下列關(guān)于特異性免疫的敘述正確的是

A.吞噬細(xì)胞可特異性地識(shí)別、吞噬外來(lái)抗原，并通過(guò)溶酶體對(duì)抗原進(jìn)行加工和處理

B.效應(yīng)T細(xì)胞可特異性地攻擊被抗原侵入的宿主細(xì)胞并使靶細(xì)胞凋亡

C.漿細(xì)胞可特異性地識(shí)別抗原，并在抗原刺激下合成分泌特異性的抗體

D.在細(xì)胞外液中抗原一抗體結(jié)合形成的復(fù)合物最終被吞噬細(xì)胞吞噬屬于體液免疫

B

【解析】

試題分析：吞噬細(xì)胞不能特異性地識(shí)別外來(lái)抗原，A錯(cuò)。效應(yīng)T細(xì)胞上由于存在特定的糖蛋白，只能特異性地識(shí)別并攻擊被抗原侵入的宿主細(xì)胞并使靶細(xì)胞凋亡，B正確。漿細(xì)胞沒(méi)有特異性地識(shí)別抗原的功能，C錯(cuò)。抗原一抗體結(jié)合形成的復(fù)合物最終被吞噬細(xì)胞吞噬屬于非特異性免疫，D錯(cuò)。

考點(diǎn)：本題考查免疫的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省高三下學(xué)期入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(14分)我省許多村鎮(zhèn)建成了大型禽畜養(yǎng)殖基地，大量的禽畜糞便隨意排放會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境。為合理利用糞便、凈化環(huán)境，某地建設(shè)了以沼氣池為核心的生產(chǎn)自凈農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，如圖l所示。請(qǐng)回答：

（1）圖1中有_________條食物鏈。無(wú)土栽培主要提高了__________等元素的利用率。

（2）由圖2可知沼氣池中微生物的呼吸類型主要是________。獨(dú)立的沼氣池__________(屬于、不屬于)生態(tài)系統(tǒng)，原因是__________。

（3）建設(shè)了以沼氣池為核心的生產(chǎn)自凈農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的最大優(yōu)點(diǎn)是 。

（4）若要調(diào)查農(nóng)作物附近土壤中小動(dòng)物的豐富度則一般采用 方法進(jìn)行采集、調(diào)查，豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有 兩種。

（5）在上述農(nóng)業(yè)生態(tài)模式的啟示下，某城市環(huán)保部門提出利用下左圖人工濕地對(duì)生活污水（主要含有機(jī)物）進(jìn)行凈化處理：

A、請(qǐng)用箭頭和文字補(bǔ)充虛線框中碳轉(zhuǎn)化途徑。

B、為了防止爆發(fā)藻類水華，研究者在人工濕地中投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物，這些措施利用了那些種間關(guān)系？ 。挺水植物在該人工濕地中的作用是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省佛山市高三一模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)非洲爪蟾的精巢切片進(jìn)行顯微觀察，繪制以下示意圖，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．甲、丁細(xì)胞均為初級(jí)精母細(xì)胞

B．乙、丙細(xì)胞不含有染色單體

C．丙細(xì)胞處于有絲分裂后期

D．乙、丁細(xì)胞內(nèi)的兩條染色體都發(fā)生了互換

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省江門市高三第二次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

興奮劑是國(guó)際體育界對(duì)所有違禁藥物的總稱，包含種類很多，常用興奮劑有雄性激素及其衍生物、促紅細(xì)胞生成素(EPO)等。EPO作為一種糖蛋白激素，能夠刺激骨髓造血功能，機(jī)理如圖1所示，圖2是人體細(xì)胞模式圖。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）雄性激素及其衍生物類興奮劑的化學(xué)本質(zhì)是 ，男性運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)期服用此類興奮劑會(huì)使血液中雄性激素含量過(guò)高，從而 下丘腦和垂體的活動(dòng)，導(dǎo)致相關(guān)激素（如促性腺激素等）的分泌量 ，進(jìn)而引起自身雄激素分泌異常，嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)䦟?dǎo)致性腺萎縮。

（2）與促紅細(xì)胞生成素（EPO）合成和分泌有關(guān)的具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有 （用圖2 中的數(shù)字表示），EPO的受體是一種膜蛋白，負(fù)責(zé)合成EPO受體的非膜性細(xì)胞器是 （用圖2中的數(shù)字表示）

（3）由圖1可知，促紅細(xì)胞生成素（EPO）能夠增強(qiáng)骨髓造血干細(xì)胞的活動(dòng)，從而增加血液中紅細(xì)胞的數(shù)量，促進(jìn)機(jī)體細(xì)胞進(jìn)行 呼吸提供能量。運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)期注射EPO會(huì)使機(jī)體血液中血漿比例相對(duì)減小，從而影響內(nèi)環(huán)境的 。

