如Ⅰ圖表示細胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系，Ⅱ圖表示某動物處于細胞分裂不同時期的圖象，有關(guān)兩圖的描述正確的是（　�。�
A、圖中具有同源染色體的細胞有甲、丙細胞
B、染色體數(shù)目加倍出現(xiàn)在I圖中BC段
C、丁圖中M為X染色體，則N為Y染色體
D、在形成丁細胞的過程中發(fā)生了基因重組
考點：細胞有絲分裂不同時期的特點,細胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：圖1：圖1表示細胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系，其中AB段表示G1期；
BC段表示S期，形成的原因是DNA的復(fù)制；
CD段包括有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期；
DE段形成的原因是著絲點的分裂；
EF段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期．
圖2：甲細胞處于有絲分裂后期；乙細胞可能是體細胞；丙細胞處于減數(shù)第一次分裂后期；丁細胞處于減數(shù)第二次分裂前期．
解答： 解：A、圖中具有同源染色體的細胞有甲、乙、丙細胞，A錯誤；
B、染色體數(shù)目加倍出現(xiàn)在I圖中DE段，B錯誤；
C、丁圖中M為X染色體，則N為常染色體，C錯誤；
D、基因重組發(fā)生于減數(shù)第一次分裂，結(jié)果形成次級性母細胞丁，D正確．
故選：D．
點評：本題考查細胞有絲分裂過程及其變化規(guī)律、減數(shù)分裂過程的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

生物的進化：
閱讀以下文字并回答相應(yīng)問題：
當聽到“進化”這個單詞的時候，最先想到的人物就是達爾文．“物種起源”被稱作達爾文的代表作，在“物種起源”當中，達爾文對于他的“自然選擇”學說有詳細的說明．根據(jù)達爾文所說，生命體是一個很自然并且很普遍的現(xiàn)象．現(xiàn)在的問題是，什么樣的變化是連續(xù)的，相反，什么樣的變化是沒有留下任何痕跡的．達爾文提出了解決問題的答案．這就是所謂“自然選擇”．所有的生命，在自然環(huán)境資源有限的情況下，都是有競爭的．因此，在自然的發(fā)展過程中有些物種會發(fā)生變化．但只有一些有利的變化能更長久的生存，并且延續(xù)給更多的子孫后代．在大自然競爭中不利于生存的變化卻不能長久的延續(xù)下去．這種差異在最初可能微乎其微，但是長期以來一直這么變化下去，或者由于基因突變，對于群體適應(yīng)自然的能力的差異就會變大．此外，其他的變化隨著時間的流逝而不被發(fā)覺，就如擁有最初的一些擁有特性的個體也會向其他的種類變化．雖然可以忽視變化的每一個個體，但是無論多么小的變化都需要透過數(shù)百年或數(shù)千年悠久的歷史反復(fù)觀察，只有這樣那些微小的差異才能不被忽視．這些生物體的每個部位都會有多種多樣的變化，通過這個我們知道，沙漠和極地之間的環(huán)境差異也極為不同，而且每個時期的發(fā)展也不同，駱駝和企鵝等全部其他的生物體都會在自然選擇的力量下求生存．一個小變化隨著歲月的流逝差異也會變大．
（1）自然選擇學說中的四個基本論點包括：變異和遺傳、繁殖過剩、
 
和適者生存．
自然選擇學說發(fā)展的過程中，有一個物種一直困擾著達爾文，那就是孔雀．按照經(jīng)典的自然選擇的學說，完全無法解釋孔雀這個物種存在的合理性．孔雀的尾巴羽毛的規(guī)模相比起它的身體來說實在是龐大而又沉重，行動不是很方便．不僅是這個，還有它特有的華麗的顏色．正因為這一點，以及它多姿多彩的生活都會映入敵人的眼中．所以，想保持個體的生命從來都不容易，也不會得到幫助．因此，孔雀這一物種的存在是極不合常理的．
（2）按照經(jīng)典的自然選擇學說，雄性孔雀的尾巴羽毛理論上應(yīng)該呈現(xiàn)什么形態(tài)？為什么？
形態(tài)
 
