分析 1、分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過程還需要線粒體提供能量.
2、分析題圖:①為核糖體,②為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),③為高爾基體,④為線粒體,⑤為葉綠體.
解答 解:(1)RNA的中文名稱為核糖核酸.
(2)看圖可知:①為蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所-核糖體,②是蛋白質(zhì)的初加工場(chǎng)所-內(nèi)質(zhì)網(wǎng),③是蛋白質(zhì)進(jìn)一步的加工場(chǎng)所-高爾基體,⑥是葉綠體,⑦是細(xì)胞核.
(3)胰島素屬于分泌蛋白,其合成場(chǎng)所有①核糖體(合成肽鏈)和②粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(將肽鏈加工成蛋白質(zhì)),合成后通過囊泡運(yùn)輸?shù)舰鄹郀柣w中進(jìn)一步加工.
(4)細(xì)胞基質(zhì)中的游離核糖體合成的蛋白質(zhì)通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核,該結(jié)構(gòu)對(duì)轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)具有選擇性.
(5)若合成的蛋白質(zhì)與有氧呼吸有關(guān),推測(cè)該酶將被轉(zhuǎn)運(yùn)到線粒體發(fā)揮作用.
(6)④含有水解酶,為溶酶體,溶酶體內(nèi)少量水解酶泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會(huì)引起細(xì)胞損傷.原因是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的PH與④溶酶體不同.水解酶泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中會(huì)失活.
故答案為:
(1)核糖核酸
(2)②內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ③高爾基體 ⑥葉綠體 ⑦細(xì)胞核
(3)②③
(4)核孔
(5)⑤
(6)溶酶體 PH
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | $\frac{3}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖是DNA的組成成分 | |
B. | 葡萄糖、果糖、半乳糖、乳糖都是單糖 | |
C. | 將斐林試劑加入蘋果汁中,即會(huì)產(chǎn)生磚紅色沉淀 | |
D. | 糖類在細(xì)胞中徹底氧化分解釋放的能量比等量脂質(zhì)釋放的少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂肪和蛋白質(zhì) | B. | 蛋白質(zhì)和脂質(zhì) | C. | 脂質(zhì)和核酸 | D. | 核酸和蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖A中裝置2的液面一段時(shí)間后會(huì)高于裝置1的液面 | |
B. | 若圖B所示為某農(nóng)作物根毛細(xì)胞,此時(shí)應(yīng)及時(shí)灌溉 | |
C. | 圖B中的5、4、6相當(dāng)于圖A中的2 | |
D. | 圖B中的6與7都具有流動(dòng)性 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽宿州二中高一第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)的說法,正確的是( )。
A.甲基綠和吡羅紅對(duì)DNA和RNA親和力不同,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)分別加入甲基綠和吡羅紅
B.鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
C.該實(shí)驗(yàn)用口腔上皮細(xì)胞而不用葉肉細(xì)胞,是因?yàn)槿~肉細(xì)胞不含RNA
D.鹽酸有利于染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分開,不利于DNA與染色劑結(jié)合
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