人類遺傳病中的唇裂、苯丙酮尿癥、先天愚型、抗維生素D佝僂病分別屬于①染色體異常遺傳病②多基因遺傳�、鄢Ｈ旧w上的單基因遺傳�、苄匀旧w上的單基因遺傳病

A．①②③④

B．③④①②

C．②④①③

D．②③①④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．用蛋清制備一定量的混濁液，然后用其進(jìn)行下列實驗．實驗處理和結(jié)果如表所示．
實驗一                                  單位：mL
處理試管號
1234
水2000
蛋清混濁液0222
A酶溶液1110
煮沸后冷卻的A酶溶液0001
稀鹽酸溶液0.50.500.5
碳酸鈉溶液000.50
37℃水浴30min
結(jié)果無變化液體變清無變化無變化
實驗二                                     單位：mL
處理試管號
5678
水2000
蛋清混濁液0222
B酶溶液1110
煮沸后冷卻的B酶溶液0001
碳酸鈉溶液0.50.500.5
稀鹽酸溶液000.50
37℃水浴30min
結(jié)果無變化液體變清無變化無變化
根據(jù)實驗結(jié)果回答：
（1）A酶發(fā)揮作用所需要的pH環(huán)境為酸性；B酶發(fā)揮作用的pH環(huán)境為堿性．
（2）第4管和第8管液體不發(fā)生變化的原因是高溫煮沸使A酶及B酶均失去活性．
（3）如果第2管反映的是胃內(nèi)的消化過程，那么A酶是胃蛋白酶，蛋清的分解產(chǎn)物主要是多肽．
（4）如果第6管代表小腸內(nèi)消化過程，且B酶由多種消化酶組成，其消化產(chǎn)物能否被吸收？為什么？能吸收，蛋清已被分解成氨基酸．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．大豆是我國重要的經(jīng)濟(jì)作物．土壤中的微生物能將有機物分解為某些小分子物質(zhì)供給大豆．為研究這些物質(zhì)對大豆幼苗生長的影響，在不含有機物的相同土壤中按照表格投放植物落葉等有機物，充分作用后播種大豆種子，出苗一段時間后測定大豆有關(guān)指標(biāo)，結(jié)果如表．請分析回答：
分組有機物投放量
（kg）		葉綠素含量
（mg/m2葉）		C5轉(zhuǎn)變?yōu)镃3
效率		總光合速率（mgCO2/h）
甲00.8020%2.69
乙202.3741%4.46
丙404.6582%8.98
（1）該實驗的實驗組是乙、丙，表格中除了有機物的投放量以外其它的都是因變量．
（2）測定大豆葉片葉綠素含量時，提取色素的試劑及分離色素方法分別是無水乙醇和紙層析法．
（3）據(jù)表分析有機物投放量高的土壤為葉綠素合成提供的礦質(zhì)元素是N、Mg（寫出兩種），葉綠素的含量升高可以直接促進(jìn)光反應(yīng)合成更多的還原氫和ATP以促進(jìn)暗反應(yīng)．
（4）本實驗需要測定總光合速率，現(xiàn)給你生理狀態(tài)相同的兩份大豆幼苗，請你設(shè)計一個測定大豆幼苗總光合速率的簡單實驗方案其他條件相同情況下，一份放在暗處測得其呼吸速率，另一份放在光下測得其凈光合速率，二者之和為總光合速率，重復(fù)至少三次，取其平均值．．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山第一中學(xué)高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

要將基因型為AaBB的植物，培育出以下基因型的品種：①AaBb；②AaBBC；③AAaaBBBB；④aB。則對應(yīng)的育種方法依次是

A．誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)

B．雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種

C．花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)

D．多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山第一中學(xué)高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人體皮下的組織，A、B、C表示細(xì)胞外液。下面諸多因素中，可能引起病人組織水腫的①血管壁破損②長期蛋白質(zhì)營養(yǎng)不足③淋巴管阻塞④毛細(xì)血管的通透性增加⑤腎炎導(dǎo)致血漿蛋白丟失

A．①②③

B．②③④

C．①③⑤

D．①②③④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山第一中學(xué)高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

噬菌體的S用35S標(biāo)記，P用32P標(biāo)記，用該噬菌體去侵染大腸細(xì)菌后，產(chǎn)生許多子代噬菌體，那么在子代噬菌體中35S和32P的分布規(guī)律是（細(xì)菌體內(nèi)含有32S和31P兩種元素）

A．外殼內(nèi)含有35S和32S，核心只含有32P

B．外殼內(nèi)只含有32S，核心只含有32P

C．外殼內(nèi)只含32S，核心含有32P和31P

D．外殼內(nèi)含有35S和32S，核心含有32P和31P

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山第一中學(xué)高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述，正確的是

A．甲圖中每對基因的遺傳都遵守自由組合定律

B．乙圖細(xì)胞是處于有絲分裂后期的細(xì)胞，該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條

C．丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X隱性遺傳病

D．丁圖表示某果蠅染色體組成，其配子基因型有AXW、aXW、AY、aY四種

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是具有四條染色體的植物細(xì)胞有絲分裂圖，據(jù)圖分析回答：

（1）甲圖所示分裂的時期是中期，判斷理由是染色體的著絲點排列在赤道板上．
（2）一個細(xì)胞中，DNA分子數(shù)與染色體數(shù)相同的是丙、丁圖．
（3）染色體數(shù)目加倍發(fā)生在丁圖．
（4）乙圖的染色體、染色單體、DNA數(shù)分別為6、12、12
（5）該植物細(xì)胞分裂的順序是乙甲丁丙．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．綜合大熊貓化石及現(xiàn)存種類生活習(xí)性和生活環(huán)境等多方面的研究，傳統(tǒng)的觀點認(rèn)為大熊貓的瀕危是進(jìn)化歷程的必然．最新群體遺傳學(xué)的研究表明，現(xiàn)存大熊貓并未走到進(jìn)化歷史的盡頭，仍然具有進(jìn)化潛力．請依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要觀點和內(nèi)容，以及上述資料回答問題：
（1）一個大熊貓種群的全部個體所含的全部基因，是這個種群的基因庫．如果大熊貓種群仍然保持較高的遺傳多樣性，實際上反映了種群中基因的多樣性．
（2）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，種群是生物進(jìn)化的基本單位．
（3）突變和基因重組、自然選擇和隔離是物種形成和生物進(jìn)化的機制．
（4）如果大熊貓種群無限大，群體內(nèi)的個體隨機交配，沒有突變發(fā)生，沒有任何形式的選擇壓力，那么群體中的各種基因型的比例每代保持不變．對某地一個種群隨機抽樣調(diào)查，測知該種群中有基因型AA、Aa、aa的個體若干只，由此可以計算出A和a的基因頻率，而根據(jù)A和a的基因頻率，可以推測出這個種群中Aa的頻率（N）大約是B
A．0≤N≤100%  B．0＜N≤50%    C．0≤N＜50%  D．N＞50%
（5）如圖中曲線a表示使用誘變劑前青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系，曲線b、c、d表示使用誘變劑后青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系．據(jù)圖分析：
①由a變?yōu)閎、c、d體現(xiàn)了變異的不定向性．
②最符合人們生產(chǎn)要求的變異類型是曲線d．

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