光合作用是地球上絕大多數(shù)生物生存、繁榮、發(fā)展的根本源泉。下圖是光合作用圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)光合作用的過(guò)程,可以用下面的化學(xué)反應(yīng)式來(lái)概括:
從上圖和化學(xué)反應(yīng)式均可以看出,光合作用的原料是__________。
(2)據(jù)圖分析,O2是在光合作用過(guò)程中的__________階段產(chǎn)生的。
(3)圖中的(CH2O)所儲(chǔ)存的能量最終來(lái)源于__________。在綠色植物的葉肉細(xì)胞中,捕獲光能的色素存在于__________(填寫(xiě)一種細(xì)胞器)的類(lèi)囊體薄膜上。
(4)根據(jù)光合作用的原理,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上要提高光合作用的強(qiáng)度,可以采用的措施是____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
菌株編號(hào) | 透明圈直徑R | 菌株直徑r | R/r |
1 | 0.4 | 0.3 | 1.3 |
2 | 1.1 | 0.6 | 1.7 |
3 | 2.0 | 0.8 | 2.5 |
4 | 2.1 | 0.9 | 2.3 |
5 | 0.55 | 0.3 | 1.8 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的 | |
B. | 細(xì)胞膜的組成成分主要是脂肪、蛋白質(zhì)和少量糖類(lèi) | |
C. | 經(jīng)核糖體合成到達(dá)細(xì)胞膜的膜蛋白必須經(jīng)過(guò)高爾基體的加工和包裝 | |
D. | 膜蛋白的種類(lèi)和含量決定了生物膜功能的復(fù)雜程度 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州遵義一中高二下第二次聯(lián)考理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題
據(jù)報(bào)道,從部分企業(yè)生產(chǎn)的速凍食品中檢出葡萄球菌超標(biāo),“細(xì)菌門(mén)”事件引起公眾普遍關(guān)注。葡萄球菌能分解卵黃中的卵磷脂,在含卵黃的固體培養(yǎng)基上形成的菌落周?chē)鷷?huì)出現(xiàn)特有的乳白色的乳濁環(huán)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)某興趣小組欲檢測(cè)某果汁類(lèi)食品中含有葡萄球菌,請(qǐng)幫他們完善下列步驟。
①配制培養(yǎng)基:稱(chēng)取適量的牛肉膏、蛋白胨、NaCl、瓊脂等,加入蒸餾水,攪拌加熱至完全溶解后調(diào)節(jié)PH,分裝到錐形瓶后進(jìn)行 ,在無(wú)菌狀態(tài)下加入卵黃液(100mL10%滅菌NaCl溶液中加一個(gè)雞蛋黃,振蕩均勻)搖勻后立即倒平板。
②接種:取待檢測(cè)果汁2.5ml加入22.5ml滅菌生理鹽水中,制成接種樣液。
實(shí)驗(yàn)組:將接種樣液用 法接種在含卵黃的固體培養(yǎng)基上。
對(duì)照組:將 用劃線法接種在含卵黃的固體培養(yǎng)基上或不接種作為 對(duì)照。
將上述接種后的培養(yǎng)皿同時(shí)放在36℃的恒溫箱中培養(yǎng)48h。
觀察:通過(guò)觀察培養(yǎng)基表面 。
(2)培養(yǎng)基中的牛肉膏和蛋白胨為葡萄球菌生長(zhǎng)和繁殖提供 。
葡萄球菌能耐受高濃度的NaCl溶液,所以在配制培養(yǎng)基時(shí)加入 可以將它分離出來(lái),此培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。
(3)若要統(tǒng)計(jì)某土壤樣品中該活菌數(shù)目,宜采用 法。在此操作中將1mL的菌液稀釋1000倍,最后在培養(yǎng)的在三個(gè)平板上統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是120、121和125。據(jù)此可得出每克土壤中該細(xì)菌的含量為 個(gè)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南普通高中學(xué)業(yè)水平考試考前四模生物卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題:
(1)西瓜汁和梨汁比較,適立用來(lái)檢測(cè)生物組織中還原糖的理想材料是__________。
(2)在葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,加入CaCO3的作用是____________________;擴(kuò)散速度最快的色素是__________。
(3)生物實(shí)驗(yàn)中常用__________試劑鑒定黃豆組織中是否存在蛋白質(zhì)。
(4)用樣方法調(diào)查蒲公英種群密度H應(yīng)__________取樣。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南普通高中學(xué)業(yè)水平考試考前四模生物卷(解析版) 題型:選擇題
在某草場(chǎng),第一次捕獲田鼠80只,做上標(biāo)記后放回。一段時(shí)間后第二次捕獲田鼠85只,其中有標(biāo)記的20只,則該單場(chǎng)上共有田鼠約( )
A.85只 B.145只 C.340只 D.370只
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南普通高中學(xué)業(yè)水平考試考前四模生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列膜電位變化的示意圖中,能正確表示神經(jīng)纖維由靜息狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榕d奮狀態(tài)的是( )
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南普通高中學(xué)業(yè)水平考試考前四模生物卷(解析版) 題型:選擇題
老年人皮膚出現(xiàn)“老年斑”的主要原因是皮膚細(xì)胞( )
A.色素積累增多 B.含水量增多 C.分裂能力增強(qiáng) D.分化能力增強(qiáng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州遵義一中高一下第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為下丘腦某神經(jīng)細(xì)胞的部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是( )
A.若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu),則興奮經(jīng)過(guò)此處時(shí)的信號(hào)轉(zhuǎn)換是:電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
B.若此細(xì)胞可以分泌促進(jìn)水重吸收的激素,則該激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了
C.該細(xì)胞可參與形成體溫調(diào)節(jié)中樞、呼吸中樞等重要的生命活動(dòng)中樞
D.動(dòng)作電位的形成與膜上②、④等載體有關(guān),A面為正電位,B面為負(fù)電位
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