(2013?徐州一模)下列有關(guān)生態(tài)內(nèi)容的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.在果園中適當(dāng)增加食物鏈,能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡
C.信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
D.森林生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值
D
【解析】
試題分析:根據(jù)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的關(guān)系分析A選項(xiàng).根據(jù)低碳生活的含義分析B選項(xiàng).根據(jù)信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用分析C選項(xiàng).根據(jù)生物多樣性的價(jià)值分類分析出D選項(xiàng).
【解析】
A、適當(dāng)增加食物鏈,增加了營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度,因此能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.故A對(duì).
B、低碳,意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)的排放,低碳生活可以理解為:減少二氧化碳的排放,低能量、低消耗、低開支的生活方式.低碳生活代表著更健康、更自然、更安全,返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng).故B對(duì).
C、信息傳遞還能夠調(diào)節(jié)種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.如當(dāng)雪兔數(shù)量減少時(shí),這種營養(yǎng)缺乏狀況就會(huì)直接影響到猞猁的生存.猞猁數(shù)量的減少,也就是雪兔的天敵的減少,又促進(jìn)了雪兔數(shù)量的回升.故C對(duì).
D、生物多樣性的直接價(jià)值是對(duì)人類有食用,藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義以及旅游觀賞、科學(xué)研究和文藝創(chuàng)作等非實(shí)用意義.生物多樣性的間接價(jià)值是生態(tài)功能.如涵養(yǎng)水源,調(diào)節(jié)氣候等功能.因此森林生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值.故D錯(cuò).
本題選錯(cuò)誤的,故選D.
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年蘇教版高中生物高一必修一1生物科學(xué)和我們練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
癌癥是威脅人類健康的最嚴(yán)重的疾病之一,為探究食道癌與長期食用燒焦蛋白質(zhì)食物的關(guān)系,可采用的方法是( )
①利用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物進(jìn)行長期模擬觀察
②隨機(jī)抽樣調(diào)查吸煙和經(jīng)常食用燒焦蛋白質(zhì)食物人群的食道癌發(fā)病率
③對(duì)食道癌患者和健康人群進(jìn)行飲食習(xí)慣對(duì)比
④在患者家系中調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)病率
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年浙科版高中生物必修二第六章6.4練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?泰安一模)某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)某地區(qū)人類(10000人)的遺傳病進(jìn)行調(diào)查一在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)甲種遺傳。ê(jiǎn)稱甲病)發(fā)病率較高,往往是代代相傳,乙種遺傳。ê(jiǎn)稱乙病)的發(fā)病率較低.下表是甲病和乙病在該地區(qū)萬人中表現(xiàn)情況統(tǒng)計(jì)表(甲、乙病均由核基因控制).下列分析不正確的是( )
表現(xiàn)型
人數(shù) |
性別 有甲病、無乙病 無甲病、有乙病 有甲病、有乙病 無甲病、無乙病 |
男性 279 250 7 4464 |
女性 281 16 3 4700 |
A.要了解甲病和乙病的發(fā)病率,直對(duì)患甲病的家庭進(jìn)行調(diào)查并進(jìn)行系譜分析
B.根據(jù)統(tǒng)計(jì)表,甲病最可能是常染色體顯性遺傳病
C.控制乙病的基因最可能位于X染色體上.因?yàn)檎{(diào)查顯示乙病中男患者多于女患者
D.利用DNA分子雜交技術(shù)可檢測(cè)正常人群中的侖體是否攜帶乙病致病基因
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年浙科版高中生物必修三第七章7.2練習(xí)卷(解析版) 題型:
人口劇增可導(dǎo)致的后果是( )
A.人均土地資源不斷下降 B.淡水資源日益豐富
C.人均糧食資源日益豐富 D.能源需求量不斷下降
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年浙科版高中生物必修三第七章7.2練習(xí)卷(解析版) 題型:
(2011?鹽城一模)下列關(guān)于人口數(shù)量與環(huán)境關(guān)系的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.人口增長過快,環(huán)境勢(shì)必受到不良影響
B.環(huán)境污染問題是由于人口增長和人類生產(chǎn)活動(dòng)共同作用的結(jié)果
C.隨著科學(xué)水平的進(jìn)步,人口數(shù)量增加對(duì)環(huán)境的壓力將大大減輕
D.目前世界人口的主要問題是數(shù)量增長過快
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年滬科版高中生物第二冊(cè)第六章6.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2011?廣東模擬)若DNA分子上的某一片段是基因,則該片段( )
①攜帶遺傳信息 ②上面有密碼子 ③能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生mRNA
④能進(jìn)入核糖體 ⑤能動(dòng)載氨基酸 ⑥能控制蛋白質(zhì)的合成.
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②④⑤
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年滬科版高中生物第二冊(cè)第六章6.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013?日照模擬)在一株開紅花的桃樹上,偶然發(fā)現(xiàn)了一開白花的枝條,推測(cè)該白花性狀的出現(xiàn)是花色基因發(fā)生突變的結(jié)果.為了確定該推測(cè)是否正確,應(yīng)檢測(cè)和比較紅花枝條與白花枝條( )
A.細(xì)胞的染色體組成 B.花色基因的堿基序列
C.細(xì)胞的DNA含量 D.花色基因的堿基種類
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年滬科版高中生物第一冊(cè)第四章4.4練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?寶山區(qū)一模)如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中“﹣★﹣■﹣●”表示不同種類的氨基酸,圖中A鏈由21個(gè)氨基酸組成,B鏈由19個(gè)氨基酸組成,圖中“﹣S﹣S﹣”是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個(gè)“﹣SH”脫下2個(gè)H形成的.下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.該蛋白質(zhì)多樣性的主要原因是氨基酸的排列順序
B.該蛋白質(zhì)分子中至少含有兩個(gè)羧基
C.圖中“﹣”代表的化學(xué)鍵是在高爾基體中形成的
D.形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了686
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年滬科版高中生物第一冊(cè)第二章2.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2015?安徽一模)某鏈狀多肽由39個(gè)氨基酸脫水綜合而成,其中含有3個(gè)丙氨酸,現(xiàn)用酶專一性的水解去掉全部丙氨酸,得到游離丙氨酸和幾條短肽的混合水解產(chǎn)物.(如圖)下列有關(guān)該過程的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該過程肽鍵數(shù)目減少5個(gè)
B.水解產(chǎn)物分子量比原多肽增加90
C.水解產(chǎn)物至少有6個(gè)氨基
D.產(chǎn)物中短肽氧原子數(shù)目比原多肽增加7個(gè)
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