17．下列關(guān)于漿細(xì)胞的說法正確的是（　�。�
A．抗體是只能由漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)
B．一種漿細(xì)胞可以產(chǎn)生多種相應(yīng)的抗體
C．體液免疫中，漿細(xì)胞與被感染的細(xì)胞接觸使其裂解死亡
D．記憶細(xì)胞的壽命比漿細(xì)胞長，但漿細(xì)胞所含的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相對發(fā)達(dá)

分析 體液免疫B淋巴細(xì)胞受抗原刺激后，經(jīng)一系列的分化、增殖成為漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生特異性抗體，抗體進(jìn)入體液而形成的特異性免疫．
細(xì)胞免疫由效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)以清除異物，另外效應(yīng)T細(xì)胞能分泌淋巴因子，加強(qiáng)相關(guān)細(xì)胞的作用來發(fā)揮免疫效應(yīng)．
記憶細(xì)胞的特點(diǎn)：壽命長，對抗原十分敏感，能“記住”入侵的抗原．

解答 解：A、抗體只能由漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性蛋白質(zhì)，進(jìn)行體液免疫，A正確；
B、一種漿細(xì)胞只能分泌一種特異性抗體，B錯誤；
C、體液免疫中，漿細(xì)胞產(chǎn)生特異性抗體來清除抗原，在細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞被感染的細(xì)胞接觸使靶細(xì)胞裂解死亡，C錯誤；
D、漿細(xì)胞的壽命比記憶細(xì)胞短，但能分泌抗體，抗體的化學(xué)本質(zhì)是分泌蛋白，故相應(yīng)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較多，D正確．
故選：AD．

點(diǎn)評 本題考查體液免疫的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，平時(shí)可以通過理解記憶的方法平時(shí)加以訓(xùn)練．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇南京高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

吃食物過咸時(shí)，就會產(chǎn)生渴的感覺。產(chǎn)生渴覺的感受器和神經(jīng)中樞位于

A．下丘腦和下丘腦

B．大腦皮層和下丘腦

C．下丘腦和大腦皮層

D．口腔上皮細(xì)胞和下丘腦

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖分別是藍(lán)藻細(xì)胞和酵母菌細(xì)胞①為細(xì)胞壁）的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）酵母菌細(xì)胞中的④和⑥分別表示核糖體、線粒體．
（2）藍(lán)藻細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的場所是核糖體．其所需要的能量直接來自ATP物質(zhì)．
（3）從結(jié)構(gòu)上看，藍(lán)藻細(xì)胞與酵母菌細(xì)胞相比，主要的區(qū)別是沒有由核膜包圍的球形細(xì)胞核．酵母菌細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞相比，主要的區(qū)別是沒有葉綠體（細(xì)胞器名稱）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．智能溫室無土栽培作物，易于管理，優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)．該技術(shù)應(yīng)用于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)．
（1）無土栽培所用營養(yǎng)液中的無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的作用是細(xì)胞的組成成分和調(diào)節(jié)植物的生命活動．植物因種類和生長發(fā)育階段不同對無機(jī)鹽的需求也不同，所以應(yīng)視具體情況調(diào)整營養(yǎng)液中無機(jī)鹽的組成和比例，供作物選擇性吸收無機(jī)鹽離子．
（2）營養(yǎng)液中某些無機(jī)鹽離子濃度比根細(xì)胞內(nèi)的低，植物仍可通過主動運(yùn)輸方式吸收．若栽培池內(nèi)較長時(shí)間通氣不暢，作物根部可能出現(xiàn)的癥狀是根變黑（爛根），其生理原因是根進(jìn)行無氧呼吸，細(xì)胞內(nèi)積累酒精．
（3）圖表示溫室內(nèi)光照強(qiáng)度（E）與作物光合速率（v）的關(guān)系．在溫度、水分和無機(jī)鹽均適宜的條件下，當(dāng)E＜B時(shí)，增大光合速率的主要措施是增大光照強(qiáng)度；當(dāng)B＜E＜C時(shí)，限制作物增產(chǎn)的主要因素是CO2濃度；當(dāng)E＞C時(shí)，可采取遮光措施，保證作物的最大光合速率．如遇連陰天，溫室需補(bǔ)光，選用紅（藍(lán)紫）光最有效．
（4）用適宜濃度的2，4-D處理番茄花蕾可提高坐果率．請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，確定施用2，4-D的最適濃度．①將生長狀況相同的番茄平均分成若干組；
②配置對應(yīng)組數(shù)的系列濃度梯度的2，4-D溶液；
③分別用不同濃度的2，4-D溶液處理對應(yīng)組的番茄花蕾；
④統(tǒng)計(jì)分析不同處理組的番茄坐果率，確定2，4-D的最適施用濃度．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是利用基因工程方法培育抗蟲棉的過程．請據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）從蘇云金芽孢桿菌的DNA上獲取抗蟲基因，需要用到的工具是限制酶，此工具主要是從原核生物中分離純化出來的，它能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鏈斷開．
（2）構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，常用Ti質(zhì)粒作為載體，是因?yàn)門i質(zhì)粒上具有T-DNA，它能把目的基因整合到受體細(xì)胞的染色體的DNA上．
（3）E過程是利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)完成，要確定抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞后，是否賦予了棉花抗蟲特性，在個(gè)體水平上還需要做抗蟲接種實(shí)驗(yàn)；若要檢測具有抗蟲基因的棉花是否產(chǎn)生了相應(yīng)素蛋白，在分子水平上可利用抗原-抗體雜交方法進(jìn)行檢測．
（4）在轉(zhuǎn)基因綿羊培育過程中，可利用顯微注射法法將目的基因?qū)氲皆摲N生物的受精卵中．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．科學(xué)研究揭示，與病毒和腫瘤作戰(zhàn)的T細(xì)胞，具有短期保護(hù)和長期保護(hù)的分工．當(dāng)研究人員捕捉到剛剛分化的T細(xì)胞時(shí)，T細(xì)胞相反的兩極分別生成了兩類不同的蛋白，一類蛋白帶有“戰(zhàn)士”的標(biāo)記，另一類則顯示“記憶細(xì)胞”的特性，而記憶T細(xì)胞能潛伏多年，以防備此異物再次入侵．下列關(guān)于記憶T細(xì)胞的說法正確的是（　�。�
A．記憶T細(xì)胞再次受到相同抗原刺激后，能夠迅速地產(chǎn)生大量抗體
B．記憶T細(xì)胞一旦產(chǎn)生就能夠永久記憶
C．記憶T細(xì)胞能使靶細(xì)胞裂解死亡
D．記憶T細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞相比，細(xì)胞中的DNA相同，RNA不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用，正確的是（　�。�
A．利用適宜濃度的脫落酸處理，打破種子的休眠
B．用適宜濃度的乙烯處理果實(shí)大幅提高產(chǎn)量
C．濃度越高的生長素類似物溶液促進(jìn)插條生根效果越好
D．用一定濃度的赤霉素誘導(dǎo)沒有萌發(fā)的大麥種子產(chǎn)生α淀粉酶

