下列有關穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是
A.穩(wěn)態(tài)主要是機體通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來維持的
B.穩(wěn)態(tài)是機體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來共同維持
C.在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是保持不變的
D.在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是經(jīng)常處于變動之中的,但都保持在適宜的范圍
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林長春十一中高二上學期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
乙酰膽堿的主要功能是從神經(jīng)細胞攜帶信號到肌肉。一旦信號通過,立即發(fā)生乙酰膽堿乙酸+膽堿。分解后的膽堿在NA+協(xié)同下運入細胞重新合成乙酰膽堿,下列敘述不正確的是
A.該反應的發(fā)生能提高動物的適應能力
B.該酶的作用是降低反應的活化能
C.乙酰膽堿經(jīng)主動運輸穿過突觸前膜而傳遞興奮
D.神經(jīng)毒氣與該酶結合可擾亂心肌信息傳遞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林長春十一中高二上學期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某人的體溫變化曲線,導致AB段和BC段體溫變化的事件最有可能是
A.發(fā)熱和寒顫
B.提高環(huán)境溫度和寒顫
C.寒顫和出汗減少
D.劇烈運動和出汗增加
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林長春十一中高二上學期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
電子顯微鏡在生物學研究中用途廣泛。右圖是突觸的亞顯微結構模式圖。現(xiàn)在E處施加電剌激,使其興奮。受到剌激后,E處膜內(nèi)外電位變化及其所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動的傳導方向是
A.內(nèi)負外正,向下
B.內(nèi)負外正,向上
C.內(nèi)正外負,向下
D.內(nèi)正外負,向上
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林長春十一中高二上學期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)不屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分的是
A.血紅蛋白 B.葡萄糖
C.CO2、O2 D.氨基酸
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年黑龍江龍東南高二第二學期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(11分)第Ⅰ部分下面左圖是植物細胞有絲分裂一個細胞周期中核內(nèi)染色體及DNA數(shù)量變化曲線圖,下圖是細胞分裂圖像,據(jù)圖填空:
(1)左圖中虛線代表了_________________________的變化。
(2)左圖中AB段細胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是______________;BC段的主要變化為_____________消失,出現(xiàn)__________________________。
(3)用左圖中的字母填空:
①觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期是________(填字母)。
②動物細胞與植物細胞有絲分裂過程的對比,不同特點是:第一,動物細胞的_________(細胞器)在AB段倍增。第二,動物細胞分裂的_________(填字母)期不形成 ,而是細胞膜從細胞的中部內(nèi)陷,把細胞分裂成兩部分。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若圖中細胞為胰島B細胞,則①可能為神經(jīng)遞質(zhì),④為胰島素 | |
B. | 若圖中細胞為體細胞,①為胰島素,則其會促進該細胞攝取、利用葡萄糖 | |
C. | 若④為胰島素,則其形成過程需要高爾基體和溶酶體的參與 | |
D. | 若④為胰島素,則③過程需要依賴②結構的流動性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大、小兩個亞基在核仁中組裝成核糖體 | |
B. | 線粒體參與卵原細胞形成初級卵母細胞的過程 | |
C. | 核孔是蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)出入的通道,小分子不能出入 | |
D. | 洋蔥的根尖細胞中無葉綠體,但用根尖細胞可以培養(yǎng)出含葉綠體的植物體 |
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