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【題目】某細胞減數分裂過程顯微照片如下,下列敘述不正確的是(

A.圖甲中,同源染色體發(fā)生聯會

B.圖乙中,同源染色體分離

C.圖丙中,細胞的名稱為次級卵母細胞

D.圖丁中,著絲粒分裂,姐妹染色單體分開,分別移向細胞的兩極

【答案】C

【解析】

分析題圖:圖示為細胞減數分裂過程中幾個特定時期的顯微照片,甲圖處于減數第一次分裂前期,同源染色體配對;乙圖染色體移向細胞兩極,且有同源染色體,細胞處于減數第一次分裂后期;丙圖表示減數一次分裂末期;丁圖中不含同源染色體分離,細胞處于減數第二次分裂后期。

A、圖甲中同源染色體發(fā)生聯會,A正確;

B、圖乙中同源染色體發(fā)生分離,B正確;

C、圖丙細胞均等分裂,所以細胞名稱是次級精母細胞,C錯誤;

D、圖丁中,著絲粒分裂,姐妹染色單體分開,分別移向細胞的兩極,D正確。

故選C。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為顯微鏡下某植物細胞在30%蔗糖溶液中的示意圖。下列敘述中正確的是

A.若將細胞置于清水中,A仍保持不變

B.若該細胞處于40%蔗糖溶液中,B/A值將變小

C.B/A值能表示細胞失水的程度

D.A、B分別表示細胞和原生質層的長度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示血紅蛋白提取和分離的部分實驗裝置,請回答下列問題。

⑴血紅蛋白是人和其他脊椎動物紅細胞的主要組成成分,其在紅細胞中的作用體現了蛋白質具有運輸功能,一個血紅蛋白分子至少含有_________個游離的氨基。

⑵甲裝置用于______________________,原理是_____________________________________________。

⑶乙裝置中,C溶液是____________。用乙裝置分離蛋白質的方法叫__________________________。

⑷用乙裝置分離血紅蛋白時,待_______________接近色譜柱底端時,用試管收集流出液,每5mL收集一管,連續(xù)收集。

⑸血紅蛋白提取和分離的程序可分為四步:樣品處理、粗分離、純化、純度鑒定。其中樣品處理包括:紅細胞的洗滌、______________、分離血紅蛋白溶液;純度鑒定常采用的方法是_____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某家族中甲、乙兩種遺傳病的系譜圖,已知Ⅱ5個體不含有乙病致病基因。不考慮基因突變,下列相關敘述正確的是(

A.與乙病、紅綠色盲相關的兩對相對性狀的遺傳符合自由組合定律

B.4的致病基因來自于I2

C.4和Ⅱ5再生一個患兩病的女兒的概率為0

D.若Ⅲ1與Ⅲ8近親婚配,生一個正常女孩的概率為1/6

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現有一只黑綿羊和一只白綿羊,其毛色受一對等位基因控制,該遺傳圖解表示它們后代的情況,下列描述錯誤的是(

A.這對相對性狀中,黑色為隱性性狀

B.圖中三只黑羊的基因型一定相同

C.圖中四只白羊的基因型不一定相同

D.Ⅲ中的白羊與一只黑羊交配,再生一只白羊的概率是1/3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞器的說法正確的是( )

A. 光面內質網可合成葡萄糖

B. 線粒體是有氧呼吸的主要場所,在其中生成的產物有丙酮酸、二氧化碳和水

C. 中心體是動物細胞才具有的細胞器,與細胞的有絲分裂有關

D. 在成人心肌細胞中線粒體的數量顯著多于腹肌細胞中的線粒體

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【題目】結核桿菌侵入肺部組織細胞后,肺泡中未活化的吞噬細胞活性弱,不能防止結核桿菌生長,但可遞呈抗原,使周圍的T細胞致敏。致敏T細胞裂解靶細胞的同時可產生淋巴因子,淋巴因子可激活吞噬細胞,使吞噬細胞產生活性氧中介物將病菌殺死。機體對結核桿菌雖能產生抗體,但抗體只能與釋出的細菌接觸輔助上述免疫過程。下列有關敘述正確的是

A. 結核桿菌利用宿主細胞的核糖體、氨基酸合成自己的蛋白

B. 吞噬細胞呈遞抗原給T細胞的過程依賴細胞膜表面的受體

C. 人體對結核桿菌的免疫不會發(fā)生體液免疫

D. 人體對結核桿菌的免疫主要依賴體液免疫

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【題目】下面甲、乙、丙、丁表示四個遺傳系譜圖,分別表示男、女患者,其他為正常男、女。下列說法不正確的是(

A.系譜圖甲的遺傳方式可能是伴性遺傳

B.白化病遺傳符合系譜圖乙

C.系譜圖丙的遺傳病一定為隱性遺傳

D.系譜圖丁中患病女兒為雜合子的概率為1/2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某學校研究小組利用葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別進行了以下組實驗(假設兩組實驗在相同且適宜的溫度下進行,且忽略光照對呼吸作用的影響):

實驗一:將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測量儀每隔5min測定小室中的CO2濃度,結果如圖1所示。

實驗二:給予不同強度的光照,淵定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量,結果如圖2所示。

請據圖分析回答:

(1)實驗一中固定CO2能力較強的植物是___________;實驗一從開始經過10min,A植物通過光合作用制造的有機物總量比B植物___________;實驗過程中,若突然降低光照強度,則葉綠體中ADP、C3和C5___________的量會短時間增加。

(2)實驗一25~40min期間兩個密閉小室內CO2含量相對穩(wěn)定的原因是___________。

(3)從實驗二結果看,若單獨種植A、B兩種植物,種植密度過大,則凈光合速率下降幅度較大的植物是___________,判斷的依據是___________。

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