A. | 需用胰蛋白酶處理組織,但要控制加入的酶量和處理的時間,防止損傷細胞 | |
B. | 動物細胞培養(yǎng)是動物細胞工程的基礎技術 | |
C. | 培養(yǎng)液中的二氧化碳含量對維持培養(yǎng)液的PH值有重要作用 | |
D. | 傳代培養(yǎng)的細胞因最接近于體內細胞的生長特性,常用于藥物測試研究 |
分析 動物細胞工程常用的技術手段有:動物細胞培養(yǎng)、動物細胞核移植、動物細胞融合、生產(chǎn)單克隆抗體等.其中動物細胞培養(yǎng)技術是其他動物工程技術的基礎.
其培養(yǎng)過程為:取動物組織塊--剪碎組織--用胰蛋白酶處理分散成單個細胞--制成細胞懸液--轉入培養(yǎng)液中(原代培養(yǎng))--放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)--貼滿瓶壁的細胞用酶分散為單個細胞,制成細胞懸液--轉入培養(yǎng)液(傳代培養(yǎng))--放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng).
解答 解:A、胰蛋白酶處理組織,使細胞分散開來,但要控制加入的酶量和處理的時間,防止損傷細胞,A正確;
B、動物細胞培養(yǎng)是動物細胞工程的基礎技術,B正確;
C、動物細胞培養(yǎng)需要一定的氣體環(huán)境:95%空氣(細胞代謝必需的)和5%的CO2,培養(yǎng)液中的CO2是維持PH值的相對穩(wěn)定,C正確;
D、原代培養(yǎng)的細胞因最接近于體內細胞的生長特性,常用于藥物測試研究,D錯誤.
故選:ABC.
點評 本題考查動物細胞培養(yǎng)的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷生物學問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA復制可發(fā)生在A時期,也可發(fā)生在B時期 | |
B. | 同源染色體分離、非同源染色體自由組合不發(fā)生在A時期,也不發(fā)生在B時期 | |
C. | 精原細胞、卵原細胞的形成有細胞周期、而精子、卵子的形成則無細胞周期 | |
D. | 人工誘導多倍體常用秋水仙素來處理萌發(fā)的種子或幼苗作用于B時期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 日溫28℃,夜溫16℃ | B. | 晝夜恒溫26℃ | C. | 日溫16℃,夜溫28℃ | D. | 晝夜恒溫16℃ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中a、b、c和d依次表示內質網(wǎng)、高爾基體、具膜小泡和細胞膜 | |
B. | 激素蛋白形成和分泌依次要通過b、e、d三層膜 | |
C. | 該過程不在原核細胞中進行,因為原核細胞中無a、b、c、e | |
D. | 在圖中結構e內,丙酮酸徹底氧化分解產(chǎn)生CO2的過程中沒有O2參加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ①②③ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 800個 | B. | 600個 | C. | 400個 | D. | 200個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人工腎是一種模擬生物膜生產(chǎn)的人體器官 | |
B. | 研究生物膜可以尋找改善農(nóng)作物品質的途徑 | |
C. | 生產(chǎn)上,可模擬生物膜處理污水、淡化海水 | |
D. | 通過膜生物工程技術可以診斷、治療疾病,改變細胞的遺傳特性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③ | B. | ①② | C. | ①②③ | D. | ①②③④ |
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