A、氨基酸 | B、蛋白質(zhì) |
C、核酸 | D、葡萄糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、自由擴(kuò)散 | B、主動(dòng)運(yùn)輸 |
C、協(xié)助擴(kuò)散 | D、胞吐 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①→②→③→④ |
B、③→①→② |
C、⑤→④→③→② |
D、③→④→①→② |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲圖中共有5種核苷酸 |
B、乙圖所示的化合物中不含糖類物質(zhì) |
C、組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖 |
D、在人的體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物丁很可能是蔗糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、需要ATP合成酶 |
B、屬于水解反應(yīng) |
C、會(huì)有能量變化 |
D、反應(yīng)速率與溫度有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、人腦的長(zhǎng)期記憶與大腦皮層下一個(gè)形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān) |
B、神經(jīng)遞質(zhì)屬于大分子物質(zhì),因此突觸小體釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過(guò)程屬于胞吐 |
C、在人體反射活動(dòng)過(guò)程中,神經(jīng)元膜內(nèi)電荷移動(dòng)的方向與膜外電荷移動(dòng)的方向相反 |
D、條件反射的建立與脊髓等低級(jí)中樞無(wú)關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、人體受到寒冷刺激后,促甲狀腺激素的分泌量先增多后減少 |
B、胞內(nèi)寄生菌感染后,只依靠相應(yīng)的抗體不能將病菌徹底消滅 |
C、如果抗體攻擊自身正常的組織或器官,將會(huì)引起過(guò)敏反應(yīng) |
D、突觸后膜上有分解神經(jīng)遞質(zhì)的酶使突觸后膜能及時(shí)接受新的神經(jīng)遞質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、禁止近親結(jié)婚 |
B、進(jìn)行遺傳咨詢 |
C、進(jìn)行產(chǎn)前診斷 |
D、接種疫苗 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、曲線a可表示五碳化合物量的變化 |
B、曲線a可表示還原氫量的變化 |
C、曲線b可表示三磷酸腺苷量的變化 |
D、曲線b可表示三碳化合物量的變化 |
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