植物細胞與動物細胞最大的區(qū)別是有無(  )
A、中心體B、葉綠體
C、核膜D、細胞壁
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題:
分析:1、細胞器分布的歸納:
動物細胞特有的細胞器:中心體(低等植物細胞也有);
植物細胞特有的細胞器:葉綠體和液泡,但葉綠體只分布在植物綠色細胞中,液泡分布在成熟的植物細胞中;
動植物細胞共有的細胞器:內質網(wǎng)、高爾基體、線粒體、核糖體.
2、原核細胞與真核細胞相比,最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核,沒有核膜、核仁和染色體.
解答: 解:A、動物細胞和低等植物細胞都含有中心體,A錯誤;
B、動物細胞和非綠色植物細胞(如根部細胞)都不含葉綠體,B錯誤;
C、植物細胞與動物細胞都屬于真核細胞,兩者均含有核膜,C錯誤;
D、植物細胞與動物細胞最大的區(qū)別是有無細胞壁,植物細胞含有細胞壁,而動物細胞沒有細胞壁,D正確.
故選:D.
點評:本題考查細胞結構,要求考生識記原核細胞和真核細胞結構的異同,同時掌握動植物細胞結構的異同,能根據(jù)題干要求作出準確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某同學為了探究pH對人唾液淀粉酶活性的影響,設計了如下實驗步驟:
①在A、B、C、D、E 5支試管分別加入pH為5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的適宜濃度緩沖液5mL,再分別加入質量分數(shù)為1%的淀粉液1mL.
②各試管中分別加入適當濃度的唾液稀釋液1mL,搖勻.
③將5支試管放入70℃恒溫水浴中,保溫時間相同且合適.
④取出各試管,分別加入本尼迪特試劑2mL,搖勻.
⑤觀察各試管溶液的顏色,通過顏色深淺判斷唾液淀粉酶作用的最適pH.
請分析回答下列問題:
(1)要鑒定唾液淀粉酶的化學本質,可將該酶液與
 
混合,若反應液呈紫色,則該酶的化學本質為
 

(2)若要進行“探究人唾液淀粉酶的專一性”的實驗時,除了選擇淀粉作為底物外,還應選擇
 
作為該酶作用的底物(寫出一種),寫出該實驗的主要無關變量:
 
(至少一個),這些無關變量對實驗結果有無影響
 
(有、無).該實驗因變量的具體觀測指標是
 

(3)影響酶活性的因素有很多,包括溫度、酸堿度、反應物濃度、酶濃度等.如圖表示的是在最適溫度條件下,淀粉液濃度對唾液淀粉酶所催化的化學反應速率的影響.下列有關說法正確的是
 

A.若在A點時溫度升高5℃,則反應速率減慢
B.若在A點時往混合物內加入少量唾液淀粉酶,則反應速率不變
C.若在B點時往混合物內加入少量唾液淀粉酶,則反應速率會加快
D.若在B點時溫度升高5℃,則反應速率不改變
(4)上述實驗步驟中有2處錯誤,請更正并說明更正的理由(不考慮試劑的濃度和加入量、pH梯度以及實驗重復次數(shù)),以便實驗能得到正確的預期結果.
①更正:
 
,理由:
 

②更正:
 
,理由:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

細菌、藍藻、動物肌肉細胞和植物葉肉細胞共同具有的結構是( 。
A、內質網(wǎng)B、核糖體
C、細胞核D、線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

新物種形成的顯著標志是( 。
A、有特定形態(tài)結構
B、具有特定的生理功能
C、改變了基因頻率
D、產生了生殖隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞癌變的敘述,錯誤的是( 。
A、正常細胞癌變后在體外培養(yǎng)可以無限增殖
B、癌細胞容易在體內轉移與其細胞膜上糖蛋白等物質的增加有關
C、原癌基因和抑癌基因的突變是細胞癌變的內因
D、石棉和黃曲霉素是同種類型的致癌因子

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于基因庫和進化的敘述,錯誤的是( 。
A、基因突變可改變基因庫的組成
B、生物個體死亡,但基因庫卻因種群個體的繁殖而代代相傳
C、研究物種間的差異,關鍵是研究它們能否交配產生后代
D、生態(tài)系統(tǒng)多樣性的形成與“共同進化”有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細胞周期中部分細胞核的變化示意圖,此過程( 。
A、發(fā)生在細胞周期的分裂間期,染色質復制
B、發(fā)生在細胞分裂期的末期,核膜再度合成
C、發(fā)生在細胞分裂期的前期,核膜逐漸解體
D、發(fā)生在細胞分裂期的中期,染色體螺旋變粗

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科目:高中生物 來源: 題型:

有一條多肽鏈由12個氨基酸組成,分子式為CxHyNzOwS(z>12,w>13),這條多肽鏈經過水解后的產物中有5種氨基酸:半胱氨酸(C3H7NO2S)、丙氨酸(C3H6NO2)、天冬氨酸(C4H7NO4)、賴氨酸(C6H14N2O2)、苯丙氨酸(C9H11NO2).則水解產物中賴氨酸的數(shù)目是( 。
A、y﹢12個
B、z-12個
C、w﹢13個
D、
w-13
2

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科目:高中生物 來源: 題型:

在觀察葉綠體的實驗中可能觀察到葉綠體環(huán)繞液泡的運動,顯微鏡下觀察到的結果如圖所示,細胞內葉綠體的實際位置和細胞質流動方向
 


A.左側,順時針  B.右側,順時針
C.左側,逆時針  D.右側,逆時針.

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