科學(xué)家研究物質(zhì)跨膜運輸時發(fā)現(xiàn)有下列四種關(guān)系，分別用圖示中四條曲線表示，在研究具體的物質(zhì)X時，發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符，試問：物質(zhì)x跨膜運輸方式是（　�。�
A、自由擴散B、主動運輸
C、協(xié)助擴散D、胞吐
考點：物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：
①曲線圖中，物質(zhì)濃度越大，運輸速率越快，完全取決于濃度差，運輸方式為自由擴散；
②曲線圖中，在一定濃度范圍內(nèi)，隨著物質(zhì)濃度增加，物質(zhì)跨膜速率增加，但達到一定濃度后不再增加，原因是受到載體數(shù)量的限制，運輸方式屬于協(xié)助擴散或主動運輸；
③氧氣濃度變化，不會影響運輸速率，說明物質(zhì)的運輸速率與能量無關(guān)，運輸方式屬于自由擴散和協(xié)助擴散；
④在一定范圍內(nèi)隨著氧氣濃度的增加，物質(zhì)運輸速率也增加，但達到一定濃度后不再增加，運輸方式屬于內(nèi)吞和外排、主動運輸．
解答： 解：據(jù)圖分析，曲線②表明物質(zhì)的運輸速率不完全取決濃度差，還需要載體蛋白的參與；曲線④表明物質(zhì)的運輸需要能量，因此該物質(zhì)的運輸方式為主動運輸．
故選：B．
點評：本題以曲線圖為載體，考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識，平時學(xué)生中要善于去總結(jié)．①影響自由擴散的因素：細胞膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度差．②影響協(xié)助擴散的因素：a．細胞膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度差；b．細胞膜上載體的種類和數(shù)量．③影響主動運輸?shù)囊蛩兀篴．載體（核糖體）；b．能量（細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體）．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

請回答以與實驗操作相關(guān)的問題．

（1）提取和分離某植物綠葉中色素時，繪制了四種色素在濾紙條上的分離情況（如圖1），據(jù)圖分析，溶解度最大的色素是
 
 （填序號）．
（2）為了研究某植物染色體數(shù)目、大小和形態(tài)特征，應(yīng)以顯微鏡觀察并計數(shù)根尖的分生區(qū)處于
 
 期的細胞染色體，所用的染色劑是
 

（3）在下列三個實驗中，不需要將細胞事先殺死的實驗是
 
 （填序號）
①觀察蘚類葉片細胞的葉綠體  ②觀察洋蔥表皮細胞中線粒體的分布  ③觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原
（4）假設(shè)：溫度過低，會降低唾液淀粉酶的催化能力；溫度過高酶會被破壞．為了驗證這一假設(shè)，某同學(xué)根據(jù)實驗條件（米湯、唾液、沸水、冰水、碘液等）設(shè)計了實驗方案，如圖2所示：
根據(jù)題中信息，請你把實驗方案補充完整：甲裝置中的②是指
 
，請寫出檢測因變量的方法：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種雌雄同株植物的花色由兩對等位基因（A與a、B與b）控制，葉片寬度由等位基因（C與c）控制，三對基因分別位于不同對的同源染色體上．已知花色有三種表現(xiàn)型，紫花
（A-B-）、粉花（A-bb）和白花（aaB-或aabb）．下表是某校的同學(xué)們所做的雜交試驗結(jié)果，據(jù)表分析說法不正確的是（　�。�
組別親本組F1的表現(xiàn)型及比例
紫花寬葉粉花寬葉白花寬葉紫花窄葉粉花窄葉白花窄葉
甲紫花寬葉×紫花窄葉
9
32
3
32
4
32
9
32
3
32
4
32
乙紫花寬葉×白花寬葉
9
16
3
16
0
3
16
1
16
0
丙粉花寬葉×粉花窄葉0
3
8
1
8
0
3
8
1
8
（　　）
A、該植物花色遺傳符合基因的自由組合定律
B、乙組雜交兩親本的基因型為AABbCc和aaBbCc
C、若只考慮花色的遺傳，讓“乙組”產(chǎn)生的全部紫花植株自花傳粉，其子代植株的表現(xiàn)型共有3種，其比例為紫花：粉花：白花=9：3：4
D、丙組雜交F1中粉色寬葉的基因型為AAbbCc和AabbCc，且其比例為1：2．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示物質(zhì)出入細胞的一種方式．據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A、這種轉(zhuǎn)運方式會出現(xiàn)飽和現(xiàn)象
B、轉(zhuǎn)運速率不受物質(zhì)胞外的濃度影響
C、只要細胞產(chǎn)生的能量增加就會提高物質(zhì)的轉(zhuǎn)運速率
D、載體蛋白在物質(zhì)轉(zhuǎn)運過程中形狀會發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹鲋�，正確的是（　　）
A、水稻葉肉細胞有氧呼吸產(chǎn)生的CO2被光合作用利用至少要跨過4層生物膜
B、分泌蛋白的合成、運輸和分泌過程要跨過4層生物膜
C、與血紅蛋白結(jié)合的氧進入組織細胞被利用至少要跨過4層生物膜
D、mRNA在細胞核中合成后進入細胞質(zhì)中與核糖體結(jié)合要跨過2層生物膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是植物細胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，它們分別屬于哪一部分（按①②③④的順序）（　�。�
A、細胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜
B、細胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜
C、線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜
D、葉綠體膜、細胞膜、線粒體膜、核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

含有膜結(jié)構(gòu)及尿嘧啶的細胞器不可能完成的生化反應(yīng)是（反應(yīng)都在相關(guān)酶的催化及適宜條件下進行）（　�。�
A、[H]+O2→H2O+能量
B、CO2+H2O→（CH2O）+O2
C、C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量
D、丙酮酸+H2O→CO2+[H]+能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A、肌細胞的細胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運輸?shù)妮d體
B、膜蛋白在膜中不可以移動，而磷脂分子可以
C、線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP的酶
D、核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進出

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科目：高中生物 來源： 題型：

有人分析了一種有機物樣品，發(fā)現(xiàn)它含有C63H140O85N11S2等元素，該樣品很可能是（　�。�
A、氨基酸B、蛋白質(zhì)
C、核酸D、葡萄糖

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同步練習(xí)冊答案