【題目】下面圖1為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖(圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是);圖2為圖1中魚甲到魚乙能量流動的詳細圖解(圖中數(shù)字和字母為能量數(shù)值,單位是)。據(jù)圖回答下列有關問題:
(1)該食物網(wǎng)中,魚甲與魚乙的種間關系為__________________;魚甲到魚乙的能量傳遞效率為_______%。
(2)圖2中字母a表示_______________(填“同化量”、“呼吸量”、“糞便量”),其中魚甲用于生長、發(fā)育和繁殖的能量數(shù)值是_________________。
(3)食物中的能量利用率=食物中被同化的物質(zhì)的能量/攝入食物中的總能量,則魚乙對魚甲的食物中的能量利用率是____________%(保留一位小數(shù))。
(4)生態(tài)學上有“中度干擾”假說,即一個生態(tài)系統(tǒng)受到中度干擾時,由于它具備________能力,能夠維持自身結(jié)構(gòu)和功能的相對穩(wěn)定。
(5)該池塘經(jīng)若干年后形成了一片雜草地,該過程屬于________演替。
【答案】捕食和競爭 12. 5 糞便量 1200 66. 7 自我調(diào)節(jié) 次生
【解析】
1、某一營養(yǎng)級的攝入量=糞便量+同化量,其中糞便中的能量是該營養(yǎng)級未同化的能量。
2、某一營養(yǎng)級(最高營養(yǎng)級除外)能量的去向:(1)自身呼吸作用消耗;(2)流向下一個營養(yǎng)級;(3)被分解者利用;(4)未被利用。
3、能量流動的特點是單向流動,逐級遞減。
4、原生演替(又稱初生演替)指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。
次生演替是指當某個群落受到洪水、火災或人類活動等因素干擾,該群落中的植被受嚴重破壞所形成的裸地,稱為次生裸地。在次生裸地上開始的生物演替,稱為次生演替。
(1)據(jù)圖分析可知,該食物網(wǎng)中,魚甲與魚乙的種間關系為捕食和競爭;魚甲到魚乙的能量傳遞效率=400/3200=12.5%。
(2)分析圖2可知,I表示魚甲同化的能量,II表示分解者分解的能量,III表示魚甲用于自身生長發(fā)育繁殖的能量,IV表示魚甲用于呼吸作用散失的熱能,字母a表示糞便量,其中魚甲用于生長、發(fā)育和繁殖的能量數(shù)值c=同化量-呼吸作用散失的能量=3200-2000=1200。
(3)由圖2可知,魚乙攝入的能量=c-600=600,由圖1可知,魚乙從魚甲中同化的能量是400,根據(jù)食物中的能量利用率=食物中被同化的物質(zhì)的能量/攝入食物中的總能量,則魚乙對魚甲的食物中的能量利用率=400/600≈66.7%。
(4)生態(tài)學上有“中度干擾”假說,即一個生態(tài)系統(tǒng)受到中度干擾時,由于它具備自我調(diào)節(jié)能力,能夠維持自身結(jié)構(gòu)和功能的相對穩(wěn)定。
(5)該池塘經(jīng)若干年后形成了一片雜草地,該過程之前有一定的土壤條件,屬于次生演替。
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【題目】如圖為甲、乙、丙三種生物的種群數(shù)量隨時間的變化關系,已知甲和丙之間沒有直接的能量傳遞,下列說法錯誤的是( )
A.甲和乙之間的能量流動方向是:甲→乙
B.甲和乙之間的信息傳遞方向是:甲→乙
C.乙和丙之間的種間關系是互利共生
D.甲數(shù)量增加,短期內(nèi)乙丙數(shù)量也會增加
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【題目】對農(nóng)作物光合作用和呼吸作用的研究,可以指導我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關實驗及其結(jié)果,請回答相關問題。
(1)由圖甲可推知,與P點相比,Q點限制單株光合強度的外界因素是____________________(寫出兩種),圖甲給我們的啟示是:在栽培農(nóng)作物時要注意___________________________。
(2)種植大豆的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示。乙圖給我們的啟示是,在密閉大棚種植作物時要注意_______________________。
(3)將對稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光(如圖丙),并采用適當?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時后,從兩側(cè)截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g)。則b-a所代表的是_____________________。
(4)裝置。ㄈ鐖D)可用來探究光照強弱對光合作用強度的影響。根據(jù)該圖的實驗設置,可以確定實驗中是通過__________________來控制自變量的。
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【題目】結(jié)合圖分析,下列說法正確的是
A.若細胞中含有結(jié)構(gòu)①,則該細胞只能進行有氧呼吸
B.不能僅依據(jù)細胞中是否含有結(jié)構(gòu)②來判斷其是否是植物細胞
C.結(jié)構(gòu)③是細胞遺傳和代謝的中心,其中含有質(zhì)粒分子。
D.哺乳動物體的細胞中都含有結(jié)構(gòu)①和結(jié)構(gòu)③
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【題目】如圖為物質(zhì)進出細胞的分類示意圖。已知物質(zhì)進出細胞的方式有胞吞、胞吐、自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸,下列敘述中,不正確的是( )
