A. | 與效應器相連的部位是B和C,圖中共有3個完整的突觸 | |
B. | 在b點施加一強刺激,則該點的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負,并在f點可測到電位變化 | |
C. | 對該反射弧來說,大腦皮層對其活動一定不會產(chǎn)生影響 | |
D. | 在e點施加一強刺激,則a、b、f點都不會測到電位變化 |
分析 1、神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,可根據(jù)突觸結(jié)構(gòu)判斷反射活動的方向.
2、興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導,在神經(jīng)元間單向傳導,在e點施加一刺激,可傳到f、e、d、c、g.
解答 解:A、根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中共有3個完整的突觸,c處都是樹突,因而均可能與感受器相連,A錯誤;
B、強刺激b點,神經(jīng)纖維膜對鈉離子通透性增加,Na+內(nèi)流,使得刺激點處膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負,并在f點可測到電位變化,B正確;
C、大腦皮層是高級神經(jīng)中樞,對低級神經(jīng)中樞有控制作用,C錯誤;
D、在神經(jīng)纖維上,興奮是雙向傳導的,刺激e點會在f點測得電位變化,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查神經(jīng)系統(tǒng)興奮的傳導和傳遞的相關知識,意在考查學生對興奮的傳導和傳遞知識的要點的理解,識圖能力,理解、應用的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制造了有機物 | B. | 利用了根系吸收的水分 | ||
C. | 釋放的氧氣來自H2O | D. | 光合作用產(chǎn)生淀粉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三種細胞中共同具有的細胞器只有核糖體 | |
B. | a、b細胞內(nèi)具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器組成了生物膜系統(tǒng) | |
C. | 以上三種細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體是染色體 | |
D. | a細胞有細胞壁,而b、c細胞沒有該結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先天性心臟病都是遺傳病 | |
B. | 單基因遺傳病是指受一對等位基因控制的遺傳病 | |
C. | 人類基因組測序是測定人的46條染色體中的一半,即23條染色體的堿基序列 | |
D. | 21三體綜合征患者的智力低下,是由21染色體上的基因突變引起的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 恰當?shù)剡x擇實驗材料 | B. | 巧妙地運用由簡到繁的方法 | ||
C. | 合理運用數(shù)學統(tǒng)計 | D. | 運用了假設演繹 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ②③④ | C. | ②③⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①個體自交,后代全部為花斑葉 | B. | ③個體有三種基因型,兩種表現(xiàn)型 | ||
C. | ②能產(chǎn)生兩種類型的配子 | D. | 花色基因的遺傳遵循孟德爾定律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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