A. | 存活、存活、存活 | B. | 存活、死亡、存活 | C. | 死亡、死亡、存活 | D. | 存活、死亡、死亡 |
分析 1、肺炎雙球菌
S型細(xì)菌 | R型細(xì)菌 | |
菌落 | 光滑 | 粗糙 |
菌體 | 有多糖類莢膜 | 無多糖類莢膜 |
毒性 | 有毒性,使小鼠患敗血癥死亡 | 無毒性 |
解答 解:①S型細(xì)菌的DNA+DNA酶,DNA被水解,失去了轉(zhuǎn)化作用,對(duì)后面加入的R型菌沒有轉(zhuǎn)化作用,R型菌無毒,注射入小鼠體內(nèi),小鼠存活;
②R型細(xì)菌的DNA+DNA酶,DNA被水解,但后面加入的S型細(xì)菌有毒,注射入小鼠體內(nèi),小鼠死亡;
③高溫加熱會(huì)導(dǎo)致R型菌和S型菌都喪失侵染能力,因此小鼠存活.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一種限制酶只能識(shí)別一種特定的脫氧核苷酸序列 | |
B. | 限制酶的活性受溫度和PH等因素的影響 | |
C. | 限制酶可以從某些原核生物中提取 | |
D. | 限制酶也可以識(shí)別和切割RNA |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏石嘴山市高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)形成了新物種( )
A.二倍體西瓜經(jīng)秋水仙素處理成為四倍體西瓜
B.克隆羊多利
C.馬與驢交配產(chǎn)生了騾
D.樺尺蠖體色基因頻率由S(灰色)95%變?yōu)閟(黑色)95%
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏石嘴山市高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于赫爾希和蔡斯“噬菌體侵染細(xì)菌”的實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是( )
A.35S標(biāo)記組:培養(yǎng)時(shí)間過長,沉淀物放射性增高
B.32P標(biāo)記組:攪拌不夠充分,上清液放射性增高
C.35S標(biāo)記組:噬菌體侵染細(xì)菌并經(jīng)保溫、攪拌與離心后放射性主要存在于上清液中
D.32P標(biāo)記組:培養(yǎng)時(shí)間越長,含32P的子代噬菌體比例越高
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市西部四校高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度的關(guān)系曲線,其中正確的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗利尿激素分泌量減少,重吸收速率減少 | |
B. | 抗利尿激素分泌量減少,重吸收速率增加 | |
C. | 抗利尿激素分泌量增加,重吸收速率減少 | |
D. | 抗利尿激素分泌量增加,重吸收速率增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 興奮在神經(jīng)纖維之間的傳遞 | B. | 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng) | ||
C. | 生長素在胚芽鞘中的運(yùn)輸 | D. | 肝細(xì)胞中糖原與葡萄糖的轉(zhuǎn)化 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年閩粵大聯(lián)考高三上第四次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表為IAA和H+對(duì)燕麥胚芽鞘切段伸長的影響.基于這樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,雷利和克萊蘭于1970年提出了生長素作用機(jī)理的酸生長理論.在酸性條件下,一方面使細(xì)胞壁中對(duì)酸不穩(wěn)定的鍵(如氫鍵)斷裂,另一方面(主要方面)使細(xì)胞壁中的某些多糖水解酶(如纖維素酶)活化或增加,從而使細(xì)胞壁松弛.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
IAA和H+對(duì)燕麥胚芽鞘切段伸長的影響
A.細(xì)胞膜上存在著運(yùn)輸H+的載體,生長素使其活化
B.生長素作用于細(xì)胞后,細(xì)胞將H+通過協(xié)助擴(kuò)散運(yùn)出細(xì)胞
C.給植物細(xì)胞提供酸性環(huán)境,不需生長素也可生長
D.應(yīng)用生長素處理切段后,溶液中H+濃度會(huì)增加,即被酸化
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