A.若A與B的分類依據(jù)為是否消耗能量,則F可表示主動運輸
B.若A與B的分類依據(jù)為是否需要載體蛋白,則G可表示自由擴散
C.若A與B的分類依據(jù)為是否需要載體蛋白,則C可表示主動運輸
D.若A與B的分類依據(jù)為是否消耗能量,則C、D可表示被動運輸
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【題目】根據(jù)下面光合作用圖解,請回答:
(1)圖中編號所代表的物質(zhì)分別是: ③_____________;④____________。
(2)⑥需要⑤提供的物質(zhì)是____________ 和_____________。(填圖中標號)
(3)圖中⑤是___________ 階段,反應場所是葉綠體的__________________。 圖中⑥是____________階段,反應場所是葉綠體的___________________。
(4)寫出圖示過程的能量變化_______________________________________________。
(5)將適宜光照下正常生長的綠色植物做減弱光照強度處理,單位時間內(nèi),其氧氣的產(chǎn)生量將_______________(增加、減少、不變)。
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【題目】據(jù)圖分析回答下列關于分子與細胞的問題
I:分析下圖并完成有關問題:
(1)圖中A是________,B是______,D是_______。如果把DNA換成RNA,則B是________。
(2)在小麥細胞中,組成核酸的基本單位共有_______種,徹底水解小麥細胞中的核酸,可以得到________種物質(zhì);在HIV中的核酸徹底水解共有________種物質(zhì)。
II: 圖甲是某化合物(以下稱化合物甲)的結(jié)構(gòu)簡圖,圖乙是物質(zhì)通過細胞膜出入細胞的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)構(gòu)成化合物甲的單體有__________種,這些單體形成化合物甲時發(fā)生的反應叫做______________,此反應是在細胞的___________中進行的。
(2)如果圖乙代表細胞膜,則圖乙的_________ (填“上方”或“下方”)是細胞膜的外側(cè),A和B分別指________________________。
(3)制備細胞膜常用哺乳動物成熟紅細胞作材料的原因是__________________________。
(4)科學家曾將番茄和水稻分別培養(yǎng)在含有Mg2+、Ca2+和SiO44-的培養(yǎng)液中,一段時間后,番茄吸收了大量的Mg2+、Ca2+,卻幾乎不吸收SiO44-,水稻則吸收了大量的SiO44-。這說明細胞膜的功能特性是_______________。
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【題目】從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段(無葉和側(cè)芽),自莖段頂端向下對稱縱切至約3/4處。將切開的莖段浸沒在蒸餾水中。一段時間后,觀察到半邊莖向外彎曲生長,如圖所示。若上述黃化莖段中的生長素濃度是促進生長的,放入水中后半邊莖內(nèi),外兩側(cè)細胞中生長素濃度都不會升高。請僅根據(jù)生長素的作用特點分析半邊莖向外彎曲生長這一現(xiàn)象,推測出現(xiàn)該現(xiàn)象的兩種可能原因。
原因1是_________________________________________________________________。
原因2是___________________________________________________________________。
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【題目】某蚜蟲消化道內(nèi)的一種消化酶A能催化淀粉水解為麥芽糖。消化酶A是一種Ca2+依賴性酶,每個消化酶A分子中含有若干個Ca2+的結(jié)合位點,便于與Ca2+結(jié)合后發(fā)揮催化作用。為研究消化酶A的化學本質(zhì)、Pb2+及高溫對酶A活性的影響,研究人員進行了相關實驗,實驗過程及結(jié)果如下表所示。回答下列問題:
實驗 實驗 處理 步驟 試管編號 | ①加入等量消化酶A提取液 | ②加入緩沖液 | ③加入1%可溶性淀粉溶液 | ④加入1%碘液 | ⑤觀察實驗現(xiàn)象 |
甲 | 不做處理,10min | 2mL | 2mL | 0. 1mL | 不出現(xiàn)藍色 |
乙 | 加入蛋白酶,10min | 2mL | 2mL | 0. 1mL | 深藍色 |
丙 | 加入60mol/L的Pb2+溶液,10min | 2mL | 2mL | 0. 1mL | 深藍色 |
丁 | 加熱煮沸,10min | 2mL | 2mL | 0. 1mL | 深藍色 |
(1)步驟②中在試管加緩沖液的目的是_______。各試管中加入溶液的量都要相同,其目的是_______________________________________________________。
(2)綜合分析試管甲和試管乙的實驗結(jié)果,說明___________________________________。綜合分析試管甲和試管丁的實驗結(jié)果,說明___________________。
(3)甲、丙實驗結(jié)果說明60mol/L的Pb2+能抑制消化酶A活性,為研究Pb2+能抑制消化酶A活性的原理。研究人員在含有Ca2+的消化酶A中加入60mol/L的Pb2+溶液,在Pb2+與消化酶A充分作用后,檢測發(fā)現(xiàn)消化酶A中Ca2+含量等于0,據(jù)此可得出的初步結(jié)論是____________________。
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