A. | 減少寄生生物和捕食者的數(shù)量 | B. | 平衡生產(chǎn)者和消費者的數(shù)量 | ||
C. | 增加物種的數(shù)目 | D. | 對生態(tài)演替進行限制 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂質(zhì)體表面交聯(lián)抗體,靶向給藥 | |
B. | 防止免疫系統(tǒng)識別脂質(zhì)體,需用某些化學(xué)物質(zhì)修飾 | |
C. | 甲為脂溶性藥物,乙為水溶性藥物 | |
D. | 脂質(zhì)體能與細胞膜融合,胞吞進入細胞內(nèi) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示說明乙酰膽堿的釋放方式為胞吐,依賴于細胞膜的流動性 | |
B. | 乙酰膽堿與肌細胞膜上的受體結(jié)合,引起肌細胞收縮或舒張 | |
C. | 據(jù)圖可知,人體血鈣低時出現(xiàn)抽搐的原因是突觸間隙Ca2+減少,影響神經(jīng)遞質(zhì)的釋放 | |
D. | 神經(jīng)細胞內(nèi)外液中Na+、K+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮產(chǎn)生與傳導(dǎo)的基礎(chǔ) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②③ | C. | ①②④ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng) | |
B. | 循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng) | |
C. | 呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng) | |
D. | 消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,進出細胞的轉(zhuǎn)運速度與濃度梯度的關(guān)系符合下圖曲線的是
A.氨基酸 B.二氧化碳 C.核苷酸 D.鈣離子
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科目:高中生物 來源:2015年湖南冷水江一中上學(xué)期高二期末測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種病菌感染人體并侵入細胞內(nèi)后, 機體可以對該細胞產(chǎn)生免疫反應(yīng),其中有( )
A.效應(yīng)B細胞接觸靶細胞,導(dǎo)致靶細胞裂解,從而使病菌抗原被白細胞介素消滅
B.漿細胞接觸靶細胞,導(dǎo)致靶細胞裂解,從而使病菌抗原被抗體消滅
C.效應(yīng)T細胞接觸靶細胞,導(dǎo)致靶細胞裂解,從而使病菌抗原被抗體滅
D.效應(yīng)T細胞接觸靶細胞,導(dǎo)致靶細胞裂解,從而使病菌抗原被淋巴因子消滅
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