若如圖A，B，C為某生態(tài)系統(tǒng)的三個(gè)營養(yǎng)級，且形成了A→B→C的食物鏈，則下列說法正確的是（　�。�




A. A，B，C也可能就是三個(gè)種群

B. B，C肯定不是同一個(gè)生物種群

C. A，B，C一定符合能量金字塔

D. A，B，C構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012高考生物二輪復(fù)習(xí)新課標(biāo)專題限時(shí)訓(xùn)練：專題12　種群與群落的區(qū)別和聯(lián)系 題型：013

生態(tài)系統(tǒng)如圖所示，下列說法不正確的是

[　　]

A．若圖中A、B、C依次表示同一個(gè)種群中的老，中，幼年齡段個(gè)體數(shù)量，則此種群為衰退型種群

B．若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)的三個(gè)營養(yǎng)級，則B、C可以是同一個(gè)生物種群

C．若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)的三個(gè)種群，并且形成了A→B→C的食物鏈那么A、B、C不一定符合能量金字塔

D．若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)的三個(gè)營養(yǎng)級，則A、B、C構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年遼寧省高三第四次模擬考試（理綜）生物部分 題型：選擇題

如圖所示，下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的表述正確的是(    )

 

A．若圖中A、B、C依次表示同一個(gè)種群中老、中、幼年齡段個(gè)體數(shù)量，則此種群為增長型種群

B．若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)營養(yǎng)級，則A、B、C構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生物種群

C．若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)種群，并且形成A→B→C的食物鏈， 那么A、B、C不一定符合能量金字塔

D．若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)營養(yǎng)級，B、C中不會出現(xiàn)同一生物種群

 

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科目：高中生物 來源：模擬題 題型：讀圖填空題

下圖為某遺傳系譜圖，系譜圖中有患甲病(基因A、a)、乙病(基因B、b)和甲乙兩病兼患者，Ⅱ-7無乙病家族史，請回答以下問題(概率用分?jǐn)?shù)表示)：
(1)甲病的遺傳方式為_________；乙病的遺傳方式為___________，其遺傳特點(diǎn)是___________。
(2)Ⅲ-2可能的基因型及其概率為___________。
(3)由于Ⅲ-3個(gè)體表現(xiàn)兩種遺傳病，其兄弟Ⅲ-2在結(jié)婚前找專家進(jìn)行遺傳咨詢，專家的答復(fù)是：正常女性人群中甲、乙兩種遺傳病基因攜帶者的概率分別為1/10000和1/100；如果婚后生下的是男孩，則表現(xiàn)甲、乙兩種遺傳病的概率分別是___________。
(4)在該系譜圖中，編號為___________的個(gè)體與該系譜圖中的其他個(gè)體均無近親關(guān)系。
(5)若對Ⅰ-1、Ⅰ-2、Ⅱ-1、Ⅱ-2進(jìn)行關(guān)于甲病的基因檢測，將禽有患病基因或正�；虻南嚓P(guān)DNA片段(數(shù)字代表長度)進(jìn)行分離，結(jié)果如圖(a、b、c、d代表上述個(gè)體)。請回答：
①．長度為__________單位的DNA片段含有患病基因。
②．個(gè)體d是系譜圖中的___________號個(gè)體。

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科目：高中生物 來源：陜西省模擬題 題型：單選題

如圖所示，下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的表述正確的是

[     ]

A．若圖中A、B、C依次表示同一個(gè)種群中老、中、幼年齡段個(gè)體數(shù)量，則此種群為增長型種群
B．若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)營養(yǎng)級，則A、B、C構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落
C．若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)的三個(gè)種群，并且形成A→B→C的食物鏈，那么A、B、C不一定符合能量金字塔
D．若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)營養(yǎng)級，B、C中不會出現(xiàn)同一生物種群

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