如圖是關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度的關(guān)系曲線,其中正確的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 驗(yàn)證光合作用釋放的氧全部來自水 | B. | 噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn) | ||
C. | 肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn) | D. | DNA的復(fù)制實(shí)驗(yàn) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏石嘴山市高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于核酸的敘述正確的是( )
A.與DNA相比,RNA所特有的成分是核糖和胸腺嘧啶
B.女性紅細(xì)胞中脫氧核糖核酸分子含有人的全部遺傳信息
C.病毒只含有一種核酸
D.硝化細(xì)菌的遺傳物質(zhì)主要是脫氧核糖核酸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏石嘴山市高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于反射弧的敘述,正確的是( )
A.刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng),可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)
B.反射弧中的感受器和效應(yīng)器均分布于機(jī)體同一組織或器官
C.神經(jīng)中樞的興奮可以引起感受器敏感性減弱
D.任何反射弧中的神經(jīng)中樞都位于脊髓
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏石嘴山市高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞中不能合成ATP的部位是( )
A.線粒體的內(nèi)膜
B.葉綠體中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)
C.高爾基體的膜
D.藍(lán)藻中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 存活、存活、存活 | B. | 存活、死亡、存活 | C. | 死亡、死亡、存活 | D. | 存活、死亡、死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化反應(yīng)中物質(zhì)和能量都是可逆的 | |
B. | ATP的分子簡(jiǎn)式中,“A”代表腺嘌呤 | |
C. | 各種生物的細(xì)胞內(nèi)都是以ATP作為能量“通貨”的,說明了生物界的統(tǒng)一性 | |
D. | 人體細(xì)胞可以利用熱能將ADP轉(zhuǎn)化為ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體溫調(diào)節(jié)中樞 | B. | 血糖平衡調(diào)節(jié)中樞 | ||
C. | 滲透壓感受器 | D. | 渴覺中樞 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年閩粵大聯(lián)考高三上第四次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:綜合題
DMS(二甲基硫醚)是一種對(duì)氣候有明顯影響的氣體.下圖是DMS在海洋中生成的主要過程,分析回答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看,圓石藻屬于 .圓石藻、浮游動(dòng)物、海洋細(xì)菌等生物共同構(gòu)成 .科學(xué)家正通過研究圓石藻殘骸在海底沉積物中的分布特征探索海洋氣候變化的線索,這體現(xiàn)了生物多樣性的 價(jià)值.
(2)圖中浮游動(dòng)物所同化的能量除經(jīng)自身呼吸作用以熱能形式散失外,還將流向 .中間產(chǎn)物X濃度上升到一定程度時(shí),它能作為一種化學(xué)信息使浮游動(dòng)物對(duì)圓石藻的捕食明顯減少.這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是 .
(3)海洋中存在含酶A量較多和較少的兩類圓石藻.由圖中信息推斷,浮游動(dòng)物偏好攝食哪類圓石藻? .當(dāng)圓石藻大量繁殖會(huì)誘發(fā)病毒侵染其細(xì)胞,從而使其數(shù)量下降,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)可通過 調(diào)節(jié)機(jī)制維持自身的相對(duì)穩(wěn)定.
(4)研究發(fā)現(xiàn),海洋中許多生物能促進(jìn)DMS氧化分解,最終產(chǎn)生SO42﹣,從而加快了生態(tài)系統(tǒng)的 .
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