【題目】如圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的影響.下列敘述正確的是(
A.在莖的向光性實(shí)驗(yàn)中,若測(cè)得莖向光﹣側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為b點(diǎn)濃度,則背光﹣側(cè)的濃度應(yīng)在de之間
B.若c點(diǎn)表示某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度,則可表示最靠近頂芽的側(cè)芽中的生長(zhǎng)素濃度是ef段及以下段
C.在利用生長(zhǎng)素作用原理來(lái)培育無(wú)子番茄時(shí),所用生長(zhǎng)素濃度應(yīng)高于e點(diǎn)濃度
D.若c點(diǎn)表示促進(jìn)莖生長(zhǎng)最適宜濃度,則a、d點(diǎn)分別表示促進(jìn)根、芽生長(zhǎng)的最適宜濃度

【答案】B
【解析】解:A、在莖的向光性買(mǎi)驗(yàn)中,莖的背光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于向光一側(cè),并且背光一側(cè)生長(zhǎng)快,因此若測(cè)得莖向光一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為b點(diǎn)濃度,則背光一側(cè)的濃度一定在bd之間,A錯(cuò)誤;B、頂端優(yōu)勢(shì)中,最靠近頂芽的側(cè)芽中的生長(zhǎng)素濃度,生長(zhǎng)受到抑制,因此若c點(diǎn)表示某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度,則可表示最靠近頂芽的側(cè)芽中的生長(zhǎng)素濃度是ef段及以下段,B正確;
C、由于生長(zhǎng)素可以促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí),因此培育無(wú)子番茄時(shí),所用生長(zhǎng)素濃度不能過(guò)高,應(yīng)低于e點(diǎn)濃度,C錯(cuò)誤;
D、根對(duì)生長(zhǎng)素濃度最敏感,其次是芽,最后是莖,若c點(diǎn)表示促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適宜濃度,則a、b點(diǎn)分別表示促進(jìn)根、芽生長(zhǎng)的最適宜濃度,D錯(cuò)誤.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握生長(zhǎng)素的作用:表現(xiàn)出兩重性(低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)):既可促進(jìn)生長(zhǎng)也可抑制生長(zhǎng);既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某一動(dòng)物種群遷入一個(gè)適宜環(huán)境后的增長(zhǎng)曲線(xiàn)圖,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
A.這個(gè)種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線(xiàn)呈“S”型,該環(huán)境條件允許的最大種群數(shù)量大約是500只
B.如果此種群是魚(yú)類(lèi),則捕撈后的種群數(shù)量控制在曲線(xiàn)的b點(diǎn)最合適
C.如果此種群是老鼠,我們限制其種群數(shù)量的最好方法是盡量降低K值
D.種群的增長(zhǎng)速率最快點(diǎn)在d點(diǎn),滅害蟲(chóng)應(yīng)在b點(diǎn)后開(kāi)始

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果一個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA一端的三個(gè)堿基是CGA,那么此RNA轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸是

A. 丙氨酸(GCU) B. 谷氨酸(GAG) C. 精氨酸(CGA) D. 酪氨酸(UAC)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分析下圖已知的4個(gè)堿基對(duì),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A. 圖中含有8種堿基

B. 圖中含有5種堿基

C. 圖中含有4種核苷酸

D. 圖中a鏈和b鏈中的A表示同一種核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種遺傳病受一對(duì)等位基因控制,下圖為該遺傳病的系譜圖。下列敘述正確的是

A. 若該病為伴X染色體隱性遺傳病,則Ⅱ—1為純合體

B. 若該病為伴X染色體顯性遺傳病,則Ⅱ—4為純合體

C. 若該病為常染色體隱性遺傳病,則Ⅲ—2為雜合體

D. 若該病為常染色體顯性遺傳病,則Ⅱ—3為純合體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水平放置的盆栽蠶豆幼苗,一段時(shí)間后根仍向下彎曲生長(zhǎng),莖則向上彎曲生長(zhǎng)。這是因?yàn)?/span>

①重力影響,使生長(zhǎng)素移到靠近地面的一邊

②光線(xiàn)影響,使生長(zhǎng)素移到靠近地面的一邊

③莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)敏感

④根對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)敏感

A①③ B②③ C①④ D②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

(1)圖1所示全過(guò)程叫______,正常情況下,能在人體細(xì)胞中進(jìn)行的過(guò)程有(填序號(hào))______, 、圻^(guò)程所需的酶是_____________。

(2)完成圖2生理過(guò)程所需的條件是________________,由圖2可體現(xiàn)出該過(guò)程的特點(diǎn)有__________________________________。

(3)圖3、圖4共同完成的生理過(guò)程叫____________,密碼子存在于圖3的______鏈,圖4過(guò)程中能夠移動(dòng)的是___________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)免疫系統(tǒng)組成的敘述錯(cuò)誤的是

A免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫活性物質(zhì)

B免疫器官是免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場(chǎng)所

C免疫細(xì)胞包括T細(xì)胞和B細(xì)胞,分別在胸腺和骨髓中成熟

D免疫活性物質(zhì)是由免疫細(xì)胞或其他細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外,還具有分泌功能
B.若Y細(xì)胞代表甲狀腺細(xì)胞,則物質(zhì)甲是促甲狀腺激素釋放激素
C.如果用物質(zhì)丙飼喂正常動(dòng)物,則物質(zhì)乙的分泌量將增加
D.Z細(xì)胞所在的腺體可以看作神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案