11．下列哪種激素對(duì)同一生理效應(yīng)表現(xiàn)為拮抗作用的是（　　）
A．甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素B．胰島素和胰高血糖素
C．促性腺激素和性激素D．生長(zhǎng)激素和孕激素

分析 激素間的關(guān)系主要有協(xié)同作用和拮抗作用．甲狀腺激素與生長(zhǎng)激素具有協(xié)同作用，胰島素和胰高血糖素具有拮抗作用．

解答 解：A、甲狀腺激素與生長(zhǎng)激素在調(diào)節(jié)動(dòng)物生長(zhǎng)方面具有協(xié)同作用，A錯(cuò)誤；
B、胰島素和胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖方面具有拮抗作用，B正確；
C、促性腺激素促進(jìn)性腺分泌雄激素和雌激素，C錯(cuò)誤；
D、生長(zhǎng)激素與孕激素沒(méi)有直接關(guān)系，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查激素間的故選，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)激素間的協(xié)同作用與拮抗作用的理解與運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．科學(xué)家在研究線粒體組分時(shí)，首先將線粒體放在低滲溶液中獲得漲破的外膜，經(jīng)離心后將外膜與線粒體內(nèi)膜包裹的基質(zhì)分開．再用超聲波破壞線粒體內(nèi)膜，破裂的內(nèi)膜自動(dòng)閉合成小泡，然后用尿素處理這些小泡，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示．請(qǐng)分析回答：

（1）研究人員發(fā)現(xiàn)，在適宜成分溶液中，線粒體含F(xiàn)0-F1內(nèi)膜小泡能完成有氧呼吸第三階段的反應(yīng)，即實(shí)現(xiàn)[H]的氧化，生成水，并能合成大量ATP．
（2）線粒體內(nèi)膜上的F0-F1顆粒物是ATP合成酶（見(jiàn)圖2），其結(jié)構(gòu)由突出于膜外的親水頭部和嵌入膜內(nèi)的疏水尾部組成，其功能是在跨膜H+濃度梯度推動(dòng)下合成ATP．為了研究ATP合成酶的結(jié)構(gòu)與合成ATP的關(guān)系，用尿素破壞內(nèi)膜小泡將F1顆粒與小泡分開，檢測(cè)處理前后ATP的合成．若處理之前，在有跨膜H+濃度梯度條件下，含含F(xiàn)0-F1顆粒內(nèi)膜小泡能合成ATP；處理后含含F(xiàn)0顆粒內(nèi)膜小泡不能合成ATP，說(shuō)明F1顆粒的功能是催化ATP的合成．
（3）將線粒體放入低滲溶液中，外膜漲破的原理是滲透作用．用離心方法能將外膜與線粒體內(nèi)膜包裹的基質(zhì)分開，原因是差速離心．線粒體基質(zhì)中可能含有的化學(xué)成分有abdef（填選項(xiàng)前的字母）．
a．水      b．丙酮酸    c．葡萄糖    d．ATP     e．核苷酸     f．氨基酸．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．研究人員將若干生長(zhǎng)狀況相同的迎春花插條分別用一定濃度梯度的NAA溶液和清水處理，然后在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，插條生根數(shù)目如圖所示，圖中乙代表用清水處理的插條生根數(shù)目．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．促進(jìn)迎春花插條生根的濃度范圍是a～b濃度
B．b～d濃度的NAA溶液抑制迎春花插條生根
C．研究人員在該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中設(shè)置了空白對(duì)照和相互對(duì)照
D．該曲線不能說(shuō)明NAA的生理作用具有兩重性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)元素的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．根據(jù)重要性，組成生物體元素可分為大量元素和微量元素
B．細(xì)胞內(nèi)的每一種化學(xué)元素都有重要的生理作用
C．組成生物體的化學(xué)元素，沒(méi)有一種是生物界所特有的
D．細(xì)胞中各種化合物的共有元素是C、H、O

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在玉米的一個(gè)自然種群中，有高莖和矮莖、抗病和感病植株，控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于兩對(duì)常染色體上，分別用A、a和B、b表示，其中含A基因的花粉致死．選擇高莖抗病植株自交，F(xiàn)1有四種表現(xiàn)型，以下敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．高莖對(duì)矮莖是顯性，抗病對(duì)感病是顯性
B．F1高莖抗病植株的基因型有四種
C．F1中抗病植株與感病植株的比為3：1
D．F1抗病植株間相互隨機(jī)傳粉，后代抗病植株占$\frac{8}{9}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．我國(guó)熱帶植物研究所在西雙版納發(fā)現(xiàn)一個(gè)具有分泌功能的植物新種，該植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)的局部圖如下．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）結(jié)構(gòu)A能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，則結(jié)構(gòu)A為核孔．
（2）將該植物的正�；罴�(xì)胞浸在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的健那綠染液中，圖中被染成藍(lán)綠色的結(jié)構(gòu)是E．（填字母）
（3）該細(xì)胞中磷脂的合成場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．（填中文名稱）
（4）經(jīng)檢驗(yàn)該植物細(xì)胞的分泌物含有一種多肽，請(qǐng)寫出該多肽在細(xì)胞中從合成至分泌出細(xì)胞的“軌跡”：B→C→M→G→N（用“→”和字母表示）．
（5）該植物相鄰細(xì)胞之間可通過(guò)F進(jìn)行信息交流，則F代表胞間連絲．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．圖甲表示干細(xì)胞的三個(gè)發(fā)育途徑，圖乙表示細(xì)胞增殖過(guò)程中某一時(shí)期示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中若A細(xì)胞是胚胎干細(xì)胞，B細(xì)胞是造血干細(xì)胞，則B細(xì)胞與A細(xì)胞相比，B細(xì)胞的全能性降低；A細(xì)胞分化成D細(xì)胞的根本原因是基因的選擇性表達(dá)．
（2）圖甲中若D細(xì)胞是胰腺細(xì)胞，則與其外分泌蛋白的加工、轉(zhuǎn)運(yùn)直接相關(guān)的細(xì)胞器有①③（填圖中序號(hào)）．
（3）圖甲中若D為白細(xì)胞吞噬并消滅細(xì)菌過(guò)程的示意圖，為此過(guò)程提供能量的場(chǎng)所有線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，此過(guò)程小泡可能是溶酶體（細(xì)胞器）．這一過(guò)程體現(xiàn)生物膜具有（一定的）流動(dòng)性特性．
（4）圖乙所示細(xì)胞中若②號(hào)染色體的遺傳信息來(lái)自父方，那么含有母方遺傳信息的對(duì)應(yīng)染色體的序號(hào)為④和⑧．圖乙所示細(xì)胞前一個(gè)分裂時(shí)期時(shí)，細(xì)胞中的同源染色體對(duì)數(shù)、著絲點(diǎn)數(shù)、染色單體數(shù)分別是2、4、8．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于有機(jī)物提取與檢測(cè)的敘述，正確的是（ ）

A．蘇丹Ⅲ不能檢測(cè)植物細(xì)胞中的油脂

B．蔗糖可以用本尼迪特試劑檢測(cè)

C．葉綠體中的色素僅微溶于95﹪的乙醇

D．可溶性蛋白質(zhì)可在常溫下用雙縮脲試劑檢測(cè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．關(guān)于等位基因的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．A和aB．A和A，A和a，a和aC．控制相同性狀D．分離且自由組合

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