某種貓的毛色基因位于X染色體上,黃色和黑色分別由基因A、a控制,Aa的個體毛色常表現(xiàn)為黃色和黑色的嵌合體,則( 。
A、A、a的主要區(qū)別在于堿基種類和數(shù)目不同
B、嵌合體的子代必為黃色和黑色的嵌合體
C、通常情況下,嵌合體都是母貓,其基因型為XAXa
D、這種貓群體中A、a的基因頻率不相等
考點:伴性遺傳
專題:
分析:根據(jù)題意分析可知:貓的毛色基因位于X染色體上,黃色和黑色分別由基因A、a控制,Aa的個體毛色常表現(xiàn)為黃色和黑色的嵌合體,所以黃色貓的基因型為XAXA、XAY,黑色貓的基因型為XaXa、XaY,黃色和黑色的嵌合體貓的基因型為XAXa.據(jù)此答題.
解答: 解:A、A、a是等位基因,它們的主要區(qū)別在于堿基排列順序和數(shù)目不同,A錯誤;
B、嵌合體的子代可能仍有黃色和黑色的嵌合體,也有黃色、黑色的個體,B錯誤;
C、由于貓的毛色基因位于X染色體上,Y染色體上沒有其等位基因,所以通常情況下,嵌合體都是母貓,其基因型為XAXa,C正確;
D、由于A、a基因沒有致死效應(yīng),控制的性狀也不存在優(yōu)劣,所以這種貓群體中A、a的基因頻率可能相等,D錯誤.
故選:C.
點評:本題以貓的毛色為素材,考查伴性遺傳的相關(guān)知識,要求考生掌握伴性遺傳的概念及特點,能結(jié)合題中信息“Aa的個體毛色常表現(xiàn)為黃色和黑色的嵌合體”準確判斷各選項,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某蛋白質(zhì)分子由l00個氨基酸組成,含2條肽鏈,則在氨基酸脫水縮合形成該蛋白質(zhì)的過程中產(chǎn)生的水分子個數(shù)為( 。
A、1B、2C、98D、99

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科目:高中生物 來源: 題型:

赫爾希與蔡斯用32P標記的T2噬菌體與無標記的細菌培養(yǎng)液混合,保溫一段時間后經(jīng)過攪拌、離心得到了上清液和沉淀物.與此有關(guān)的敘述,正確的是( 。
A、保溫(侵染)時間過長或過短都會導(dǎo)致上清液帶有放射性
B、32P標記T2噬菌體DNA在細菌體內(nèi)復(fù)制時,需要噬菌體攜帶到細菌體內(nèi)的酶
C、在此實驗中最后獲得的子代噬菌體大部分含有放射性
D、離心時間過長或攪拌不充分是上清液帶有放射性的重要原因之一

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科目:高中生物 來源: 題型:

人群中男女比例接近1:1,其根本原因之一是( 。
A、精子:卵細胞=1:1
B、含X的卵細胞:含Y的卵細胞=1:1
C、含X的精子:含Y的精子=1:1
D、以上原因均不是

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類對傳染病的斗爭是從天花開始的.接種牛痘最終導(dǎo)致完全根除天花,并且推廣為對抗許多病原體的可靠的保護方法.[請在    中填編號,橫線上填文字.]

(1)大多數(shù)疫苗由減毒的生物、死的生物、失活的毒素或由亞細胞的片段組成.疫苗相當于圖甲中的
 
.自身機體內(nèi)的
 
細胞也可能成為①.
(2)當毒性強的S病原體進入接種過該疫苗的人體,會發(fā)生二次免疫反應(yīng),此時圖甲中的
 
能分裂產(chǎn)生新的
 
,由
 
細胞產(chǎn)生大量的⑤.
(3)題干中提到的“可靠的保護方法”是指
 
,傳染病病愈后的免疫力的時間,有的持續(xù)終生,有的不長.免疫時間較短的主要原因,一般可能是病原體
 

(4)病原體進入人體內(nèi)后,可以清除它的細胞或物質(zhì)有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知膚色由兩隊獨立遺傳的基因控制,顯性基因越多,則膚色越深,且每個顯性基因使膚色增深的程度相同,即基因型為aabb的個體膚色最淺,AABB的個體膚色最深,若一對夫婦的基因型均為AaBb,則他們的子女可能的表現(xiàn)型種類數(shù)及膚色最深的個體出現(xiàn)的概率為( 。
A、5種、
1
16
B、4種、
1
8
C、5種、
1
8
D、4種、
1
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程如下,請據(jù)圖解回答
(1)A是
 
,其產(chǎn)生的部位是
 

(2)反應(yīng)①②③④中,必須在有氧條件下進行的是
 
,反應(yīng)①③④發(fā)生的場所是
 

(3)可在人體細胞中進行的是
 

(4)蘋果貯藏久了,會有酒味產(chǎn)生,其原因是發(fā)生了圖中
 
過程;
(5)糧食儲藏過程中,有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因為
 

(6)如果需氧呼吸和厭氧呼吸產(chǎn)生了等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比為
 

(7)寫出需氧呼吸的總反應(yīng)式:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系.其中“-○-<”表示從樹突到細胞體,再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式),為了研究興奮在一個神經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向,進行了相關(guān)實驗.請聯(lián)系圖解回答下列問題:

(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為
 
,能代表反射弧的結(jié)構(gòu)為
 
 (用圖中序號表示).
(2)刺激圖中b點,則b點發(fā)生的膜電位變化是
 

(3)若刺激d點,a、b、c、e中
 
點可發(fā)生興奮.
(4)從圖中可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的
 
相接觸而形成突觸,③中共有突觸
 
個.
(5)由此說明:興奮在一個神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是
 
,興奮在兩個神經(jīng)元間的傳遞是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于真核生物有性生殖時進行減數(shù)分裂和受精作用的敘述,不正確的是( 。
A、能維持生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定
B、受精作用時精卵結(jié)合具有隨機性,能使后代產(chǎn)生不同于雙親的基因組合
C、減數(shù)分裂產(chǎn)生染色體數(shù)目減半的配子,使后代從雙親各獲得一半的DNA
D、減數(shù)分裂過程中非同源染色體自由組合導(dǎo)致配子的染色體組成具有多樣性

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