（4）興奮劑的檢測(cè)有尿樣檢測(cè)和血液檢查兩種取樣方式，對(duì)EPO的檢測(cè)適用于 檢查。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省黃岡市高三元月調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(10分)回答下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的問(wèn)題：

（1）赤霉素能促進(jìn) ，所以外加赤霉素能使矮生植株明顯增高。遺傳上的矮生性狀通常由單個(gè)基因突變引起的，這種突變使植物體內(nèi)缺少合成赤霉素的酶，赤霉素合成代謝受阻，體內(nèi)缺少內(nèi)源赤霉素或赤霉素濃度太低。由此說(shuō)明基因控制性狀的方式是

。上述矮生植株明顯增高的性狀能否遺傳？ ，理由是 。

（2）赤霉素可以誘導(dǎo)淀粉酶的形成。現(xiàn)已證實(shí)，赤霉素對(duì)a—淀粉酶的誘導(dǎo)作用，只有在胚乳糊粉層存在時(shí)才發(fā)生。在去掉糊粉層的胚乳中，赤霉素就再也不能誘導(dǎo)淀粉酶的形成。這說(shuō)明赤霉素作用的靶細(xì)胞是 ，而赤霉素合成的部位主要是 。赤霉素的這種作用應(yīng)用在生產(chǎn)啤酒上,可以使大麥種子無(wú)須 ，就可以產(chǎn)生a-淀粉酶，從而簡(jiǎn)化工藝，減低成本。

（3）為研究赤霉素(GA3)和生長(zhǎng)素（IAA)對(duì)植物生長(zhǎng)的影響和作用關(guān)系，切取已萌發(fā)的黃豆豆芽的胚軸2.5cm，置于培養(yǎng)液中無(wú)菌培養(yǎng)，8天后測(cè)定胚軸的長(zhǎng)度。實(shí)驗(yàn)處理與結(jié)果如下圖。

①實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，GA3和IAA對(duì)離體胚軸的伸長(zhǎng)都表現(xiàn)出 作用，且GA3的這種作用更為顯著。

②由圖可知，GA3和IAA聯(lián)合處理后胚軸伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度顯著大于單獨(dú)處理的長(zhǎng)度，由此推測(cè)GA3和IAA在對(duì)胚軸伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的作用上存在 關(guān)系。

③植物體激素的合成受光照、溫度等環(huán)境因子的影響，但從根本上說(shuō)是受 控制，從而使激素調(diào)節(jié)在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境過(guò)程中發(fā)揮著重要作用。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省黃岡市高三元月調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)人體內(nèi)傳遞信息的信號(hào)分子的相關(guān)敘述，正確的是

A.細(xì)胞間傳遞信號(hào)的分子都是由細(xì)胞內(nèi)的核糖體合成的

B.信號(hào)分子合成后都是以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭\(yùn)出細(xì)胞外

C.向含有促使血糖降低的信號(hào)分子的溶液加入雙縮脲試劑后溶液呈紫色

D.信號(hào)分子在完成信息傳遞后數(shù)量和性質(zhì)不發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年上海市高二上學(xué)期期末考試生命科學(xué)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）下圖表示病原體侵入人體后機(jī)體發(fā)生的特異性免疫過(guò)程。請(qǐng)回答：

（1）圖中所示的是___________免疫過(guò)程。

（2）圖中c是________細(xì)胞，⑨過(guò)程中產(chǎn)生的物質(zhì)稱為__________，其成分為__________。

（3）e細(xì)胞的產(chǎn)物的合成是在_____________（寫一種細(xì)胞器）。

（4）預(yù)防接種后，當(dāng)病原體侵入時(shí)，d再次接觸抗原是可迅速消滅病原體，有效預(yù)防某些疾病，d是_________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年上海市高二上學(xué)期期末考試生命科學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞免疫的敘述正確的是（ ）

A.T細(xì)胞在胸腺中成熟，受抗原刺激后可以產(chǎn)生致敏T細(xì)胞

B.T細(xì)胞分化產(chǎn)生的致敏T細(xì)胞能與侵入細(xì)胞內(nèi)的抗原結(jié)合，將其殺死

C.記憶T細(xì)胞再次受到相同抗原刺激后，能夠迅速產(chǎn)生大量的抗體

D.記憶T細(xì)胞能夠產(chǎn)生淋巴因子作用抗原細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：【推薦】2014-2015學(xué)年甘肅武威六中高二上模塊檢測(cè)（文）生物（解析版） 題型：選擇題

通過(guò)植物組織培養(yǎng)，胡蘿卜根尖細(xì)胞能發(fā)育成完整的胡蘿卜植株。這說(shuō)明植物細(xì)胞具有（ ）

A.全能性 B.特異性 C.多樣性 D.周期性

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同步練習(xí)冊(cè)答案