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．利用纖維素酶降解秸稈，條件溫和且無污染．研究人員從農(nóng)田中采集土樣，篩選出分泌纖維素酶的菌株，并研究其產(chǎn)酶條件．
（1）纖維素分解菌從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，應(yīng)該屬于分解者．
（2）用以纖維素作為唯一碳源的培養(yǎng)基可篩選出纖維素分解菌．若將菌液涂布在培養(yǎng)基培養(yǎng)后，發(fā)現(xiàn)菌落密集、連成一片，說明菌液濃度過大，此時(shí)需要（用無菌水）稀釋，才能獲得單菌落．
（3）用剛果紅染色法進(jìn)一步篩選分解纖維素能力強(qiáng)的菌株，下圖中透明圈產(chǎn)生的原因是菌落周圍的纖維素被分解，圖中最適合作為目標(biāo)菌株的是菌4．
（4）得到純化菌株后又進(jìn)行多組實(shí)驗(yàn)，流程如下：

該實(shí)驗(yàn)的目的是探究培養(yǎng)液初始pH對纖維素分解菌產(chǎn)酶能力的影響（或探究培養(yǎng)液初始pH對纖維素酶活力的影響），若以濾紙為底物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的酶活力可以表示為單位時(shí)間內(nèi)濾紙的分解量（或單位時(shí)間內(nèi)葡萄糖的生成量）．為進(jìn)一步提高菌株產(chǎn)酶能力，還可以探究接種量（或培養(yǎng)時(shí)間、碳源、氮源、培養(yǎng)溫度、營養(yǎng)條件等）等其他因素的影響．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．調(diào)查草原老鼠數(shù)量變化對畜牧業(yè)有一定的指導(dǎo)意義．假如某時(shí)期有一批田鼠遷入某草原，該田鼠以優(yōu)質(zhì)牧草的根為食，某科研小組對該草原的這一批田鼠進(jìn)行了長期追蹤調(diào)查，并繪制了如圖所示的曲線圖．

回答以下問題：
（1）圖中表示該田鼠種群的增長方式的曲線是實(shí)線（實(shí)線/虛線），該增長方式中增長速率的變化情況是先增加后減少．
（2）該草原田鼠的種群數(shù)量可以通過標(biāo)志重捕法法測得．圖中AB時(shí)間段內(nèi)實(shí)線和虛線重合的原因是遷入之初，草原的食物和空間充足，并且沒有天敵，近似理想條件，而B點(diǎn)以后同一時(shí)刻虛線與實(shí)線的差值表示生存斗爭中被淘汰的個(gè)體數(shù)．
（3）圖中D點(diǎn)時(shí)刻，該田鼠的年齡組成類型的具體特點(diǎn)是各年齡階段的田鼠所占比例適中，牧民為了減少田鼠的數(shù)量，在圖中 點(diǎn)（選填“B”“C”“D”或“E”）投放鼠藥效果最好．從能量流動的角度來看，牧民滅鼠的目的調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效的流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?br />（4）若該草原生態(tài)系統(tǒng)具有的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺棧斎氲绞蟮哪芰砍擞糜谧陨淼纳L、發(fā)育繁殖外，還有些能量去向是自身呼吸消耗．

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同步練習(xí)冊答案