【題目】肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的慢性傳染病,主要通過(guò)空氣飛沫傳播。近年來(lái)因抗藥菌株增多等原因,使人類結(jié)核病的發(fā)病率和死亡率上升,下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 結(jié)核桿菌的DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體

B. 接種卡介苗(疫苗)可以預(yù)防結(jié)核病,原因是其可以刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞

C. 抗藥菌株增多主要是藥物定向選擇的結(jié)果

D. 結(jié)核桿菌是胞內(nèi)寄生菌,還必須通過(guò)細(xì)胞免疫將其殺死清除

【答案】D

【解析】

體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程：

結(jié)核桿菌屬于原核生物，其細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有染色體，DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體，A正確；接種該疫苗后，可刺激機(jī)體的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞，B正確；抗藥菌株增多主要是藥物定向選擇的結(jié)果，C正確；人體通過(guò)細(xì)胞免疫只能將結(jié)核桿菌從靶細(xì)胞中釋放處理，因此不能將侵入人體內(nèi)的結(jié)核桿菌徹底清除，D錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是夏季晴朗的一天，某種綠色植物處于密閉玻璃小室內(nèi)的葉片在這一天中氧氣隨時(shí)間的變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖分析回答以下問(wèn)題：

(1)圖中bc段限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素是________________；對(duì)葉綠素而言，有效輻射的光主要是_________________________。

(2)圖中密閉玻璃小室內(nèi)O2濃度最高的是_______點(diǎn)（填字母）；若突然人為提高b點(diǎn)的光照強(qiáng)度，短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C5的含量會(huì)____________。

(3)若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，給該葉片供應(yīng)Hl8O2，發(fā)現(xiàn)葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)了(CH218O)，最可能的轉(zhuǎn)化途徑是：Hl8O2作為有氧呼吸第_____階段的原料生成C18O2， C18O2再參與光合作用的________階段生成CH218O。

(4)若培養(yǎng)該植物的營(yíng)養(yǎng)液中缺乏鎂元素，則圖中的c點(diǎn)的移動(dòng)方向是_____________________。

(5)圖中cd段O2的增加速率降低，原因是_____________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是“DNA的粗提取和鑒定”實(shí)驗(yàn)中幾個(gè)重要操作的示意圖，下列敘述正確的是（）

A. 圖①的原理是DNA溶于酒精，某些蛋白質(zhì)不溶于酒精

B. 圖①和圖③都需要玻璃棒沿一個(gè)方向輕緩攪拌，以防止破壞DNA

C. 若圖③操作后接圖②操作，則DNA留在濾液中

D. 若圖④操作后接圖②操作，則DNA留在紗布上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)酵食品加工中離不開(kāi)微生物。例如果酒和果醋的制作離不開(kāi)酵母菌和醋酸菌，腐乳的制作離不開(kāi)毛霉等微生物。

（1）腐乳是通過(guò)微生物發(fā)酵制成的佐餐食品，其制作流程如下圖所示，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

讓豆腐上長(zhǎng)出毛霉-加鹽腌制--加鹵湯裝瓶-密封腌制

①制作腐乳的原料中_______有機(jī)物）的含量比較高，毛霉可利用體內(nèi)的酶將該成分分解成____________小分子有機(jī)物

②在用鹽掩制腐乳的過(guò)程中，若鹽的濃度過(guò)低易造成______。

③鹵湯中酒的含量要控制在________左右，若濃度過(guò)高，會(huì)造成 _______。

（2）圖是利用酵母菌和醋酸菌刺作果酒和果醋的裝置示意圖，請(qǐng)回答 相關(guān)問(wèn)題：

①酵母菌和醋酸菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是酵母菌_______。

②葡葡汁裝入發(fā)酵瓶之前要將發(fā)酵瓶浦洗干凈，用_____消毒。

③制作_____時(shí)應(yīng)將開(kāi)關(guān)打開(kāi)，長(zhǎng)而彎曲的膠管1在發(fā)酵過(guò)程中的作用是_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一般地說(shuō)，在食物鏈中隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的遞增，生物個(gè)體的數(shù)量將依次（）

A. 遞增 B. 遞減 C. 不變 D. 稍有增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于葉綠體的色素的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 葉綠素中含有鎂元素

B. 被葉綠素吸收的光能可用于水的光解和ATP的合成

C. 綠葉中葉綠素和胡蘿卜素的含量不同

D. 可利用無(wú)水乙醇分離4種葉綠體色素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某激素蛋白的合成與分泌過(guò)程示意圖（其中物質(zhì)X代表氨基酸，a、b、c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)）。下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.圖中a、b、c、d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、囊泡、細(xì)胞膜

B.圖中a、b、c中分別進(jìn)行的是脫水縮合、蛋白質(zhì)加工和運(yùn)輸過(guò)程

C.圖中e內(nèi)，丙酮酸徹底氧化分解產(chǎn)生CO2的過(guò)程中沒(méi)有O2參加

D.該過(guò)程不在原核細(xì)胞中進(jìn)行，因?yàn)樵思?xì)胞中無(wú)a、b、c、d、e等結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】看圖填空

（1）圖一中的ES細(xì)胞來(lái)源于囊胚中的______（填數(shù)字）；圖二中成纖維細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>iPS細(xì)胞，類似于植物組織培養(yǎng)中的_____過(guò)程，成纖維細(xì)胞一般選擇傳代培養(yǎng)10代以內(nèi)的細(xì)胞，其原因是______。

（2）與圖一相比，圖二中將導(dǎo)入特異性外源基因的細(xì)胞種植于飼養(yǎng)層細(xì)胞上獲得iPS細(xì)胞團(tuán)，飼養(yǎng)層細(xì)胞可作為提供干細(xì)胞________的營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞。從倫理學(xué)角度分析，優(yōu)勢(shì)是______。

（3）克隆培養(yǎng)iPS細(xì)胞時(shí)，需要加入一定量的____，以防止雜菌污染。早期研究發(fā)現(xiàn)在iPS細(xì)胞誘導(dǎo)培養(yǎng)的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)大量不具備細(xì)胞功能的細(xì)胞，若用錐生素C 處理，嫩那個(gè)顯著提高iPS細(xì)胞的誘導(dǎo)成功率，其原因是________。

（4）研究人員將iPSS胞團(tuán)注射入缺乏T細(xì)胞的小鼠體內(nèi)，細(xì)胞團(tuán)能繼續(xù)生長(zhǎng)，由此可推測(cè)圖二中iPS細(xì)胞團(tuán)逐漸退化的原因是 _____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員調(diào)查了白天氣溫與八角金盤花叢中昆蟲(chóng)數(shù)、昆蟲(chóng)體溫的關(guān)系，結(jié)果如圖。相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 八角金盤和各種昆蟲(chóng)共同構(gòu)成生物群落

B. 用標(biāo)志重捕法調(diào)查花叢中昆蟲(chóng)的種類和數(shù)量

C. 氣溫屬于物理信息，可影響昆蟲(chóng)的代謝水平和活動(dòng)頻率

D. 昆蟲(chóng)體溫和氣溫差異越大，飛到花叢中的昆蟲(chóng)數(shù)越多

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