3.請根據(jù)如圖示回答問題:
(1)圖中共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境的是②③④(填寫標(biāo)號).
(2)②與③相比,③中不含有的成分是血漿蛋白.
(3)圖中毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是③④(填寫標(biāo)號).
(4)若某人長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)含量降低,會使圖中[③]組織液增多,引起組織水腫.
(5)組織細(xì)胞產(chǎn)生的CO2釋放到體外,需經(jīng)過循環(huán)和呼吸系統(tǒng)的參與.
(6 )如果圖中1細(xì)胞為某免疫細(xì)胞,則參與合成并分泌抗體的細(xì)胞器是核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體線粒體,抗體主要存在于上圖中的②③ 部位(填標(biāo)號)
(7)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種.以氧氣為例,氧氣從血液中進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散;紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要通過6層膜才能被組織細(xì)胞1利用,氧氣主要參與有氧呼吸的第三階段.

分析 由圖示可知,①為組織細(xì)胞,②為血漿,③為組織液,④為淋巴,②③④共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境.毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞內(nèi)側(cè)是淋巴,外側(cè)是組織液,故毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是淋巴和組織液.長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)含量降低而造成組織水腫.氧氣主要參與有氧呼吸的第三階段.

解答 解:(1)圖中①為組織細(xì)胞,②為血漿,③為組織液,④為淋巴,②③④共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境.
(2)血漿和組織液成分基本相同,只是血漿中含有較多的蛋白質(zhì).
(3)毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞內(nèi)側(cè)是淋巴,外側(cè)是組織液,故毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是淋巴和組織液.
(4)若某人長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)含量降低,會使血漿滲透壓降低,組織液增多,從而造成組織水腫.
(5)組織細(xì)胞產(chǎn)生的CO2釋放到體外,需通過循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)送到肺,由呼吸系統(tǒng)排出體外.
(6)抗體屬于分泌蛋白,其合成和分泌需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體的共同參與,抗體主要分布在血漿和組織液中.
(7)紅細(xì)胞所攜帶的氧氣被細(xì)胞①利用,需要經(jīng)過一層紅細(xì)胞膜,一層毛細(xì)血管管壁細(xì)胞(2層細(xì)胞膜),一層組織細(xì)胞膜,2層線粒體膜,故至少6層生物膜才能被細(xì)胞①利用.氧氣主要參與有氧呼吸的第三階段.
故答案為:
(1)②③④
(2)血漿蛋白   
(3)③④
(4)[③]組織液   
(5)循環(huán)和呼吸    
(6)核糖體  內(nèi)質(zhì)網(wǎng)  高爾基體   線粒體   ②③
(7)6  三

點(diǎn)評 本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的知識,考查學(xué)生對于內(nèi)環(huán)境中成分及其作用等知識.屬于理解層次,要求學(xué)生要有較好的分析能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東濰坊市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體的渴覺中樞、滲透壓感受器、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞、體溫調(diào)節(jié)中樞分別位于

A.大腦皮層、下丘腦、下丘腦、大腦皮層

B.下丘腦、下丘腦、下丘腦、下丘腦

C.脊髓、下丘腦、大腦皮層、下丘腦

D.大腦皮層、下丘腦、下丘腦、下丘腦

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖示某含有兩個染色體組的植株中一個正在分裂的細(xì)胞,下列敘述正確的是( 。 
A.該植株不可能產(chǎn)生aB型配子
B.該植株的基因型必為AaBB
C.該細(xì)胞發(fā)生過基因突變
D.若該植株是由花粉粒發(fā)育而來的,則其應(yīng)為二倍體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列與人體三道防線有關(guān)的敘述,錯誤的是(  )
A.皮膚、黏膜等是保衛(wèi)人體的第一道防線
B.體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞是保衛(wèi)人體的第二道防線
C.免疫器官和免疫細(xì)胞是保衛(wèi)人體的第三道防線
D.人體的三道防線所起的防御作用稱為非特異性免疫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于常見作物育種方法的敘述正確的是( 。
A.利用雜交育種,可培育出新物種,促進(jìn)生物的進(jìn)化
B.在單倍體育種中,最終獲得的植株有兩個染色體組
C.在多倍體育種中,秋水仙素的作用是促進(jìn)著絲點(diǎn)的分裂,增加染色體的數(shù)目
D.利用誘變育種,可以獲得新基因,豐富基因的多樣性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列物質(zhì)變化中,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體內(nèi)均能完成的是( 。
A.葡萄糖→丙酮酸B.丙酮酸→酒精+CO2C.ADP+Pi+能量→ATPD.H2O→[H]+O2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.蛋白質(zhì)合成過程中,tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的專一性是由氨基酰-tRNA合成酶決定的,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中該酶能將相應(yīng)氨基酸激活,并將激活的氨基酸轉(zhuǎn)移到tRNA上形成氨基酰-tRNA,然后氨基酰-tRNA進(jìn)入核糖體進(jìn)行多肽鏈的合成(如圖),下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.細(xì)胞中氨基酰-tRNA合成酶至少有20種
B.圖示核糖體上有兩個tRNA的結(jié)合位點(diǎn)
C.一個tRNA分子可多次轉(zhuǎn)運(yùn)同一種氨基酸
D.圖中核糖體沿著mRNA從右向左移動

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)遺傳信息傳遞的敘述,正確的是( 。
A.某雙鏈DNA分子含n個堿基對,其中m個T,則該DNA分子復(fù)制3次其需7(n-m)個G
B.DNA在復(fù)制過程中若出現(xiàn)差錯,一定會使生物的性狀發(fā)生改變
C.真核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄的同時(shí)核糖體進(jìn)入細(xì)胞核啟動遺傳信息的翻譯
D.一個mRNA分子上可以結(jié)合多個核糖體,共同參與一條肽鏈的合成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.健康人體在寒冷環(huán)境中,會發(fā)生(  )
A.甲狀腺激素分泌的反饋調(diào)節(jié)B.對氧氣的需求量減少
C.皮膚血流量增加D.產(chǎn)熱量大于散熱量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案