15.研究人員發(fā)現(xiàn)了一種罕見細(xì)菌,該菌體內(nèi)有許多集光綠色體,每個(gè)集光綠色體含有大量葉綠素,正是這些葉綠素使得細(xì)菌能夠在菌苔上同其他生物爭奪陽光,維持生存.這種細(xì)菌是人們迄今發(fā)現(xiàn)的第一種含有集光綠色體的好氧微生物.下列有關(guān)該菌的敘述正確的是( 。
A.該菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
B.該菌是好氧細(xì)菌,其生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供
C.由該細(xì)菌的研究可知,該細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者
D.該菌是光能自養(yǎng)型,其光合作用的場所是葉綠體

分析 該細(xì)菌屬于原核生物,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的比較:

類   別原核細(xì)胞真核細(xì)胞
細(xì)胞核無成形的細(xì)胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體
細(xì)胞質(zhì)只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等
細(xì)胞壁細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠
分裂方式二分裂有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂
是否遵循遺傳定律不遵循孟德爾遺傳定律進(jìn)行有性生殖時(shí),核基因的遺傳遵循孟德爾遺傳定律

解答 解:A、細(xì)菌屬于原核生物,不含成形的細(xì)胞核,A錯(cuò)誤;
B、該菌屬于原核生物,其細(xì)胞中不含線粒體,B錯(cuò)誤;
C、該菌體內(nèi)有許多集光綠色體,每個(gè)集光綠色體含有大量葉綠素,能夠爭奪陽光,可見該菌能夠進(jìn)行光合作用,是自養(yǎng)生物,屬于生產(chǎn)者,C正確;
D、該菌屬于原核生物,其細(xì)胞中不含葉綠體,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,首先要求考生明確該細(xì)菌屬于原核生物,其次要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)生物知識(shí)的敘述中,正確的是( 。
A.細(xì)胞內(nèi)直接的能源物質(zhì)葡萄糖
B.在“觀察洋蔥根尖有絲分裂”和“觀察細(xì)胞中RNA和DNA分布”的實(shí)驗(yàn)中加入鹽酸的濃度和目的都不相同
C.細(xì)胞中激素、酶、抗體及神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后都會(huì)立即失活,需要源源不斷地合成
D.細(xì)胞中的糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸其有的元素是C、H、O、N

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.下表是某研究小組在某地農(nóng)田中測得的馬鈴薯葉片周圍空氣中二氧化碳的濃度值(實(shí)際測算).
日期CO2的平均濃度(百萬分之一)
晚上8點(diǎn)至次日下午4點(diǎn)上午8點(diǎn)至下午 4點(diǎn)
7月10日328309
7月20日328299
7月30日326284
8月10日322282
(1)請(qǐng)簡要解釋表中第3列的數(shù)值均低于第2列的原因:白天進(jìn)行光合作用,葉片吸收CO2
(2)上午8點(diǎn)至下午4點(diǎn)測定馬鈴薯根部土壤中二氧化碳濃度,預(yù)計(jì)高于(選填“高于”“低于”或“等于”)上表第3列的數(shù)值,其主要原因是根細(xì)胞需氧呼吸產(chǎn)生CO2,土壤中微生物分解有機(jī)物產(chǎn)生CO2
(3)收獲的馬鈴薯塊莖易發(fā)芽或腐爛,因此儲(chǔ)存的條件非常重要,右圖是馬鈴薯塊莖有氧呼吸強(qiáng)度與氧氣濃度的關(guān)系,在A點(diǎn)塊莖有氧呼吸和無氧呼吸同時(shí)進(jìn)行,此時(shí)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳的量等于(填“大于”“小于”或“等于”)消耗的氧氣量;圖中四個(gè)點(diǎn)中B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的氧氣濃度儲(chǔ)存馬鈴薯塊莖最佳,其原因是有氧呼吸微弱,氧氣濃度較高無氧呼吸受抑制(無氧呼吸和有氧呼吸均很微弱).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.圖是正在進(jìn)行減數(shù)分裂的某動(dòng)物細(xì)胞,有關(guān)等位基因A和a在染色體的位置(不考慮交叉互換)可能是( 。
A.該細(xì)胞只有A,可分別位于②和⑥上B.A位于⑤上,a則可位于⑦上
C.該細(xì)胞只有a,可分別位于①和③上D.A位于①上,a則可能位于④上

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.漢麥林(Hammerlin)的實(shí)驗(yàn)如圖,將單細(xì)胞的地中海杯狀藻先在近核處切斷,再在近杯處切斷(a),將中間的莖(b)置于海水中可再生一杯(c),但將此杯切掉后,不能再生第二個(gè)杯(d).這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說明( 。

A.決定杯狀藻的藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞質(zhì)
B.杯狀藻的藻杯的形態(tài)發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息共同作用的結(jié)果
C.(b)能再生一杯是因?yàn)椋╞)中含有由細(xì)胞核轉(zhuǎn)錄而來的信息
D.第二次切斷后,中間的莖不能再生一杯,說明中間莖內(nèi)開始就不具有的遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.酶是細(xì)胞代謝不可缺少的催化劑,ATP是一切生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì).如圖是ATP中磷酸鍵逐級(jí)水解的過程圖,下列說法不正確的是( 。
A.綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi),葉綠體和線粒體均能合成ATP,但兩者ATP的用途不同
B.酶a~c催化的反應(yīng)(底物的物質(zhì)的量相同),產(chǎn)生⑤最少的是Ⅲ過程
C.酶a發(fā)揮作用時(shí)一般伴隨著放能反應(yīng)的進(jìn)行
D.②是組成HIV遺傳物質(zhì)的單體之一

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.關(guān)于ATP的敘述,正確的是( 。
A.人體細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存大量的ATP
B.ATP可水解為一個(gè)核苷酸和兩個(gè)磷酸
C.三磷酸腺苷是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),其結(jié)構(gòu)簡式為ATP
D.動(dòng)物細(xì)胞中ATP水解釋放的能量可用于有機(jī)物的分解

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.生物體的良好貯能物質(zhì)、主要能源物質(zhì)、生命的燃料依次是( 。
A.脂肪、糖類和葡萄糖B.脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和葡萄糖
C.脂質(zhì)、糖類和葡萄糖D.糖類、脂肪和葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.將休眠狀態(tài)的糖楓種子與濕砂混合后放在0~5℃的低溫下1-2個(gè)月,就可以使種子提前萌發(fā),這種方法叫層積處理.如圖表示糖楓種子在層積處理過程中各種激素含量的變化情況,據(jù)圖分析不正確的是(  )
A.據(jù)圖可知,脫落酸可抑制種子的萌發(fā)
B.赤霉素與脫落酸之間存在拮抗作用
C.此圖說明植物生命活動(dòng)是由多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)的
D.馬鈴薯塊莖收獲后立即用脫落酸處理可提前萌發(fā)

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