2008年1月12日我國(guó)科考隊(duì)員登上了南極“冰蓋之巔”，他們生理上出現(xiàn)的適應(yīng)性變化是（　�。�
①體內(nèi)產(chǎn)熱量增加　         ②機(jī)體耗氧量增加　     ③皮膚血管舒張  ④體溫調(diào)節(jié)中樞興奮性增強(qiáng)　 
⑤甲狀腺激素分泌量增加．
A、①②③④B、①②④⑤
C、②③⑤D、③④⑤
考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題：
分析：人體在寒冷時(shí)的體溫調(diào)節(jié)過(guò)程為：寒冷環(huán)境→皮膚冷覺(jué)感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→產(chǎn)熱增加（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），散熱減少（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對(duì)穩(wěn)定．
解答： 解：在低溫環(huán)境下，人體體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，通過(guò)減少散熱、增加產(chǎn)熱來(lái)實(shí)現(xiàn)體溫的穩(wěn)態(tài)，皮膚毛細(xì)血管收縮血流量減小可有效減少散熱，同時(shí)機(jī)體甲狀腺激素分泌量增加，機(jī)體的耗氧量增加，提高人體代謝水平，增加產(chǎn)熱．
所以，①②④⑤正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查體溫調(diào)節(jié)的過(guò)程，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)體溫調(diào)節(jié)過(guò)程的識(shí)記、理解與運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示生物體內(nèi)3種有機(jī)分子的結(jié)構(gòu)，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、①表示葉綠素，植物缺鎂會(huì)發(fā)黃，同時(shí)影響植物的光合作用
B、細(xì)胞中沒(méi)有①就不能產(chǎn)生③，沒(méi)有③時(shí)細(xì)胞仍能合成①
C、③被去掉兩個(gè)磷酸基團(tuán)后可以轉(zhuǎn)變?yōu)镽NA的組成成分之一
D、②含有很多氫鍵，一種②能攜帶多種氨基酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

若用腸液（含有蛋白質(zhì)水解酶）處理果蠅唾液腺的巨大染色體，得到一連續(xù)的極細(xì)長(zhǎng)的纖絲，此纖絲可能是（　�。�
A、染色質(zhì)絲B、多肽鏈
C、DNA分子D、氨基酸和核苷酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有關(guān)種群和群落的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、種群是群落的基礎(chǔ)，群落由多個(gè)種群構(gòu)成
B、橡樹(shù)種子常聚集在母株附近形成集群屬于種群的數(shù)量特征
C、生物群落空間結(jié)構(gòu)的分化有利于資源利用
D、種群密度反映了種群在一定時(shí)期的數(shù)量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、生物進(jìn)化的方向，決定于生物變異的方向
B、生物進(jìn)化的過(guò)程，實(shí)質(zhì)是基因頻率變化的過(guò)程
C、同種生物或不同種生物之間相互選擇共同發(fā)展就是共同進(jìn)化
D、突變、基因重組和生殖隔離是新物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

大部分的細(xì)胞體積都非常的小，主要的原因是（　�。�
A、有利于細(xì)胞的分裂和增殖
B、有利于細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)的交換和信息的交流
C、有利于加快細(xì)胞新陳代謝速度
D、有利于細(xì)胞抵御外界惡劣的環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

酶和ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)中兩種重要的化合物，絕大多數(shù)生命活動(dòng)都與它們密切相關(guān)，但也有“例外”．下列人體生命活動(dòng)中，屬于這種“例外”的是（　�。�
A、肝臟細(xì)胞吸收組織液中的氧氣
B、線粒體中的[H]與O2結(jié)合
C、吞噬細(xì)胞吞噬并水解衰老的細(xì)胞
D、體液免疫中漿細(xì)胞合成并分泌抗體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

神經(jīng)元受到刺激后能夠產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮．興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)及在神經(jīng)細(xì)胞間傳遞的主要方式依次是
（　�。�
A、局部電流的傳導(dǎo)；局部電流的傳導(dǎo)
B、遞質(zhì)的傳遞；遞質(zhì)的傳遞
C、遞質(zhì)的傳遞；局部電流的傳導(dǎo)
D、局部電流的傳導(dǎo)；遞質(zhì)的傳遞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、乙烯在植物體的各個(gè)部位都可以長(zhǎng)生，主要作用是加速果實(shí)成熟
B、單側(cè)光引起生長(zhǎng)素在胚芽鞘尖端的極性運(yùn)輸，導(dǎo)致向光生長(zhǎng)
C、萌發(fā)種子中赤霉素含量上升，脫落酸含量下降
D、細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂，延緩細(xì)胞衰老

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案