A. | ① | B. | ②③④ | C. | ②③⑤ | D. | ①②③④⑤ |
分析 生物多樣性是指在一定時間和一定地區(qū)所有生物(動物、植物、微生物)物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復雜性總稱,它包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次,生物多樣性的保護包括就地保護和易地保護.
解答 解:①沙塵暴與人為的高強度經(jīng)濟活動有關(guān),如對沙漠邊緣荒地的開墾,破壞了生物多樣性,正確;
②沙塵暴強度不斷增大說明土地沙化大面積擴展,正確;
③要打擊破壞該地區(qū)植被的各種活動,防止土壤沙漠化,正確;
④植樹、種草、加大防護林的建設(shè)和加大西北地區(qū)的森林覆蓋率,是防沙的最好途徑,正確;
⑤生物既能適應環(huán)境,又能影響環(huán)境,正確.
故選:D.
點評 本題考查了生態(tài)環(huán)境問題及保護生物多樣性的層次和保護措施,試題難度一般,考查了學生的識記和理解能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下,組織樣液與斐林試劑反應,無磚紅色沉淀生成.說明不含還原糖 | |
B. | 要確定動物細胞的死活,可用臺盼藍染色,根據(jù)是否被染色確定 | |
C. | 生物組織中的脂肪可被蘇丹Ⅲ染成紅色,或被蘇丹Ⅳ染成橘黃色 | |
D. | 利用甲基綠吡羅紅混合染色劑染色,可觀察活細胞內(nèi)DNA和RNA的分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可用斐林試劑檢測胡蘿卜汁中的還原糖 | |
B. | 染色體、ATP、質(zhì)粒中含有的五碳糖都是脫氧核糖 | |
C. | 核糖體和中心體的組成成分中一定不含磷脂 | |
D. | 人和動物多食用膽固醇能間接起到補充鈣的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與效應器相連的部位是B和C,圖中共有3個完整的突觸 | |
B. | 在b點施加一強刺激,則該點的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負,并在f點可測到電位變化 | |
C. | 對該反射弧來說,大腦皮層對其活動一定不會產(chǎn)生影響 | |
D. | 在e點施加一強刺激,則a、b、f點都不會測到電位變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜合體自交因基因重組導致子代性狀分離 | |
B. | 非姊妹染色單體的交換可引起基因重組 | |
C. | 非同源染色體的自由組合能導致基因重組 | |
D. | 同胞兄妹的遺傳差異與父母基因重組有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)生的8全部用于合成ATP | |
B. | 4可來自核糖體 | |
C. | 5為[H],可參與光合作用的暗反應 | |
D. | 催化2→3過程的酶存在于線粒體內(nèi)膜上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體中DNA的一個堿基對缺失 | |
B. | 同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換 | |
C. | 21三體綜合征患者比正常人多了一條21號染色體 | |
D. | 果蠅第Ⅱ號染色體上的片段與第Ⅲ號染色體上的片段發(fā)生互換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A過程必須在無氧條件下進行 | |
B. | 植物細胞無氧呼吸的終產(chǎn)物均為E | |
C. | 人體細胞進行A、B過程會導致內(nèi)環(huán)境的pH顯著改變 | |
D. | A、B、C、D四個過程相比,D過程會產(chǎn)生大量ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 滅菌是指殺滅環(huán)境中的一切微生物的細胞、芽孢和孢子 | |
B. | 消毒和滅菌實質(zhì)上是相同的 | |
C. | 常用滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌 | |
D. | 常用消毒方法有煮沸法、巴氏消毒法、紫外線法、化學藥物法 |
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