14.下列各項(xiàng)利用了細(xì)胞呼吸原理的是( 。
①低溫、低氧儲(chǔ)存蔬菜、水果②酸奶制作    ③利用葡萄、糧食和酵母菌釀酒    ④溫室大棚內(nèi)適當(dāng)增加CO2濃度提高光合速率.
A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④

分析 細(xì)胞呼吸分為有氧呼吸和無氧呼吸,在水果、糧食儲(chǔ)存的過程中可通過降低、減少氧濃度等措施降低有氧呼吸,減少有機(jī)物的消耗;在酸奶制作、釀酒過程中是利用了微生物的無氧呼吸.

解答 解:①零上低溫能抑制酶的活性、低氧能抑制無氧呼吸,所以低溫、低氧儲(chǔ)存蔬菜、水果利用了細(xì)胞呼吸原理,①正確;
②酸奶制作利用了乳酸菌的無氧呼吸,②正確;
③利用葡萄、糧食和酵母菌釀酒是利用了酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精的原理,因此也利用了細(xì)胞呼吸原理,③正確;
④由于CO2是光合作用的原料,所以溫室大棚內(nèi)適當(dāng)增加CO2濃度提高光合速率是利用光合作用原理,④錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用,屬于高考的熱點(diǎn),意在考查考生的理解分析能力,屬于中等難度題.
?嫉募(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用:
1、用透氣紗布或“創(chuàng)可貼”包扎傷口:增加通氣量,抑制致病菌的無氧呼吸.
2、釀酒時(shí):早期通氣--促進(jìn)酵母菌有氧呼吸,利于菌種繁殖,后期密封發(fā)酵罐--促進(jìn)酵母菌無氧呼吸,利于產(chǎn)生酒精.
3、食醋、味精制作:向發(fā)酵罐中通入無菌空氣,促進(jìn)醋酸桿菌、谷氨酸棒狀桿菌進(jìn)行有氧呼吸.
4、土壤松土,促進(jìn)根細(xì)胞呼吸作用,有利于主動(dòng)運(yùn)輸,為礦質(zhì)元素吸收供應(yīng)能量
5、稻田定期排水:促進(jìn)水稻根細(xì)胞有氧呼吸.
6、提倡慢跑:促進(jìn)肌細(xì)胞有氧呼吸,防止無氧呼吸產(chǎn)生乳酸使肌肉酸脹.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.孟德爾在探索遺傳規(guī)律時(shí),運(yùn)用了“假說-演繹法”,下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.“遺傳因子在體細(xì)胞的染色體上成對(duì)存在”屬于假說內(nèi)容
B.“F1(Dd)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子(D和d)”屬于推理內(nèi)容
C.提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交的遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的
D.孟德爾提出“生物性狀是由遺傳因子決定的”是盂德爾假設(shè)的核心內(nèi)容

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是人體某局部組織的模式圖,圖中箭頭表示物質(zhì)的交換方向,A、B、C表示結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示液體.據(jù)圖分析回答:
(1)圖中A、B、C分別表示的結(jié)構(gòu)是:
A毛細(xì)血管壁;   B毛細(xì)淋巴管壁;C細(xì)胞膜;
(2)a~d中不屬于內(nèi)環(huán)境組分的是a;內(nèi)環(huán)境中各成分之間的關(guān)系可表示為(用字母和箭頭表示).
(3)維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的Na+和Cl-以及葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)要經(jīng)過消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)系統(tǒng).才能進(jìn)入內(nèi)環(huán)境.
(4)某人喝入大量的食醋后是否會(huì)引起內(nèi)環(huán)境中的pH值明顯下降?不會(huì),原因是圖中標(biāo)號(hào)d內(nèi)存在著緩沖對(duì)物質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖表示某種哺乳動(dòng)物細(xì)胞分別在正常培養(yǎng)和藥物處理培養(yǎng)時(shí),所測得的細(xì)胞中DNA含量與細(xì)胞數(shù)的變化.推測該藥物的作用可能是(  )
A.通過抑制紡錘體的形成抑制細(xì)胞分裂
B.通過促進(jìn)DNA的復(fù)制促進(jìn)細(xì)胞分裂
C.通過抑制DNA的復(fù)制抑制細(xì)胞分裂
D.通過促進(jìn)著絲粒分裂促進(jìn)細(xì)胞分裂.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如果有25個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞,5個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞,它們都正常發(fā)育并受精,最多能形成的受精卵數(shù)目是( 。
A.15個(gè)B.25個(gè)C.10個(gè)D.20個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列哪種措施能提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性(  )
A.減少寄生生物和捕食者的數(shù)量B.平衡生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量
C.增加物種的數(shù)目D.對(duì)生態(tài)演替進(jìn)行限制

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)質(zhì)粒的敘述,正確的是( 。
A.質(zhì)粒是存在于細(xì)菌中的一種細(xì)胞器
B.質(zhì)粒改造后可用作基因工程的載體
C.質(zhì)粒上基因的表達(dá)不遵循中心法則
D.質(zhì)粒一般具有合成抗生素的基因以便篩選受體細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于大豆光合作用的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.類囊體上產(chǎn)生的ATP可用于暗反應(yīng)
B.大豆通過光合作用將光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能
C.夏季晴天氣溫最高時(shí),大豆光合速率最高
D.凈光合速率長期為零時(shí)會(huì)導(dǎo)致幼苗不能正常生長

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科目:高中生物 來源:2015年湖南冷水江一中上學(xué)期高二期末測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某學(xué)生做黃瓜(雌雄異花) 雜交實(shí)驗(yàn)中,必須對(duì)母本依次采取的措施是( )

①開花前人工去雄

②開花后人工去雄

③去雄后自然授粉

④人工授粉

⑤授粉后套袋隔離發(fā)育

⑥授粉后不套袋自然發(fā)育

⑦花蕾期對(duì)雌花套袋

A.①④⑤ B.②④⑥

C.⑦④⑤ D.②③⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案