A. | 是細(xì)胞的特性造成的 | |
B. | 無機(jī)鹽對于維持細(xì)胞形態(tài)和功能有重要作用 | |
C. | 無機(jī)鹽離子容易進(jìn)出細(xì)胞 | |
D. | 水分子容易進(jìn)出細(xì)胞 |
分析 本題考查無機(jī)鹽的功能,許多無機(jī)鹽對于維持細(xì)胞和生物體的生命活動具有重要功能,有些無機(jī)鹽參與維持酸堿平衡和滲透壓.
解答 解:人體內(nèi)的紅細(xì)胞生活在血漿里,血漿的無機(jī)鹽濃度為0.9%,紅細(xì)胞生活在這種環(huán)境中能維持滲透壓的平衡,此時細(xì)胞吸水和失水保持平衡狀態(tài).0.9%的氯化鈉溶液濃度與血漿中的無機(jī)鹽濃度相同,所以紅細(xì)胞放在這種環(huán)境中,細(xì)胞的形態(tài)和功能不會發(fā)生變化.如果將紅細(xì)胞放在濃鹽水中,紅細(xì)胞會散失水分皺縮,從而喪失輸送氧氣的功能.如果放在清水中,紅細(xì)胞會吸水脹破,造成溶血現(xiàn)象,也會使細(xì)胞喪失功能.這些事實(shí)說明無機(jī)鹽對維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用.
故選:B.
點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是熟練識記無機(jī)鹽的幾個功能,并通過分析題干信息進(jìn)行推理、判斷,明確該生物現(xiàn)象具體體現(xiàn)那一種功能.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從第一性征看,虎獅獸也有雌雄之分 | |
B. | 虎獅獸長大成年后,再與獅或虎雜交,將會生出雜種后代 | |
C. | 雄性虎獅獸若能產(chǎn)生精原細(xì)胞,其細(xì)胞核中無同源染色體 | |
D. | 虎獅獸成年個體為二倍體,其體細(xì)胞中含有兩個染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一般情況下,植物光合作用所利用的光都是可見光 | |
B. | 1 mol葡萄糖在無氧呼吸分解成乳酸后只釋放出196.65kj能量,其中近69%的能量都以熱能形式散失了 | |
C. | 光合作用中的[H]是還原型輔酶Ⅱ的簡化表示方式 | |
D. | 在缺氧條件下,人體肌細(xì)胞可以無氧呼吸產(chǎn)生酒精,并釋放少量能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體和紡錘體的形成 | B. | 中心粒的復(fù)制和分開 | ||
C. | 細(xì)胞壁的形成和紡錘體的形成 | D. | 紡錘體的形成和細(xì)胞質(zhì)的分裂方式 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由物鏡由甲轉(zhuǎn)換為乙時,目鏡測微尺每小格所代表的實(shí)際長度變大 | |
B. | 圖中牛蛙剪去頭部是為了除去腦對脊髓反射的控制 | |
C. | 發(fā)生質(zhì)壁分離的條件是細(xì)胞液濃度要小于外界溶液濃度 | |
D. | 是長期培養(yǎng)在缺鎂培養(yǎng)液中的番茄,其葉片色素提取分離后的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成細(xì)胞和生物體的結(jié)構(gòu) | B. | 作為細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì) | ||
C. | 作為物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體 | D. | 作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的催化劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用斐林試劑在50~65℃下水浴加熱來辨別 | |
B. | 用如圖所示的滲透系統(tǒng)來辨別 | |
C. | 用這兩種溶液做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),通過質(zhì)壁分離情況來辨別 | |
D. | 利用蔗糖酶或麥芽糖酶來辨別 |
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