18．從土壤中分離圓褐固氮菌所用的培養(yǎng)基是（　�。�
①選擇培養(yǎng)基�、诠腆w培養(yǎng)基�、垡后w培養(yǎng)基　④天然培養(yǎng)基
⑤合成培養(yǎng)基�、掼b別培養(yǎng)基�、甙牍腆w培養(yǎng)基
A．①②④B．①②⑤C．③⑤⑥D．⑤⑥⑦

分析 選擇培養(yǎng)基是指通過培養(yǎng)混合的微生物，僅得到或篩選出所需要的微生物，其他不需要的種類在這種培養(yǎng)基上是不能生存的．缺氮培養(yǎng)基可以篩選固氮微生物；細(xì)菌等原核生物對青霉素敏感，不能在含青霉素的選擇培養(yǎng)基上生存，可以用來篩選真菌；含氨的無機(jī)培養(yǎng)基只能用來篩選自養(yǎng)微生物硝化細(xì)菌．

解答 解：從土壤中分離圓褐固氮菌必須用固體培養(yǎng)基，才能產(chǎn)生菌落；由于培養(yǎng)基中的成分是已知的，所以是合成培養(yǎng)基；由于這種培養(yǎng)基中其他菌不能生長，所以是選擇培養(yǎng)基．?
故選：B．

點(diǎn)評 本題主要考查微生物的篩選和選擇培養(yǎng)基的作用，意在提高學(xué)生相關(guān)知識點(diǎn)的是識記與理解能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列說法中正確的是（　�。�
A．肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B．噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)
C．從煙草花葉病毒中提取出來的RNA能使煙草感染病毒，證明RNA是遺傳物質(zhì)，而DNA不是遺傳質(zhì)
D．生物體內(nèi)的DNA和RNA都是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．現(xiàn)在有一個(gè)嬰兒在出生后醫(yī)院為他保留了臍帶血，在以后他生長發(fā)育過程中如果出現(xiàn)了某種難治療的疾病，就可以通過血液中的干細(xì)胞來為其治病，關(guān)于這個(gè)實(shí)例說法正確的是（　�。�
A．用干細(xì)胞培育出人體需要的器官能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性
B．臍帶血中的干細(xì)胞能夠無限增殖
C．干細(xì)胞以有絲分裂的方式增殖
D．干細(xì)胞在分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．農(nóng)田中除農(nóng)作物外，往往還有多種動物棲息．右圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的主要部分．請回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的“基石”是農(nóng)作物第三、第四和第五，青蛙和蜘蛛之間的關(guān)系是捕食和競爭．
（2）有些蛇可以利用頰窩感知田鼠散發(fā)的熱量，從而在夜間捕食，這是利用了生態(tài)系統(tǒng)物理信息傳遞的特點(diǎn)．
（3）由于某種原因，農(nóng)田沒有進(jìn)行及時(shí)的打理，農(nóng)作物很快被雜草代替，這種生物群落的變化過程屬于次生演替．
（4）若圖中任何生物從它上一營養(yǎng)級的各種生物同化到的能量比例相同，則蛇體內(nèi)有機(jī)物增加10g，按能量傳遞效率為10%計(jì)算需要消耗植物28000
（5）80偏小g．
（5）某調(diào)查小組通過標(biāo)志重捕法調(diào)查農(nóng)田中某種田鼠的種群密度．在1hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲標(biāo)記40只田鼠，第二次在同一地點(diǎn)捕獲30只，其中有標(biāo)記的15只，則該田鼠的種群密度是80只/hm2．若由于標(biāo)記方法的不當(dāng)導(dǎo)致被標(biāo)記田鼠更容易被捕獲，則會導(dǎo)致種群密度估算值和實(shí)際值相比偏�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．核酸徹底水解后釋放出的單糖常被形容為“生命的燃料”
B．細(xì)胞膜的流動性與脂質(zhì)有關(guān)，而選擇透過性與脂質(zhì)無關(guān)
C．將各種多糖分解為基本單位，都能與斐林試劑反應(yīng)出現(xiàn)磚紅色沉淀
D．細(xì)胞膜上的受體蛋白可以控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．甲、乙兩圖分別代表細(xì)胞中某一生理過程，丙、丁兩圖分別代表與此有關(guān)物質(zhì)的局部結(jié)構(gòu)圖，以下說法不正確的是（　�。�
A．若甲圖代表的過程與丁圖⑤形成有關(guān)，則甲圖過程在乙圖中的結(jié)構(gòu)完成
B．丙圖中的虛線，不會出現(xiàn)在乙圖的③中
C．乙圖和丙圖中的①②③含義不同，乙圖和丁圖中的④含義也不同
D．若用35S標(biāo)記丁圖的大腸桿菌相應(yīng)物質(zhì)，用無放射性噬菌體侵染離心后沉淀中出現(xiàn)大量放射性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．對基因文庫的描述，正確的是（　�。�
A．cDNA文庫的基因中有內(nèi)含子和啟動子
B．可根據(jù)基因的功能從基因文庫中獲取目的基因
C．某種生物的基因文庫中的基因就儲存在原生物體中
D．基因組文庫中的全部基因可以在物種間交流

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．利用下列技術(shù)培養(yǎng)出的新個(gè)體中，一定具有兩個(gè)以上親本的遺傳性狀的是（　�。�
A．植物組織培養(yǎng)B．細(xì)胞融合C．花藥離體培養(yǎng)D．克隆技術(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．科學(xué)家將動物體內(nèi)的能夠合成胰島素的基因與大腸桿菌的DNA分子重組，并且在大腸桿菌體內(nèi)表達(dá)成功．請據(jù)圖回答問題．
（1）圖中①DNA是以原胰島素mRNA為模板，通過反轉(zhuǎn)錄（逆轉(zhuǎn)錄）過程形成單鏈DNA，在酶的作用下合成雙鏈DNA，從而獲得了所需要的基因．
（2）圖中②代表的是特定的限制性核酸內(nèi)切酶，在它的作用下將質(zhì)粒（一種小型環(huán)狀DNA）切出黏性末端．
（3）圖中④表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞．
⑤表示重組DNA隨大腸桿菌的繁殖而擴(kuò)增．
（4）采用蛋白質(zhì)工程可以對胰島素進(jìn)行改造，使之起效時(shí)間縮短，保證餐后血糖高峰和血液中胰島素高峰一致．如果你是科研工作者，請寫出研制速效胰島素的思路：
預(yù)期蛋白質(zhì)的功能$\stackrel{設(shè)計(jì)}{→}$蛋白質(zhì)三維結(jié)構(gòu) $\stackrel{推測}{→}$應(yīng)有的氨基酸序列$\stackrel{合成}{→}$相應(yīng)的脫氧核苷酸序列（基因）．

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