A. | 2個(gè) | B. | 3個(gè) | C. | 6個(gè) | D. | 9個(gè) |
分析 有關(guān)密碼子,考生可從以下幾方面把握:
(1)概念:密碼子是mRNA上相鄰的3個(gè)堿基;
(2)種類:64種,其中有3種是終止密碼子,不編碼氨基酸;
(3)特點(diǎn):一種密碼子只能編碼一種氨基酸,但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼;密碼子具有通用性,即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼.
解答 解:密碼子是mRNA上決定一個(gè)氨基酸的相鄰的3個(gè)堿基.因此,已知一個(gè)mRNA分子某一片段的堿基序列為AUGUCUAAG,所以該片段為模板合成的肽鏈最多含有的氨基酸數(shù)為3個(gè).
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí),掌握密碼子的概念、特點(diǎn)等,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 種群中的個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位 | |
B. | 群落中的生物具有直接關(guān)系或間接關(guān)系 | |
C. | 一片森林中的所有生物可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③組成的 | |
B. | ②中含有胰島素、血紅蛋白、CO2等物質(zhì) | |
C. | ③④構(gòu)成了肝細(xì)胞生存的內(nèi)環(huán)境 | |
D. | 肝糖原的分解在②中進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | M細(xì)胞被同種抗原再次刺激時(shí)分化形成E細(xì)胞 | |
B. | 圖中“某物質(zhì)”最可能是淋巴因子 | |
C. | 人乳頭瘤狀病毒侵入人體后,往往先通過體液免疫的作用來阻止病毒通過血液循環(huán)而播散 | |
D. | E細(xì)胞接觸被抗原入侵的靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由于科學(xué)發(fā)展水平的限制,目前科學(xué)家對(duì)基因結(jié)構(gòu)、基因間的相互作用以及基因的調(diào)控機(jī)制等了解得相當(dāng)有限 | |
B. | 轉(zhuǎn)移的基因雖然是功能已知的基因,但不少卻是異種生物的基因 | |
C. | 由于外源基因插入宿主基因組的部位往往是隨機(jī)的 | |
D. | 用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以制造出生物武器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 部分線粒體蛋白在線粒體內(nèi)合成 | |
B. | 部分線粒體蛋白是葡萄糖協(xié)助擴(kuò)散的載體蛋白 | |
C. | 線粒體內(nèi)膜比外膜功能復(fù)雜 | |
D. | 部分酶分布在線粒體的嵴上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進(jìn)化總是由突變引起的,且變異個(gè)體總是適應(yīng)環(huán)境的 | |
B. | 進(jìn)化改變的是個(gè)體而不是群體 | |
C. | 基因突變產(chǎn)生新基因改變了種群的基因頻率,對(duì)生物進(jìn)化有重要意義 | |
D. | 在生物進(jìn)化過程中,種群基因頻率總是變化的,且顯性基因頻率比隱性基因頻率增加得快 |
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科目:高中生物 來源:2016屆北京師大附實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為研究高光強(qiáng)對(duì)移栽幼苗光合色素的影響,某同學(xué)用乙醇提取葉綠體色素,用石油醚進(jìn)行紙層析,下圖為濾紙層析的結(jié)果(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶)。 下列敘述不正確的是( )
A.強(qiáng)光照導(dǎo)致了該植物葉綠素含量降低
B.類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強(qiáng)光照
C.色素Ⅲ、Ⅳ吸收光譜的吸收峰波長(zhǎng)不同
D.畫濾液線時(shí),濾液在點(diǎn)樣線上只能畫一次
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