12.某農(nóng)業(yè)研究所將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲(chóng)基因(Bt基因)導(dǎo)人棉花,篩選出Bt基因成功整合到染色體上的抗蟲(chóng)植株(假定Bt基因都能正常表達(dá)).某些抗蟲(chóng)植株體細(xì)胞含兩個(gè)Bt基因,假設(shè)這兩個(gè)基因在染色體上隨機(jī)整合,讓一該抗蟲(chóng)植株自交,后代中抗蟲(chóng)植株和非抗蟲(chóng)植株之間的比例最不可能的是( 。
A.1:0B.3:1C.9:1D.15:1

分析 根據(jù)題意分析可知:抗蟲(chóng)基因在抗蟲(chóng)植株體細(xì)胞染色體上的整合方式有甲、乙、丙三種(圖中黑點(diǎn)表示Bt基因存在位置).如右圖所示.甲圖個(gè)體相當(dāng)于顯性純合子,其減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子均含有Bt基因;乙圖個(gè)體相當(dāng)于雜合子,其減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中有一半含有Bt基因;丙圖個(gè)體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中有$\frac{3}{4}$含有Bt基因.

解答 解:(1)甲圖個(gè)體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子均含有Bt基因,因此甲個(gè)體自交,后代全部含有抗蟲(chóng)基因,因此抗蟲(chóng)植株和非抗蟲(chóng)植株之間的比例為1:0;
(2)乙圖個(gè)體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中有一半含有Bt基因,因此乙個(gè)體自交,后代不含抗蟲(chóng)基因的植株所占的比例為$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}=\frac{1}{4}$,則含有抗蟲(chóng)基因的植株所占的比例為$\frac{3}{4}$,因此抗蟲(chóng)植株和非抗蟲(chóng)植株之間的比例為3:1;
(3)丙圖個(gè)體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中有$\frac{3}{4}$含有Bt基因,因此丙個(gè)體自交,后代不含抗蟲(chóng)基因的植株所占的比例為$\frac{1}{4}×\frac{1}{4}=\frac{1}{16}$,則含有抗蟲(chóng)基因的植株所占的比例為$\frac{15}{16}$,因此抗蟲(chóng)植株和非抗蟲(chóng)植株之間的比例為15:1.
綜合以上可知,讓這些抗蟲(chóng)植株自交,后代中抗蟲(chóng)植株和非抗蟲(chóng)植株之間的比例最不可能的是9:1.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合題圖,考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律及自由組合定律的實(shí)質(zhì),能分析題圖,從甲、乙和丙個(gè)體產(chǎn)生的配子種類(lèi)及比例入手,進(jìn)而判斷出各植株自交后代中抗蟲(chóng)植株和非抗蟲(chóng)植株之間的比例.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.某動(dòng)物的基因型為AaBb.如圖是該動(dòng)物有關(guān)細(xì)胞分裂圖象,圖甲表示該動(dòng)物產(chǎn)生的一個(gè)精細(xì)胞中有關(guān)基因在染色體上的分布.分析回答:

(1)乙細(xì)胞處于有絲分裂后期,該細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞名稱(chēng)叫體細(xì)胞.
(2)丙細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,丙細(xì)胞的名稱(chēng)是初級(jí)精母細(xì)胞,細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)分別為4、8.
(3)若在該精細(xì)胞形成過(guò)程中,同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換,使下一代產(chǎn)生變異,這種可遺傳變異類(lèi)型是基因重組.
(4)甲、乙、丙圖含染色單體的是丙.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列與圖有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.圖甲表示有絲分裂,圖乙表示減數(shù)分裂
B.圖甲、圖乙分裂后形成的子細(xì)胞的基因型均有2種類(lèi)型
C.圖甲所示細(xì)胞發(fā)生了基因突變,圖乙所示細(xì)胞發(fā)生了基因突變或基因重組
D.圖甲所示細(xì)胞發(fā)生了基因突變或基因重組;圖乙所示細(xì)胞只是發(fā)生了基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖為a和b兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類(lèi)必定不同
B.a、b進(jìn)入細(xì)胞的方式分別是易化擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸
C.若圖示為肝細(xì)胞,則a可代表O2,b可代表葡萄糖
D.該圖可以表示人體成熟紅細(xì)胞內(nèi)的其他生物膜結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.某男性與一正常女性婚配,生育了一個(gè)白化病兼色盲的兒子.如圖為該男性的一個(gè)精原細(xì)胞部分染色體示意圖(白化病基因a、色盲基因b).下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.該男性的初級(jí)精母細(xì)胞中含有2個(gè)色盲基因
B.在形成此精原細(xì)胞的過(guò)程中不可能出現(xiàn)四分體
C.該夫婦所生兒子的色盲基因一定來(lái)自其母親
D.該夫婦再生一個(gè)表現(xiàn)型正常男孩的概率是$\frac{3}{8}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是(  )
A.原核細(xì)胞的擬核除無(wú)核膜外,其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒(méi)有差別
B.細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),也是細(xì)胞代謝的中心
C.在顯微鏡下觀察所有的真核細(xì)胞,可看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體
D.核孔可實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.決定DNA分子的多樣性主要是( 。
A.組成DNA的堿基排列順序不同B.組成DNA的堿基種類(lèi)很多
C.組成DNA的脫氧核苷核酸種類(lèi)很多D.組成DNA的五碳糖種類(lèi)很多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.近年來(lái),在預(yù)防傳染病的疫苗家族中增加的第三代疫苗--DNA疫苗,是由病原微生物中的一段表達(dá)抗原的基因制成的,這段基因編碼的產(chǎn)物僅僅引起機(jī)體的免疫反應(yīng).以下關(guān)于DNA疫苗的敘述不正確的是( 。
A.DNA疫苗導(dǎo)入人體后能夠產(chǎn)生特異性免疫
B.導(dǎo)入人體的DNA疫苗在體內(nèi)直接產(chǎn)生抗體,起到免疫作用
C.DNA疫苗的接種可以達(dá)到預(yù)防特定微生物感染的目的
D.DNA疫苗接種后引起人體產(chǎn)生的抗體是由效應(yīng)B細(xì)胞合成的

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆陜西省渭南市高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(二)理科綜合生物試卷B卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述,不正確的是

A.新物種的形成通常要經(jīng)過(guò)突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)

B.外來(lái)物種入侵能改變生物進(jìn)化的速度和方向

C.自然選擇通過(guò)作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率

D.生殖隔離是物種朝不同方向發(fā)展的決定性因素

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