A. | 雙鏈DNA有氫鍵,單鏈RNA也有氫鍵 | |
B. | 細胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA,細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)也一定是DNA | |
C. | 原核細胞中一定既有DNA也有RNA | |
D. | 含RNA的細胞器一定含DNA |
分析 1、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì).
2、有細胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA兩種核酸,但其細胞核遺傳物質(zhì)和細胞質(zhì)遺傳物質(zhì)都是DNA.
3、病毒只含一種核酸,因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA.
解答 解:A、雙鏈DNA有氫鍵,RNA存在局部雙鏈結(jié)構(gòu),因此也有氫鍵,A正確;
B、細胞核中的遺傳物質(zhì)和細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)都是DNA,B正確;
C、細胞類生物的細胞中同時含有DNA和RNA,C正確;
D、含RNA的細胞器不一定含DNA,如核糖體,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查生物的遺傳物質(zhì),要求考生識記核酸的種類,理解和掌握幾句結(jié)論性語句,并能據(jù)此準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不需要光的反應(yīng) | B. | 在黑暗中的反應(yīng) | C. | 釋放氧的反應(yīng) | D. | 吸收氧的反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體、細胞壁、紡錘體 | B. | 染色體、赤道板、細胞膜 | ||
C. | 細胞壁、細胞膜、核膜、核仁 | D. | 染色體、紡錘體、赤道板 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某些轉(zhuǎn)基因生物可以合成干擾素,進入人體增強相應(yīng)細胞的免疫力 | |
B. | 轉(zhuǎn)基因植物合成的某些新的蛋白質(zhì)有可能成為某些人的過敏原 | |
C. | 轉(zhuǎn)基因植物有可能合成出對人體有直接毒性或潛在毒性的蛋白質(zhì) | |
D. | 某些基因足以使植物體內(nèi)某些代謝途徑發(fā)生變化,導致轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物營養(yǎng)成分的改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將裝片向右上方移動,至右上方的細胞位于視野正中央 | |
B. | 將顯微鏡的光圈調(diào)大,反光鏡調(diào)成凹面鏡 | |
C. | 目鏡不需要換,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③ | |
D. | 鏡頭轉(zhuǎn)換后,如果視野模糊,可調(diào)節(jié)粗準焦螺旋 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶只存在于微生物中 | |
B. | 動物細胞融合依據(jù)的原理是細胞膜具有一定流動性 | |
C. | 細胞株和細胞系均為工程菌,兩者遺傳物質(zhì)相同 | |
D. | 單克隆抗體的制備過程體現(xiàn)了動物細胞的全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 獲得⑨和⑩植株的原理是相同的 | |
B. | 由③-⑦的過程中發(fā)生了等位基因的分離 | |
C. | 由于④和⑨植株的培育原理不同,導致二者存在生殖隔離 | |
D. | 若⑤植株是二倍體,則⑧和⑩植株的體細胞中所含染色體組數(shù)相等 |
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