老年人皮膚出現(xiàn)“老年斑”的主要原因是皮膚細(xì)胞( )

A.色素積累增多 B.含水量增多 C.分裂能力增強(qiáng) D.分化能力增強(qiáng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南中學(xué)高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

以下生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的應(yīng)用或?qū)嵗,屬于化學(xué)信息傳遞作用的是( )

①群居動(dòng)物通過群體氣味與其他群體相區(qū)別

②草原上的鳥在發(fā)現(xiàn)天敵后,雄鳥急速起飛,扇動(dòng)翅膀?yàn)榇气B發(fā)出信號(hào)

③雄蚊能根據(jù)雌蚊飛行時(shí)所發(fā)出的低頻聲波而找到雌蚊

④養(yǎng)雞時(shí)在保證營養(yǎng)供應(yīng)的基礎(chǔ)上,可以通過控制光照時(shí)間提高雞的產(chǎn)蛋率

⑤榆樹通過分泌一種化學(xué)物質(zhì),與櫟樹產(chǎn)生相互拮抗的現(xiàn)象

A.①⑤ B.①④ C.①②⑤ D.①③⑤

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南普通高中學(xué)業(yè)水平考試考前四模生物卷(解析版) 題型:綜合題

光合作用是地球上絕大多數(shù)生物生存、繁榮、發(fā)展的根本源泉。下圖是光合作用圖解。請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:

(1)光合作用的過程,可以用下面的化學(xué)反應(yīng)式來概括:

從上圖和化學(xué)反應(yīng)式均可以看出,光合作用的原料是__________。

(2)據(jù)圖分析,O2是在光合作用過程中的__________階段產(chǎn)生的。

(3)圖中的(CH2O)所儲(chǔ)存的能量最終來源于__________。在綠色植物的葉肉細(xì)胞中,捕獲光能的色素存在于__________(填寫一種細(xì)胞器)的類囊體薄膜上。

(4)根據(jù)光合作用的原理,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上要提高光合作用的強(qiáng)度,可以采用的措施是____________________。

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南普通高中學(xué)業(yè)水平考試考前四模生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列細(xì)胞中最可能是單倍體體細(xì)胞的是( )

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南普通高中學(xué)業(yè)水平考試考前四模生物卷(解析版) 題型:選擇題

減數(shù)分裂的結(jié)果是染色體數(shù)目( )

A.保持不變 B.減少一半 C.減少一條 D.增加一條

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南普通高中學(xué)業(yè)水平考試考前四模生物卷(解析版) 題型:選擇題

蔬菜和水果長時(shí)間儲(chǔ)存、保鮮應(yīng)保持( )

A.低溫、高氧 B.低溫、低氧 C.高溫、高氧 D.高溫、低氧

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科目:高中生物 來源:2016屆貴州遵義一中高三押題卷理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

試管動(dòng)物技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經(jīng)移植產(chǎn)生后代的技術(shù);卮鹣铝信c試管動(dòng)物相關(guān)的問題:

(1)試管動(dòng)物技術(shù)的最后一道“工序”是________,該“工序”中的“供體”是指_____________________。

(2)培育試管動(dòng)物首先需要收集精子和卵母細(xì)胞。收集精子的方法有假陰道法、手握法和電刺激法,從反射弧的角度分析,前兩種方法刺激的是________(填“感受器”或“神經(jīng)中樞”或“效應(yīng)器”),后一種方法刺激的是_______________(填“感受器”或“神經(jīng)中樞”或“效應(yīng)器”)。用促性腺激素處理供體母羊,可使其排出更多的卵子,然后從________中沖出卵子,可直接與獲能的精子在體外受精,原因是_____________________________。

(3)為了獲得同卵雙胎試管動(dòng)物,可對早期胚胎進(jìn)行分割處理,但不能選用原腸胚,因?yàn)樵c胚的__________較高。

(4)轉(zhuǎn)基因動(dòng)物、試管動(dòng)物和克隆動(dòng)物的培育過程中都要用到___________________技術(shù)和胚胎移植技術(shù)。

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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三5月適應(yīng)性考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

某生態(tài)系統(tǒng)主要物種之間的食物關(guān)系如下圖甲,而圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中三個(gè)物種1、2、3的環(huán)境容納量和某時(shí)刻種群實(shí)際大小。據(jù)圖分析,下列說法錯(cuò)誤的是

A.圖甲的食物網(wǎng)中H占有的營養(yǎng)級(jí)分別是第三、四營養(yǎng)級(jí)

B.圖甲中所示的全部組成成分再加上分解者就是生態(tài)系統(tǒng)

C.從圖乙中可知,物種2的種內(nèi)斗爭最劇烈

D.若圖甲中生物A從B處直接獲得的食物占其食物總量的60%,則A增加10kg,至少需要B 130kg

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科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.紅掌是半陰生高等植物,圖甲表示提取紅掌綠色葉片中的色素在濾紙條上分離后的結(jié)果,圖乙表示夏季時(shí)紅掌在不同遮光處理?xiàng)l件下凈光合速率的日變化曲線.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)綠葉中的色素能夠溶解在無水乙醇等有機(jī)溶劑中,若某同學(xué)研磨時(shí)忘記加碳酸鈣,則濾紙條上會(huì)發(fā)生變化的色素帶是3、4(填數(shù)字).
(2)圖乙中b點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠合成ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體;M點(diǎn)得含義是光合作用吸收的CO2等于呼吸釋放的CO2,此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠體產(chǎn)生O2的速率大于(填“大于”、“等于”或“小于”)線粒體消耗O2的速率.
(3)本實(shí)驗(yàn)的自變量為不同遮光處理?xiàng)l件和時(shí)間,無關(guān)變量有溫度、二氧化碳濃度(寫出兩種即可).
(4)由圖乙可看出適當(dāng)遮光能夠增加紅掌的凈光合速率,某同學(xué)做出的推測為:適當(dāng)遮光可能導(dǎo)致葉綠素含量增加,請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該同學(xué)的推測是否正確,簡單的寫出實(shí)驗(yàn)思路即可:可以將不同遮光處理?xiàng)l件下的紅掌葉片,進(jìn)行色素的提取和分離,適當(dāng)遮光條件下的葉片葉綠素a和葉綠素b的條帶加寬(3和4加寬).

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同步練習(xí)冊答案