12．關(guān)于藍(lán)藻以下說法錯誤的（　�。�
A．藍(lán)藻屬于原核生物，沒有葉綠體，但是藍(lán)藻可以進(jìn)行光合作用
B．藍(lán)藻是自養(yǎng)生物，酵母菌是異養(yǎng)生物
C．藍(lán)藻含有光合作用需要的相關(guān)的酶和色素
D．藍(lán)藻細(xì)胞無核膜，無染色體，無細(xì)胞器，但是有擬核和細(xì)胞壁

分析 藍(lán)藻是原核生物，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核生物細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu)，含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．

解答 解：A、藍(lán)藻是原核生物，沒有葉綠體，含有葉綠素和藻藍(lán)素，能進(jìn)行光合作用，A正確；
B、藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用，能將無機(jī)物合成有機(jī)物，是自養(yǎng)生物，酵母菌不能將無機(jī)物合成有機(jī)物，是異養(yǎng)生物，B正確；
C、藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用，含有光合作用需要的相關(guān)的酶和色素，C正確；
D、藍(lán)藻細(xì)胞無核膜，無染色體，只有一種細(xì)胞器-核糖體，有擬核和細(xì)胞壁，D錯誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題以藍(lán)藻為素材，考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．兩個親本雜交，基因遺傳遵循自由組合定律，其子代的基因型是：yyRR：yyrr：YyRR：Yyrr：2yyRr：2YyRr=1：1：1：1：2：2，那么這兩個親本的基因型是（　�。�
A．yyRR和yyRrB．yyrr和YyRrC．yyRr和YyRrD．YyRr和YyRr

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．小鼠毛色受兩對等位基因控制，其相關(guān)物質(zhì)代謝過程如圖所示．科學(xué)家用純合灰色小鼠與純合白色小鼠雜交，F(xiàn)1均為黑色，F(xiàn)1相互交配獲得F2．在另外的實(shí)驗(yàn)中，純合黑色小鼠的大量后代中偶爾發(fā)現(xiàn)一只黃色雄性小鼠（雜合體）．科學(xué)家推測該黃色小鼠的基因G或者E突變成為G’或E’，突變基因控制合成酶X，酶X催化甲或乙物質(zhì)生成黃色物質(zhì)�。�

（1）小鼠的毛色遺傳遵守自由組合定律，原因是控制小鼠毛色的相關(guān)基因（G、g、E、e）分別位于兩對同源染色體上．
（2）F2白色小鼠純合子所占比例為1/2；F2中黑色小鼠產(chǎn)生的配子種類及比例是GE：Ge：gE：ge=4：2：2：1．
（3）小鼠的黃色性狀是顯性（填“顯性”或“隱性”）基因突變的結(jié)果；該雄性黃色小鼠基因型是GG′EE或GGEE′．
（4）請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定該黃色小鼠的突變基因位于5號還是7號染色體上，現(xiàn)有大量純和黑色，灰色雌雄小鼠可供使用．
Ⅰ、實(shí)驗(yàn)方案：
①該黃色雄性小鼠與多只純種灰色雌性小鼠雜交，獲得F1．
②F1中的黃色雌雄小鼠相互交配，獲得F2
③觀察統(tǒng)計(jì)F2小鼠毛色及其比例．
Ⅱ、預(yù)測結(jié)果及結(jié)論：
①若F1小鼠毛色及比例是黃色：黑色：灰色12：3：1，則黃色小鼠的突變基因位于5號染色體上，酶X催化物質(zhì)甲生成黃色物質(zhì)丁．
②若F2小鼠毛色及比例是黃色：灰色=3：1，則黃色小鼠的突變基因位于7號染色體上，酶X催化物質(zhì)乙生成黃色物質(zhì)�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．某50肽中有丙氨酸（R基為-CH3）4個，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如圖），得到4條多肽鏈和5個氨基酸．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．該50肽水解得到的全部有機(jī)物相對分子質(zhì)量比原50肽多了144
B．如果將得到的4條肽鏈重新連接成一條多肽鏈，則會脫去3個水分子
C．如果得到的某條多肽鏈有2個氨基，則有一個氨基在R基上
D．如果將得到的5個氨基酸合成一條肽鍵，則有4種不同的氨基酸序列

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，說法錯誤的是（　　）
A．最大的層次是生物圈
B．人體器官肯定由多種組織構(gòu)成
C．池塘里面的多種魚不止一個種群，所以是介于種群和群落的中間一個層次
D．不是每種生物都有系統(tǒng)這個層次

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．植物細(xì)胞在清水中不會吸水脹破，是由于它含有較多的（　�。�
A．核酸B．脂質(zhì)C．纖維素D．蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，下列對此理解正確的是（　�。�
A．人工合成病毒，說明可以人工制造生命
B．單細(xì)胞生物依靠其單個細(xì)胞就能完成各項(xiàng)生命活動
C．生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞增殖為基礎(chǔ)
D．水綿、發(fā)菜的細(xì)胞中都含有核糖體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．科學(xué)家由于發(fā)現(xiàn)了囊泡準(zhǔn)確轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的調(diào)控機(jī)制，獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎．如圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系）COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸．回答下列問題：
（1）COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從甲內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（或粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)）（填細(xì)胞器名稱）向乙運(yùn)輸“貨物”．若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中，則圖中的C0PI可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收．
（2）囊泡是一種細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但由于其結(jié)構(gòu)不固定，因而不能稱之為細(xì)胞器．圖示細(xì)胞中，能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜．
（3）細(xì)胞器乙產(chǎn)生的囊泡在物質(zhì)精確投送過程中起著重要作用．圖示中乙產(chǎn)生的囊泡可以將物質(zhì)投送到細(xì)胞外、細(xì)胞內(nèi)、細(xì)胞膜上．物質(zhì)投送到細(xì)胞不同的位置，體現(xiàn)了細(xì)胞器乙對集中在其中的蛋白質(zhì)具有分揀的作用．能實(shí)現(xiàn)精確投送說明囊泡膜上可能含有蛋白質(zhì)（或糖蛋白）．（填化學(xué)成分）
（4）丙與吞噬泡融合，反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有流動性（或具有一定的流動性）特點(diǎn)．

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科目：高中生物 來源：2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（浙江卷參考版） 題型：選擇題

下圖是先天聾啞遺傳病的某家系圖，II2的致病基因位于1對染色體，II3和II6的致病基因位于另1對染色體，這2對基因均可單獨(dú)致病。II2不含II3的致病基因，II3不含II2的致病基因。不考慮基因突變。下列敘述正確的是

A.II3和II6所患的是伴X染色體隱性遺傳病

B.若II2所患的是伴X染色體隱性遺傳病,III2不患病的原因是無來自父親的致病基因

C.若II2所患的是常染色體隱性遺傳病，III2與某相同基因型的人婚配,則子女患先天聾啞的概率為1/4

D.若II2與II3生育了 1個先天聾啞女孩,該女孩的1條X染色體長臂缺失,則該X染色體來自母親

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