人體的渴覺中樞、滲透壓感受器、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞、體溫調(diào)節(jié)中樞分別位于

A．大腦皮層、下丘腦、下丘腦、大腦皮層

B．下丘腦、下丘腦、下丘腦、下丘腦

C．脊髓、下丘腦、大腦皮層、下丘腦

D．大腦皮層、下丘腦、下丘腦、下丘腦

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．請就下面的實例，指出所屬生命系統(tǒng)中相應的結構層次．
水塘中的所有鯽魚種群
皮膚器官
一片森林中的所有生物群落
一棵樹個體
一座城市生態(tài)系統(tǒng)．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東濰坊市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將小鼠B細胞注入家兔體內(nèi),產(chǎn)生免疫反應后,家兔的血清能使小鼠T細胞凝集成細胞集團,而未經(jīng)免疫的家兔血清不能使小鼠T細胞凝集成團。T細胞凝集現(xiàn)象的出現(xiàn)是因為

A.小鼠B細胞誘導家兔產(chǎn)生細胞免疫

B.小鼠T細胞誘導家兔產(chǎn)生體液免疫

C.小鼠B細胞和小鼠T細胞有相同抗原

D.小鼠T細胞和家兔T細胞有相同抗原

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東濰坊市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用燕麥胚芽鞘作實驗材料進行不同方式的處理（如圖所示），其中能發(fā)生向右彎曲生長的是

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東濰坊市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于抗原和抗體的敘述,錯誤的是

A.天花病毒、結核桿菌都是抗原

B.抗原一般具有異物性、大分子性和特異性

C.抗體一般在細胞免疫中發(fā)揮作用

D.抗體的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示植物葉肉細胞的兩個重要的生理過程中C、H、0的轉化，下列敘述不正確的是（　�。�
A．a、c過程產(chǎn)生[H]時也產(chǎn)生ATP
B．甲、乙過程中的[H]產(chǎn)生的場所不同
C．甲中的[H]用于還原三碳化合物
D．乙中的[H]最終在線粒體基質(zhì)中被利用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．正常生長的綠藻，照光培養(yǎng)一段時間后，用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上．此后綠藻細胞的葉綠體內(nèi)可能發(fā)生的現(xiàn)象是（　　）
A．O2的產(chǎn)生加快B．CO2的固定減慢C．$\frac{ATP}{ADP}$比值上升D．還原性氫上升

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關于細胞呼吸的敘述，正確的是（　　）
A．肌肉細胞進行厭氧呼吸可以快速并大量提供ATP
B．需氧呼吸和厭氧呼吸均不能將葡萄糖中化學能全部轉化到ATP中
C．檸檬酸循環(huán)所需的酶主要分布在線粒體的外膜、內(nèi)膜和基質(zhì)中
D．酵母菌和乳酸菌均能進行厭氧呼吸和需氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．請根據(jù)如圖示回答問題：
（1）圖中共同構成內(nèi)環(huán)境的是②③④（填寫標號）．
（2）②與③相比，③中不含有的成分是血漿蛋白．
（3）圖中毛細淋巴管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是③④（填寫標號）．
（4）若某人長期營養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)含量降低，會使圖中[③]組織液增多，引起組織水腫．
（5）組織細胞產(chǎn)生的CO2釋放到體外，需經(jīng)過循環(huán)和呼吸系統(tǒng)的參與．
（6 ）如果圖中1細胞為某免疫細胞，則參與合成并分泌抗體的細胞器是核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體線粒體，抗體主要存在于上圖中的②③ 部位（填標號）
（7）物質(zhì)進出細胞的方式有多種．以氧氣為例，氧氣從血液中進入組織細胞的方式是自由擴散；紅細胞所攜帶的氧氣至少需要通過6層膜才能被組織細胞1利用，氧氣主要參與有氧呼吸的第三階段．

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同步練習冊答案