A、血小板 | B、花粉 |
C、精子 | D、木纖維 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、太空育種常選萌發(fā)的種子或幼苗作為實(shí)驗(yàn)材料 |
B、太空育種是利用太空微重力、強(qiáng)輻射等因素誘發(fā)基因突變 |
C、太空育種不一定就能獲得人們所期望的優(yōu)良性狀 |
D、若改良缺乏某種抗病性的植物品種,不宜采用太空育種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、吞噬細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞 |
B、吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞 |
C、吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞 |
D、吞噬細(xì)胞、記憶細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一塊稻田里的全部水稻、水草、魚、蝦及其他生物 |
B、一個(gè)池塘中的全部魚 |
C、一個(gè)培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落 |
D、一塊生長(zhǎng)有菌落的朽木 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、a圖與b圖所示細(xì)胞染色體數(shù)不同,染色單體數(shù)相同 |
B、a圖和b圖所示細(xì)胞均可發(fā)生基因重組 |
C、c圖和d圖所示細(xì)胞均具有2對(duì)同源染色體 |
D、圖中所有細(xì)胞可以屬于同一生物體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①② | B、②③⑤ |
C、①②③④ | D、②③④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、
| ||
B、1-m-n | ||
C、
| ||
D、無(wú)法確定 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一個(gè)校園中的全部白楊樹 |
B、一條河里所有的魚 |
C、一座山上所有的鳥 |
D、一塊草地上所有的牛 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①過(guò)程是轉(zhuǎn)錄,它以DNA的兩條鏈為模板、四種核苷酸為原料合成mRNA |
B、②過(guò)程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成 |
C、人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)而直接控制性狀 |
D、某段DNA上發(fā)生了基因突變,則形成的mRNA、蛋白質(zhì)一定會(huì)改變 |
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