分析 (1)有氧呼吸分為三個(gè)階段:第一階段,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),葡萄糖分解為丙酮酸和[H],釋放少量能量;第二階段,在線粒體基質(zhì),丙酮酸分解為二氧化碳和[H],釋放少量能量;第三階段,前兩個(gè)階段產(chǎn)生的[H]與氧氣結(jié)合生成水,產(chǎn)生大量的能量.
(2)由圖2所示知,F(xiàn)0-F1顆粒物即ATP合成酶由親水的F1(頭部)與疏水的F0(尾部)組成,其功能是在跨膜H+濃度梯度推動(dòng)下合成ATP.
解答 解:(1)有氧呼吸第三階段是前兩階段產(chǎn)生的[H]與O2結(jié)合生成水,釋放大量能量的過程.
(2)由圖2所示知,F(xiàn)0-F1顆粒物即ATP合成酶由親水的F1(頭部)與疏水的F0(尾部)組成,其功能是在跨膜H+濃度梯度推動(dòng)下合成ATP;用尿毒破壞內(nèi)膜小泡將F1顆粒與含F(xiàn)0的小泡分開,在跨膜H+濃度梯度推動(dòng)下含F(xiàn)0的小泡不能合成ATP,則證明F1顆粒的功能是催化ATP合成.
(3)將線粒體放入低滲溶液中,線粒體會滲透吸水漲破,兩個(gè)結(jié)構(gòu)的大小、密度、質(zhì)量不同,離心時(shí),可以被分到不同的層次;葡萄糖不能直接進(jìn)入線粒體,所以線粒體基質(zhì)中不會含有葡萄糖.
故答案為:
(1)三[H]水
(2)疏水 有跨膜H+濃度梯度 含F(xiàn)0-F1 含F(xiàn)0
(3)滲透作用 兩個(gè)結(jié)構(gòu)的大小、密度、質(zhì)量不同 abdef
點(diǎn)評 本題考查有氧呼吸過程中的物質(zhì)變化、ATP合成酶的作用機(jī)制和線粒體結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識,意在考查考生從圖表中獲取有效信息,并運(yùn)用這些信息結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)生物學(xué)問題的能力和運(yùn)用所學(xué)知識,通過分析與綜合等方法對ATP合成酶的作用機(jī)制進(jìn)行解釋、推理,做出合理判斷的能力.
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為探究茉莉酸(植物生長調(diào)節(jié)劑)對離體培養(yǎng)的成熟胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響,將細(xì)胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天,結(jié)果如表。下列敘述錯(cuò)誤的是
組別 | 培養(yǎng)液中另添加的成分 | 結(jié)果 | |
NACl | 茉莉酸 | ||
① | + | - | 部分細(xì)胞質(zhì)壁分離 |
② | + | + | 細(xì)胞正常,無質(zhì)壁分離 |
③ | - | - | 細(xì)胞正常,無質(zhì)壁分離 |
注:“+”表示有添加,添加后NACl濃度為100 mmol·L-1,茉莉酸濃度為10-3 mg·L-1;“-”表示無添加。
A.胡楊細(xì)胞通過滲透作用吸水和失水
B.質(zhì)壁分離的胡楊細(xì)胞液泡體積變小
C.NACl為自變量,茉莉酸為因變量
D.茉莉酸對NACl引起的胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離有抑制作用
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
秋海棠的葉落入潮濕的土壤后,可發(fā)育成完整的幼苗,這一過程不涉及( )
A.細(xì)胞的全能性 B.同源染色體聯(lián)會
C.細(xì)胞衰老凋亡 D.植物激素的調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,為防止自花受粉應(yīng)( )
A.將花粉涂在雌蕊柱頭上 B.除去未成熟花的雄蕊
C.采集另一植株的花粉 D.人工傳粉后套上紙袋
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)酶的敘述正確的是( )
A.所有的酶都是在核糖體中合成的
B.所有的活細(xì)胞都能合成酶
C.溫度過高或過低都會破壞酶的空間結(jié)構(gòu)
D.酶不能在生物體外發(fā)揮作用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別是( )
A.有無核物質(zhì) B.有無核糖體 C.有無細(xì)胞膜 D.有無核膜
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 堿基對排列順序的千變?nèi)f化構(gòu)成了DNA分子的特異性 | |
B. | DNA分子的堿基排列順序都儲存著遺傳信息 | |
C. | 保證DNA分子精確復(fù)制的原因之一是獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu) | |
D. | DNA復(fù)制時(shí)需要脫氧核糖核酸作為原料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺激素和生長激素 | B. | 胰島素和胰高血糖素 | ||
C. | 促性腺激素和性激素 | D. | 生長激素和孕激素 |
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