(1)(2)B.(2)(3)C.(1)(3)D.(1)(4)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.結(jié)合生物體內(nèi)的細(xì)胞呼吸過程示意圖分析下列各選項(xiàng),其中敘述正確的是( 。
A.人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),所需能量主要由①④途徑提供
B.能進(jìn)行②過程的生物體內(nèi)一定含有線粒體
C.在有氧條件下,過程③或④將受到抑制
D.導(dǎo)致過程③④不同的原因在于生物體所處的生活環(huán)境不同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是與細(xì)胞生命歷程有關(guān)的示意圖,回答下列問題:
下圖甲表示該動(dòng)物體細(xì)胞有絲分裂過程中,不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系;圖乙表示細(xì)胞裂過程中某兩個(gè)時(shí)期的圖象.請分析回答:

(1)圖甲中a、c分別表示的是DNA(含量)、染色單體.
(2)圖乙中Ⅱ細(xì)胞對應(yīng)于圖甲中的2 (填1或2)時(shí)期.請?jiān)趫D甲中畫出與乙圖中Ⅰ細(xì)胞對應(yīng)的3時(shí)期的柱形圖.
(3)在電鏡下觀察處于分裂期的細(xì)胞,可見放射狀星射線是由細(xì)胞兩極的中心體發(fā)出.在光學(xué)顯微鏡下觀察,處于分裂末期的動(dòng)物腸上皮細(xì)胞,與處于末期的植物細(xì)胞相比,在形態(tài)上最主要的不同是動(dòng)物腸上皮細(xì)胞膜凹陷,細(xì)胞縊裂圖.

(4)圖丙表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動(dòng),請據(jù)圖回答下列問題:

①若a為植物細(xì)胞,且能在體外條件下培養(yǎng)成一個(gè)完整植物體,則說明a具有全能性.
②對人體來說,在A、B、C、D、E五項(xiàng)生命活動(dòng)中,有積極意義的是A、B、C、E(填字母).
③老年人的頭發(fā)會變白,這與C過程中的細(xì)胞內(nèi)酪氨酸酶活性降低有關(guān).
④正常細(xì)胞發(fā)生了D的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖甲是某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu);圖乙表示細(xì)胞通過形成囊泡運(yùn)輸物質(zhì)的過程,據(jù)圖回答問題:

(1)分析圖甲可知,含有核酸的結(jié)構(gòu)有1、2、3、5、6(填序號).氧氣充足條件下,該細(xì)胞中CO2濃度最高的結(jié)構(gòu)是2 (填序號).
(2)囊泡Y與⑤融合,若囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶,可推測結(jié)構(gòu)⑤是溶酶體(填細(xì)胞器).
(3)若乙是胰島B細(xì)胞,其細(xì)胞中的蛋白質(zhì)具有多樣性的直接原因是組成不同蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目及排列順序可能不同,肽鏈形成的空間結(jié)構(gòu)也可能不同.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞核是真核生物遺傳物質(zhì)復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場所
B.小分子物質(zhì)可以通過核孔復(fù)合體,大分子物質(zhì)不能
C.真核細(xì)胞分裂過程中存在核膜解體和重新形成的現(xiàn)象
D.核被膜是由兩層單位膜構(gòu)成的,其外層膜與粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.中科院動(dòng)物研究所小組已培育出中國首例轉(zhuǎn)基因獼猴.這一研究成果標(biāo)志著中國科學(xué)家在靈長類轉(zhuǎn)基因動(dòng)物研究方面達(dá)到世界領(lǐng)先水平.如圖是轉(zhuǎn)基因獼猴培育過程示意圖,據(jù)圖回答.
(1)過程②中常用顯微注射技術(shù)將目的基因?qū)胧芫眩?br />(2)如果⑤過程在體外進(jìn)行,那么卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到MⅡ中期,精子需要獲能.受精過程中精子頭部接觸卵細(xì)胞膜時(shí)產(chǎn)生透明帶反應(yīng)反應(yīng),以防止多精入卵.
(3)在體外培養(yǎng)受精卵時(shí),為了維持無菌、無毒環(huán)境,定期向培養(yǎng)液添加抗生素.受精卵發(fā)育到囊胚時(shí)期,開始分化,該時(shí)期內(nèi)細(xì)胞團(tuán)屬于胚胎干細(xì)胞.
(4)圖中⑦過程稱為胚胎移植,為使代孕雌猴與供體雌猴生殖器官的生理變化相同,此前需對代孕雌猴做同期發(fā)情處理.
(5)若要同時(shí)獲得多只與此轉(zhuǎn)基因獼猴相同的小猴,可采用胚胎分割技術(shù),該技術(shù)屬于無性生殖范疇.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

14.為了研究酵母菌胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的尿苷(合成RNA的原料)后,3H可能出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)有( 。
A.線粒體B.高爾基體C.核糖體D.細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖中X代表某一生物概念,其內(nèi)容包括①②③④四部分,下列與此概念圖相關(guān)的描述錯(cuò)誤的是( 。
A.若X為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),則①~④表示能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化、散失
B.若X是活細(xì)胞中含量最多的4種元素,則①~④可代表O、C、H、N
C.若X為種群的種群密度,則①~④是出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例
D.若X表示生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),則①~④代表生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量

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