、原因
 
．
即使這樣，眾所周知擁有這種又大又漂亮尾巴和羽毛的孔雀維持住物種存在也是一個事實．如果是這樣的話，超越自然選擇進化的原動力的存在是正確的．因此，經(jīng)過思考，達爾文提出了性選擇理論：性選擇，自然選擇的一種特殊形式．達爾文認為，同一性別的生物個體（主要是雄性）之間為爭取同異性交配而發(fā)生競爭，得到交配的個體就能繁殖后代，使有利于競爭的性狀逐漸鞏固和發(fā)展．
注：春天是孔雀產(chǎn)卵繁殖后代的季節(jié)．雄孔雀展開它那五彩繽紛、色澤艷麗的尾屏，還不停地做出各種各樣優(yōu)美的舞蹈動作，向雌孔雀炫耀自己的美麗，以此吸引雌孔雀．
（3）若按照性選擇理論，請解釋雄性孔雀的尾巴羽毛出現(xiàn)艷麗的尾屏的原因．
 
．
孔雀屬（Pavo）的兩個種是印度和斯里蘭卡產(chǎn)的藍孔雀（P．cristatus，即印度孔雀）和分布自緬甸到爪哇的綠孔雀（P．muticus，即爪哇孔雀）．兩者差別很大，雄性藍孔雀羽色為藍色，而綠孔雀羽色為綠色，而且藍孔雀頭部的羽冠呈扇形撒開，而綠孔雀頭部的羽冠則是簇裝，不成扇形．
（4）兩種孔雀在進化歷程中都是由
 
進化而來．而這兩種適應(yīng)不同生活環(huán)境而分化出不同種類的現(xiàn)象被稱為
 
．
（5）試用性選擇理論與現(xiàn)代進化理論解釋兩種孔雀形成的原因：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

2008年9月，在包括三鹿、蒙牛、伊利、雅士利等知名國產(chǎn)品牌奶粉中均被檢測出含量不同的三聚氰胺（其分子結(jié)構(gòu)如圖所示）．人和動物，特別是嬰幼兒長期攝入三聚氰胺會造成生殖泌尿系統(tǒng)的損害、膀胱腎部結(jié)石，并可進一步誘發(fā)膀胱癌．請回答下列問題：
（1）構(gòu)成人體蛋白質(zhì)的基本單位是
 
，題中誘發(fā)膀胱癌的因素屬于
 
．
（2）科研人員以鼠為實驗材料，探究三聚氰胺能否誘導(dǎo)大鼠的腎部結(jié)石發(fā)生．請完成下列實驗：
I實驗材料和用具：大鼠若干只；普通飼料；三種不同劑量的三聚氰胺溶液A、B、C（分別為低、中、高濃度）；其他所需條件均滿足．
Ⅱ?qū)嶒災(zāi)康模禾骄咳郯纺芊裾T導(dǎo)腎部結(jié)石的發(fā)生．
Ⅲ實驗步驟：
①選取身體健康、發(fā)育正常、體重相同的大鼠若干，隨機均分為甲、乙、丙、丁四組，分別飼養(yǎng)
②
 
；
③
 
；
④一年后，檢查大鼠的健康狀況，統(tǒng)計各組大鼠的腎部結(jié)石發(fā)生率．
Ⅳ實驗結(jié)果預(yù)期與分析：（至少寫出三種情況）
①
 
；
②
 
；
③
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

保證生物體正常生活所必需的微量元素是（　　）
A、K、Fe、Mn、Zn、Cu、B
B、Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo
C、Ca、Fe、Mn、Zn、Cu、Mo
D、Mg、Fe、Mn、Zn、B、Mo

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項中，只出現(xiàn)在“現(xiàn)代生物進化理論”中的是（　�。�
A、用進廢退B、生存斗爭
C、遺傳變異D、基因頻率

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科目：高中生物 來源： 題型：

構(gòu)成血紅蛋白分子不可缺少的無機鹽是（　�。�
A、鐵離子B、鈣離子
C、鎂離子D、鉛離子

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科目：高中生物 來源： 題型：

冠狀病毒是引起人患非典型肺炎的病原體，經(jīng)科學家研究發(fā)現(xiàn)其化學成分中含有尿嘧啶核糖核苷酸，由此判斷其遺傳物質(zhì)是（　�。�
A、DNA
B、RNA
C、DNA和RNA
D、DNA或RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于哺乳動物成熟紅細胞的說法中，錯誤的是（　�。�
A、不能進行有氧呼吸
B、沒有細胞器
C、沒有細胞的生物膜系統(tǒng)
D、不含酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下關(guān)于艾滋�。ˋIDS）的敘述，錯誤的是（　�。�
A、HIV侵入人體后存在潛伏期，原因是潛伏期HIV復(fù)制能力較弱
B、HIV攻擊人體免疫系統(tǒng)，特別是T淋巴細胞
C、AIDS患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其它病原體感染
D、目前還沒有根治AIDS的特效藥

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